部编版语文五年级上期末综合复习试题（一）

这是一份部编版语文五年级上期末综合复习试题（一），共10页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．自恃（shì） 玲珑剔透（tì）B．流泻（xiè） 不可估量（ɡǔ）
C．灰烬（jìn） 潜龙腾渊（qián）D．领域（yù） 精神抖擞（shù）
2．下列诗句中和牛郎织女的传说无关的一项是（ ）
A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
C．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。D．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3．下面加点字的解释正确的一项是（ ）
A．王师北定中原日（王师：皇帝的军队）B．九州生气恃风雷（恃：把持）
C．天戴其苍，地履其黄（履：踏着）D．欲穷千里目，更上一层楼（欲：欲望）
4．班里要举行“讲中国民间故事”比赛。小组的同学找到了下列故事，不符合本次活动要求的一项是（ ）
A．《一幅壮锦》B．《桓景除瘟魔》C．《黄道婆的传说》D．《一千零一夜》
二、诗词曲鉴赏
阅读
七夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
5．用“/”画出下面诗句的朗读停顿。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
6．从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。
7．“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。
8．从这首诗中，我们体会到的情感是（ ）
A．热闹B．悠闲
C．孤寂D．烦恼
三、填空题
9．七夕节又称作女儿节、乞巧节，是中国民间传统节日之一，在2006年5月20日被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。“牛郎织女”的传说为这个节日增添了浪漫的色彩，也承载了不少文人墨客的情思和遐想。请你查阅资料，将下列诗歌补充完整。
秋夕
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
______________，
______________。
鹊桥仙·纤云弄巧
宋·秦观
纤云弄巧，___________，_______________。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，___________，_______________。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
10．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!（______）（_______）
（2）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量! （____）
（3）我小心翼翼地踏上笔陡的台阶，心怦怦直跳。（________）
11．提炼概括。默读课文，从将军视角出发，根据提示将鱼骨图补充完整。
12．先解释下面句子中加点的字词，再说一说句子的意思。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
漫浪：_______________________
句子大意：____________________________
四、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
友谊的色彩
有一天，世界上的各种颜色争吵起来。他们都声称自己是最好的，最重要的，最有用的，最美丽的，最讨人喜欢的。
绿色说：“很显然，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被选为草、树和叶子的颜色。没有我，所有的动物都无法生存。朝大地望一眼，你们会看到我是主色。”
蓝色打断道：“你只想到大地，但再想想天空和大海。水才是生命的根本，而水是由云彩从深深的海洋中汲取上来的。天空提供了空间、和平和安详。没有我的和平，你们能算什么呢？”
黄色咯咯地笑了：“你们也太严肃了吧。我给这世界带来欢笑、快乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，星星也是黄色的。只有有了我，整个世界才会露出微笑。没有我，哪有什么乐趣呢？”
橙色接着开始自吹了：“我是健康和力量之色。我可能是少见，但我是宝贵的，因为我为人类的需求服务。我携带着最重要的维生素，想想胡萝卜、南瓜、柑橘、杜果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面，但是在日出和日落之时，我弥漫天空，我的美是如此动人心魄，谁还在意你们！”
红色再也忍不住了，他嚷道：“我支配你们所有的颜色。我是血——生命之血！我是危险之色，热情之色，勇敢之色。我愿意为正义而战，我给世界带来生命。没有我，地球将像月球样空寂。”
紫色站直了身子，他个子很高，而且嗓音洪亮：“我是王族和权利的颜色。国王、首领、主教们一直选用我，因为我是权威和智慧的象征。人们从不向我发问，他们只是倾听、服从。”
最后，青色说话了。他比其他所有颜色都更为沉静，但也是一样坚定。“想想我吧，我是寂静之色。你们几乎注意不到我，但是没有我，你们都是肤浅的。我代表思索与反思，代表黎明与深水。你们需要我去平衡，去对比，去祈祷，去求得内心的平和。
所有的颜色都不停地自吹自擂，每一个都自认为是优越无比的。他们的争吵声越来越大。突然一道强烈的闪电让他们吓了一大跳，随之是雷声滚滚，大雨倾盆而下。
颜色们都害怕地蜷缩在地上，彼此靠近以求得安慰。
在雷鸣声中，雨开口了：“你们这些傻傻的颜色，相互间还要干仗，谁都想征服别人。你们难道还不知道你们每一个都是为了一个特殊的目的，一个独一无二、与众不同的目的而被选出来的吗？手拉手到我这儿来。”
颜色们听从了，手拉手连在一起。
雨继续说道：“从现在起，下雨后，你们每一个都要将自己伸展成一个巨大的拱形跨越天空，用以提醒你们是可以和平相处的，彩虹象征着对明天充满希望。”
于是，每当一场好雨清洗这个世界后，就会有彩虹出现在天空，她让我们记住去欣赏彼此，去和平共处。
13．写出下列词语的近义词。
争吵——（________） 服从——（________） 思索——（________）
14．读短文，想想各种颜色各有什么特点，然后选择三个你喜欢的颜色，把它们的特点写下来。
_________________________________________
15．这篇短文告诉了人们一个什么道理？
________________________________________
阅读检阅台。
父爱深深
[美]奇克·牧门
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱，而我必须要有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为我而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
