初中生物冀教版七年级上册第七节 两栖类和爬行类示范课课件ppt

这是一份初中生物冀教版七年级上册第七节 两栖类和爬行类示范课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了两栖动物，两栖动物主要等征，保护色，爬行动物等内容，欢迎下载使用。

青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？
青蛙适于水陆两栖生活的特点
1．体色：与周围环境颜色相似，为保护色
2．皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应
3．头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆是复杂环境的适应
4．四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳
5．呼吸系统看：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸
心脏：二心 房一心室
肺：肺不发达，结构简单，不能独立完成呼吸作用
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？ 为什么？
青蛙的身体分为 、 、 、三部分，没有 和 。
头部 躯干部 四肢
颈部 尾部
青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。
（3）当你手握青蛙时有什么感觉？
（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？
体表 、 覆盖物、有少量 。
前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能划水 。
（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？
头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。口中有 ，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波。
（6）青蛙的呼吸是怎样的了？
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
生殖和发育：雌雄异体， 体外受精 变态发育
青蛙和鱼都属于变温动物
有尾、有外鳃心脏有一心房一室
长出四肢，尾和内鳃消失，形成肺，心脏有二心房一心室
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物
变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能够分泌黏液，有辅助呼吸的作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定
蛙眼：有眼睑，眼睛能闭上，只对活动的物体有反应，对于静止的目标视而不见，只能捕食活动中的昆虫
幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。
4、两栖动物与人类生活的关系
（1）食用 药用 科研用（2）生态保护。（3）危害
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。
蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，白天捕食昆虫、蜘蛛等小动物，夜间住在洞穴里，有冬眠的习性。它一生都是在陆地上生活，是真正的陆生动物。
蜥蜴的头部后面有颈，因此蜥蜴的头能灵活转动，以便在陆地上更好地寻找食物、发现敌害。蜥蜴的四肢比较短小，适于在陆地上爬行。 蜥蜴的皮肤干燥、粗糙。皮肤表面覆盖角质细鳞，这样的皮肤能减少水分蒸发，利于在陆地上生活。
蜥蜴的呼吸 蜥蜴的肺泡数目很多，因此能比较好地完成气体交换，满足整个身体对氧气的需要；所以蜥蜴能生活在比较干燥的环境。
蜥蜴的生殖发育 蜥蜴在生殖时，其受精方式是体内受精，因此受精完全摆脱了水的限制，而且蜥蜴产生的受精卵较大，卵内含的养料多，外面有坚韧的卵壳保护，加之它可把受精卵产于沙土里，能更好地接受阳光的照射、这些特点都有利于受精卵的孵化。幼蜥刚出壳就能独立生活。这些说明了蜥蜴才是真正的陆生脊椎动物。
1、比较两栖动物和爬行动物
身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片，干燥。
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。
2、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
3、爬行动物的主要特征