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2021学年8 平均数与条形统计图综合与测试单元测试一课一练
展开一、填一填。
1、条形统计图可以反映( )的多少。
2、在制作统计图表前我们应先做好哪些工作:( )。
3、四年级学生对体育的喜欢程度调查表如下:
①因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成( )比较好。
②单式条形统计图的绘制步骤有:( ),( ),( )。
③请将下面的条形统计图补充完整。
下图是我们班三个小组男女生人数情况统计图:
男生人数最多的是( )小组,最少的是( )小组; 女生人数最多的是( )小组,最少的是( )小组。
通过计算,能知道第一小组是( )人;第二小组是( )人;第三小组是( )人.
第一小组男生人数是女生人数的( )倍。
第二小组男生人数占第二小组人数的( )
全班有学生( )人,其中女生( )人,占( )。
第一小组女生人数比男生人数少( )% 。
全班男生人数比女生人数少( )% 。
二、问答题
1、复式条形统计图比单式条形统计图有什么优点:
2、四年级(1)班和四年级(2)班各科平均成绩如下图所示:
。
分数最高的是哪个学科,最少的是哪个学科?
哪一门学科两个班的分数差距比较大?
英语学科成绩(2)班比(1)班多多少?
(1)班比(2)班哪门课程要考的好?。
3、下图是四年级学生对水果喜好的调查表:
请同学们绘制出复式条形统计图。
计算一下四年级总共有多少学生?
4、以下为学校运动会参加比赛的人数情况条形统计图。根据统计图回答下列问题:
①那个项目报名的男生人数最多?
那个项目报名的女生人数最少?
下面图中那个项目申报的人数最多?
下面图中那个项目申报的人数最少?
【参考答案】
一、填一填。
1、 数量大小;
2、 收集数据、整理数据;
3、 ①复式条形统计图;②画纵轴和横轴;定刻度(每一格表示几个单位);写类别,画直条。
;
4、
①男生人数最多的是( 第一 )小组,最少的是( 第三 )小组; 女生人数最多的是( 第三 )小组,最少的是( 第一 )小组。
通过计算,能知道第一小组是( 8 )人;第二小组是( 8 )人;第三小组是( 8 )人.
第一小组男生人数是女生人数的( 5/3 )倍。
第二小组男生人数占第二小组人数的( 4/5 )
全班有学生( 24 )人,其中女生( 13 )人,占( 54.2% )。
第一小组女生人数比男生人数少( 67% )% 。
全班男生人数比女生人数少( 8.3 )% 。
二、简答题。
1、
答:单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出 数量的多少,不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体,而复式条形统计图用于比较多个物体的数量。
解:
分数最高的是哪个学科,最少的是哪个学科?
答:分数最高的是语文学科,最少的是英语学科。
②哪一门学科两个班的分数差距比较大?
答:英语学科两个班的分数差距比较大。
③英语学科成绩(2)班比(1)班多多少?
78-66=12
答:英语学科成绩(2)班比(1)班多12分
④(1)班比(2)班哪门课程要考的好?。
答:语文、科学
3、①
②计算一下四年级总共有多少学生?
3+6+5+6+4+6+8+10+1+3+10+11
=73
答:四年级总共有73名学生
4、①那个项目报名的男生人数最多?
答:铅球
那个项目报名的女生人数最少?
答:铅球
下面图中那个项目申报的人数最多?
答:拔河
下面图中那个项目申报的人数最少?
答:跳高
篮球
乒乓球
拳击
摔跤
健美操
男
14
2
8
6
2
女
2
10
2
4
12
香蕉
苹果
梨子
橘子
石榴
西瓜
男生
3
5
4
8
1
10
女生
6
6
6
10
3
11
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