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    冀教版初中生物八年级上册课文《运动的完成》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【课堂思考与探索】思考:一组动作是如何完成的?二、【课程主要内容】骨、关节和肌肉的协调配合
    当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
    做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈时和伸时时,分别是哪块肌肉在用力? 为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩,可以把胳膊高高举起,再做屈伸动作。
    屈肘时,肱二头肌_____,肱三头肌_____。
    伸肘时,肱三头肌____,肱二头肌____。
    当然,运动系统并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统和内分泌系统的的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。
    对动物来说,运动能力的强弱意味着什么?
    可以适应更多复杂多变的环境
    哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。三、【随堂练习】1.在人体内,骨骼肌一般是( )。A.受刺激后,会发生收缩反应B.受刺激后,会发生舒张反应C.受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应D.受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应
    2.哺乳动物的运动系统是由______和_____肌组成。
    3.请根据图回答下列问题
    (1)请指出图中所标结构的名称:①是_________,②是_________。
    肌肉与骨和关节的关系示意图
    (2)当伸肘时,图中的两块肌肉处于什么状态?(3)当屈肘时,图中的两块肌肉处于什么状态?
    肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 
    肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
    运用本节课所学的知识,制作一个模型,模拟屈肘和伸臂的动作。

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