艾滋病的发生与流行PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
12月1日这一天,预防艾滋病的志愿者佩戴红丝巾,走上街头,用各种方式宣传防治艾滋病的知识。那么,什么是艾滋病?艾滋病有什么危害?怎么才能预防艾滋病呢?
二、【学习目标】
1、阐明艾滋病的病因。2、说出艾滋病的传播途经和预防措施。3、关注艾滋病对人类的危害。
三、【课程思考与探索】
说一说:提到艾滋病你首先想到了哪个词?
三、【课程主要内容】
儿子死于艾滋病,留下一个孙子也是艾滋病病毒携带者。
2010年 3400万例
全球艾滋病的发现、流行速度和分布
我国艾滋病的发现、流行速度和分布
艾滋病在全国流行的时间序列
不进行教育,艾滋病将会继续横行。
彼特·皮奥特UNAIDS执行主任
1、艾滋病的英文缩写和中文译名分别是什么?2、引起艾滋病的病原体是什么?3、HIV如何发挥作用?患者的主要症状是什么?4、HIV在人体内的生存场所是哪里?
5、艾滋病的传播途径有哪些?6、我们可以采取哪些预防措施?
cquired 获得性mmune 免疫eficiency 缺陷yndrme 综合症
艾滋病(AIDS):获得性免疫缺陷综合征
引起艾滋病的病原体是什么?
HIV如何发挥作用?患者的主要症状是什么?
HIV侵入人体,对人体的免疫系统,特别是对具有特异性免疫功能的淋巴细胞进行攻击和破坏,致使体内免疫功能缺损。
1、初期(2-6周):不明原因的持续发热、食欲不振、淋巴结肿大等。 2、潜伏期(2-10年):无临床症状。 3、终期(2-3年):肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难、中枢神经系统麻痹等。
HIV在人体内的生存场所
每毫升中HIV的平均数(个)
艾滋病的传播途径和预防措施
预防艾滋病任重道远,作为中学生我们应该做到以下几点: 1、要宣传和普及预防艾滋病传播的常识; 2、不接受被感染的血液和血液制品; 3、不使用消毒不彻底的注射器,不吸毒等; 4、要做到遵纪守法,严肃道德行为; 5、养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯。
正确对待艾滋病患者,对于中学生而言,要能做到: 1、不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者,与他们和谐相处。 2、给他们以精神和心理上的支持以及力所能及的帮助。
全称:获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)
HIV存在位置:血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中
:性传播、母婴传播、血液传播
四、【随堂练习】
1、HIV侵入人体后,会对人的什么系统进行攻击和破坏?( ) A.循环 B.呼吸 C.免疫 D.运动
2、以下做法中不会导致艾滋病传播的是( )。A.吸毒者共用一个针头注射 B.输入来源不明的血液C.随意的性接触 D.与艾滋病病人握手拥抱
3、小王感染了HIV,假如你是一名律师,请说明他没有下列哪项权利。( ) A.工作 B.无偿献血 C.享受医疗保 D.参加社会活动
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