自己做？我满心疑惑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至（A．B．C．D．）的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续前来查看我的家当。最后，我们自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得（A．B．C．D．）,只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时（A．B．C．D．），我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我完成美梦。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、不够华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
16．选择下列词语填在文中的横线上。
A．烟消云散 B．挥之不去 C．微不足道 D．无言以对
17．文中第二自然段加点的“我的愿望”具体指：______。
18．当听到爸爸说不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“ ”画出描写“我”当时心情的句子。
19．把对“我知道自己已经获得了真正意义上的胜利”理解正确的选项是（ ）
A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B．“我”体会到爸爸的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
20．“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
______
21．你认为文中的爸爸告诉儿子“我们没钱”是真的吗？他这样说的目的是什么？
______
五、文言文阅读
阅读文章，回答问题。
欧阳苦读
欧阳公四岁而孤？，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（注释）①欧阳公：指欧阳修，北宋时期卓越的文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。②孤：幼年丧父。③荻：芦苇秆。④闾里：乡里。⑤士人：读书人。
凿壁偷光
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（注释）①衡：西汉经学家。②不逮：指烛光照不到。③穿壁：在墙上打洞。④邑人：同县的人。⑤大姓：富户，大户人家。⑥佣作：被雇佣劳作。⑦偿：酬报。⑧资给：资助。⑨遂：终于。⑩大学：有学识的人。
22．比较阅读两则故事，填写下表。
23．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）。
A．及其/稍长，而家无书读，就/闾里/士人家/借而读之，或/因而抄录。
B．国衡/字稚圭，勤学/而无烛。邻舍有烛/而不逮，衡/乃穿壁/引其/光。
C．邑人/大姓/文不识，家富多书，衡/乃与其佣作，而不求偿。
24．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）欧阳修成功的主要原因是家长的善于教育，严格要求。（_____）
（2）《凿壁偷光》中主人借书给匡衡是因为匡衡无偿当他的雇工，他很感动。（_____）
（3）两则故事都告诉我们条件再艰苦也不能成为读书的障碍，只要肯下功夫，必有所成。（_____）
（4）“以获画地”与“以书映光”中的“以”都是“用，把”的意思。（_____）
25．你还知道哪些古代人物苦学的故事？
____________________________
六、书面表达
26．习作
每个人都有自己喜爱的东西，请写一写你的心爱之物吧！
要求：题目自拟，内容充实，情感丰富，400字左右。
人物
内容
欧阳修
匡衡
家境
________
勤学而无烛
读书遇到的困难
________
邻居有烛而不逮
解决无书可读的方法
________
________
成就
________
________
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．D
5．银烛/秋光/冷画屏，轻罗/小扇/扑流萤。
6．银烛 流萤
7．牛郎织女
8．C
9．天阶夜色凉如水 坐看牵牛织女星 飞星传恨 银汉迢迢暗度 佳期如梦 忍顾鹊桥归路
10．鼓励 竟然 吸取 陡峭
11．拒绝特殊 分享白菜 离岛敬礼
期待 生气 感动 崇敬
12．随意 心不在这里，眼睛就不会仔细看，心和眼要是不能专一，只是随意地朗读或看书，就不能记住一词半句，就是记住了也不能长久。
13．争论 遵从 思考
14．绿色代表生命和希望；红色代表热情和正义；紫色代表权威和智慧。
15．每个人都有自己的长处与短处，同伴之间应该充分发挥自己的长处，彼此欣赏，和平共处。
16．C D A
17．有一个音箱，组织自己的乐队
18．这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。
我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为我而唱。
19．B
20．因为他们的爸爸从来没有和他们一起做过这些事。
21．不是真的。他这样说是为了和儿子起分享一些时光，增进彼此的感情，想给儿子他的时间、他的精力、他的爱。
22．四岁而孤，家贫无资 家无书读 就闾里士人家借而读之，或因而抄录 凿壁偷光、佣作不求偿而求读主人书 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人 遂成大学
23．B
24．× × √ √
25．示例：孙康映雪读书的故事，还有宋濂嗜学的故事等。
26．
我心爱的文具盒
我有一个精致的文具盒，它是开学时爸爸在小兰书店给我买的。这个文具盒伴随我学习已经快半年了。
这个文具盒它穿了一件蓝色的外衣，是一个长二十五厘米，宽九厘米，高三厘米的长方体盒子。它的表面上有两只可爱的米老鼠。我把左边的取名叫它史努比，右边的黑色的叫它史蒂仔。它门长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，有乌黑发亮的大眼睛。它们正在操场上进行跑步比赛呢！它们有时停下来，盯着我好像在对我说：“小主人，你要好好学习，天天向上哟！”打开文具盒，里面有小洞大孔的，像大大小小的房间有趣极了。这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃，透明的圆珠笔姐姐。第二层放着直尺哥哥。别看他们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，他们都会很热情的来帮助我。对了，我忘了介绍，第二层的右边有长方形和正方形的格是装橡皮、转笔刀用的，它们每天为我打格，擦去写错的字，为我做出了不少力，真是我的好伙伴。 在文具盒侧面有一个磁铁片，是关闭盒子用的。 当我每天打开书包的时候，首先看到的是我心爱的文具盒。
我的文具盒，每天看到它，就仿佛看到了我写的一篇篇文章，做的一道道数学题和画的一张张美丽的图画，它为我学习各种知识做出了特殊的贡献。 我爱我的文具盒，愿它伴随我度过快乐的小学生活。