江西省余干县2021-2022学年八年级上学期八校联考期中生物试题（word版 含答案）

这是一份江西省余干县2021-2022学年八年级上学期八校联考期中生物试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）
A．能制造有机物，供其他动物摄取B．能帮助植物传播种子
C．能在维持生态平衡方面发挥作用D．促进生态系统中的物质循环
2．仿生学是模仿生物的形态和结构和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学。下列不属于仿生学产品的是（ ）
A．北京奥运体育馆B．迷彩服C．乌龟D．潜水艇
3．下列动物及其进行呼吸的主要器官搭配正确的是（ ）
①蝗虫——气管 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤家兔——肺
A．①②⑤B．①③⑤
C．②③⑤D．①②④
4．小明替妈妈去菜市场买鱼，在许多已死去的鱼中，他可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的 （ ）
A．鳃丝颜色鲜红B．体表湿润C．鳞片完整D．体表无伤
5．下列成语中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是 （ ）
A．蛛丝马迹B．鸡犬不宁C．鹬蚌相争D．虎头蛇尾
6．下列特征中，不属于鸟类与飞行生活相适应的是（ ）
A．牙齿小，骨骼轻、薄、坚固，减轻了体重
B．龙骨突上附有发达的胸肌，提供飞行动力
C．身体流线型，可减小飞行中空气的阻力
D．前肢变成翼，翼上有正羽，是飞行器官
7．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体呈辐射对称，有刺细胞
②涡虫——身体呈辐射对称，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生，体表有角质层，无运动器官
④蚯蚓——节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸
⑥蝗虫——有外骨骼，靠气管呼吸，腹部有气门
A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④⑤
8．下列各动物的受精方式与其他三项不相同的是（ ）
A．蟾蜍B．扬子鳄C．蛇D．蜥蜴
9．下列都属于爬行动物的是（ ）
A．蝾螈、大鲵、扬子鳄B．蜥蜴、青蛙、大鲵
C．蛇、扬子鳄、蝾螈D．龟、扬子鳄、壁虎
10．下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．有关如图所示几种动物的说法正确的是（ ）
A．山雀通过产卵繁殖后代，体温恒定
B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱
C．蝗虫体表有外套膜可防止体内水分蒸发
D．海龟能在水中和的地上生活属于两栖动物
12．下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（ ）
A．生活在水中B．体壁由两个胚层构成
C．身体背腹扁平D．有口无肛门
13．下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、海葵、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
14．节肢动物的共同特征是（ ）
A．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
B．体表有外骨骼
C．身体分为头、胸、腹三部分
D．用气管进行呼吸
15．能分泌物质形成河蚌贝壳的结构是（ ）
A．外骨骼B．外套膜C．角质层D．刺细胞
16．节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，下列动物中，全部为节肢动物的一组是（ ）
①海蜇 ②沼虾 ③血吸虫 ④水蛭 ⑤河蚌 ⑥蜜蜂 ⑦蜈蚣 ⑧蜘蛛
A．①②④B．⑤⑥⑦⑧C．②⑦⑧D．②⑥⑦⑧
17．下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请推断相应位置上无脊椎动物类群的名称：①___________动物；②___________动物；③___________动物（ ）
A．线形动物、扁形动物、节肢动物
B．节肢动物、扁形动物、线形动物
C．扁形动物、节肢动物、线形动物
D．扁形动物、线形动物、节肢动物
18．蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。某科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫，以下说法正确的是（ ）
A．雄虫分泌的是性外激素B．蝶蛾类的昆虫具有社会行为
C．这种信息传递方式是声音D．这种灭虫方法会污染环境
19．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的刺微；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．②③①④B．②①③④
C．③④①②D．④①②③
20．受新冠疫情影响，2020年东京奥运会推迟到2021年举行。尽管如此，人们健身活动的热情不减，下面关于运动的叙述中错误的是
A．引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是关节
B．做俯卧撑时，不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
C．我们端起水杯喝水时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活
二、综合题
21．韩老师带领某班课外实践小组在一次实地考察中观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：
（1）图中属于无脊椎动物的是______（填序号）。
（2）生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异。图中E适于水生， 用______呼吸； B适于飞行，其特有的呼吸方式叫做______。
（3）上述动物中，体温恒定的有______（填序号）。
（4）秋风瑟瑟，当环境温度由25℃下降到5℃时，猫和青蛙耗氧量的变化分别为（ ）
A．均减少B．均增加C．猫增加，青蛙减少D．猫减少，青蛙增加
（5）动物D的生殖发育特点是______。
22．观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：
（1）①属于_______行为，这种行为对于维持动物个体的__________和种群的__________是十分重要的。
（2）②属于_______行为。
（3）①②③④所示的几种行为都属于动物的__________。
（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的__________。
23．下图为人体“伸肘动作的产生”示意图，据图回答：
（1）人体的各种运动都是在神经系统的调节下，由_______、肌肉、_____共同参与，在多组肌群协同作用下完成的。
（2）骨骼肌接受_____传来的兴奋后，_____收缩变短，产生一定的拉力，完成伸肘动作。
（3）骨骼肌产生的拉力，牵引骨绕着关节运动。关节由______、关节腔和关节囊三部分构成。
（4）伸肘时，肱二头肌处于______状态。
三、实验探究题
24．某生物兴趣小组设计实验探究鱼的呼吸是利用水中溶氧还是气态氧，请你帮助他完成探究实验：
实验材料与用具：小鲤鱼数条，鱼缸（两个），凉开水（水中的溶氧已经去除），池塘水等。
科学探究步骤：
（1）提出问题：________________________？
（2）作出假设：_____________。
（3）设计并实施探究方案：
①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。其中，编号为__________的鱼缸是对照组。
②分别取5条__________相同的小鲤鱼放入甲、乙两缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的生存情况。
（4）实验现象：一段时间后，甲鱼缸中的小鲤鱼_____________，而乙鱼缸中的小鲤鱼__________。
（5）得出结论：鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的。
四、资料分析题
25．阅读以下资料，回答问题：
红嘴鸥已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。
（1）从体内有无脊柱来说，红嘴鸥属于___动物中的___。
（2）红嘴鸥每呼吸一次进行____次气体交换，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸，从而提高了___效率。
（3）红嘴鸥的体温不会随着环境温度的变化而改变，是___动物。恒定的体温增强了动物对___ 的适应能力。
选项
甲
乙
共同特征
A
腔肠动物
扁形动物
两侧对称
B
线形动物
环节动物
身体分节
C
鱼
两栖动物
变温动物
D
爬行动物
哺乳动物
牙齿分化
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．A
7．A
8．A
9．D
10．C
11．A
12．D
13．C
14．B
15．B
16．D
17．D
18．B
19．C
20．C
21．
（1）C
（2） 鳃 双重呼吸
（3）B和D
（4）C
（5）胎生哺乳（少答不给分）
22．
（1） 防御 生存 繁衍
（2）取食
（3）先天性行为
（4）学习行为
23．
（1） 骨＃＃关节 关节＃＃骨
（2） 神经 肱三头肌
（3）关节面
（4）舒张
24．
（1）鱼的呼吸是利用水中溶氧还是气态氧
（2）鱼的呼吸是利用水中溶氧或鱼的呼吸是利用气态氧
（3） 乙 大小和健康状况
（4） 开始死亡 正常存活
25． 脊椎 鸟类 两 气体交换 恒温 环境