初中物理沪科版八年级全册第二节 力的合成教学设计
展开1、理解大气压产生的原因。
2、能说出证明大气压存在的实例。
3、能用大气压的知识解释生活中的一些事例。
学习重点:理解大气压强的现象。
学习难点:大气压强知识的应用。
【使用说明】利用25分钟时间预习课本156—158页,用红笔勾画出重点,标记出疑点,在充分预习的基础上,独立认真完成学案;鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师,以备上课时展示和质疑。
课前预习案
一、自主学习:(相信自己行,自己一定行!)
1.液体压强产生的原因:
2.液体压强计算公式:
3.和液体一样,空气内部 也都存在压强,这种压强称为大气压强,简称 或 。证明大气压强存在的实验是 ,由 国科学家 完成。
4、预习反思:在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。
课堂探究案
二、小组合作探究学习:(各抒己见,达成共识。)
(一)大气压的存在及应用
1、证明大气压存在的例子
(1)“被吸住”的乒乓球:将矿泉水瓶装满水后把一个乒乓球放在瓶口,用手按住乒乓球,瓶子倒过来后,松开按乒乓球的手,你看到的现象是什么?想一想为什么?
(2)“覆杯实验”:将玻璃杯装满水,用硬纸片盖紧倒过来或朝向各个方向,你又看到了什么?
(3)读P158“马德堡半球”实验:你的感受怎样?是什么原因让16匹马才把两个半球拉开呢?
〖阅读〗“读一读”: 实验(德国___________做的)成功的证明了大气压的存在
〖讨论〗在我们的生活中,有哪些事例能说明大气压的存在呢?
如:1. ;
2. 。
〖总结1〗
1.以上大量现象都说明:大气对处于其中的物体向 都有 .
2.历史上最著名的演示大气压存在的实验是: 。
针对练习:1.下列实验不能说明大气压存在的( )
C
D
B
A
(二)大气压的利用
1.塑料吸盘。 如图是吸盘。将它按在光滑的墙上,排除盘内空气,盘内气压减小,远远小于盘外的大气压,在盘内外气压差的作用下被牢牢压在壁上。
2.医生打针时,先把针管里的活塞推到下端,这是为了 ,然后把针头插入药液中,拉起活塞后,由于管内没有空气,在管外 的作用下药液就被压入针管里。用吸管喝饮料 先吸走管内_______管内______远远小于管外的_______饮料在管内外________的作用下被压进管内,进入嘴里
3.模仿上面实例,请你写出钢笔吸墨水的原理
针对训练
1、把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话。 ①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上 ②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出 ③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力 ④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
按照下列哪个顺序排列这四句话可以把这个现象解释得最清楚( )
A①②③④ B②①③④ C③②①④ D②③①④
拓展提升:(学有所用,提升自己!)
1.甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例,都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗,以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想:
A.病房内大气的压强大于病房外大气的压强
B.病房内大气的压强小于病房外大气的压强
C.因为病房是封闭的,所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强
(1)你认为猜想正确的是 (填字母代号);
(2)你判断的依据是
(三)大气压的估测
(1)用弹簧测力计、塑料挂钩吸盘、玻璃板粗测大气压强。
实验依据的原理是____________。
事先在塑料挂钩上蘸些水并挤出空气的目的是_________________________。
测出大气压力的方法是_____________________________________________.
测吸盘与桌面的接触面积的方法是___________________________________。
计算下题中测得的大气压强此实验测得的大气压强不准确因为 如图。若弹簧测力计读数为F=282N吸盘与桌面的接触面积为3×10-3m2,求大气压的大小。
针对训练:已知人体皮肤的表面积约为1.5m2.那么,在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压为 N.人体并没有被压扁,是因为 (1个标准大气压P=1.0×105 Pa)
三、展示反馈:(积极主动,展示风采!)
1.下列事例中,利用大气压作用的是( )
A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用力把图钉按在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
2.自来水笔吸墨水时按几下弹簧片,墨水就进入橡皮管里了这( )
A、是弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B、是手的压力使墨水进入管
C、是橡皮管的吸力使墨水进入 D、是大气压作用使墨水进入橡皮管
3.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩,中间是一个空的“皮碗”,可以把它按在光滑的墙或玻璃上,在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来,这是因为( )
A.墙对它有吸力 B.玻璃对它有吸力
C. “皮碗”对墙或玻璃有附着力 D.大气压的作用
4.如图所示,用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于 ( )
A.人对水产生吸引力的作用 B.吸管本身有吸水的作用
C.大气压作用在水面上的结果 D.水压的作用
5.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( )
A. 塞子与瓶口间摩擦力太大 B. 瓶口遇冷收缩
C. 瓶内气压小于外界大气压 D. 原先塞子塞的太紧
6.一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是 ( )
A.水对纸板的粘结作用力造成的 B.杯口对板的粘力造成的
C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力
D.上面的说法都不正确
7. 下列现象中,与大气压有关的是 ( )
A.用力将钢笔中的墨水甩出 B.宇航员穿特制的太空服
C.三峡大坝旁修建船闸 D.装酒精的瓶子要盖紧
E.小李用图钉把地图钉在墙上 F. 拔火罐
G.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 H. 吸盘式挂衣钩
I. 用钢笔吸墨水时,把笔尾的弹簧片按下后松开,墨水就被吸进橡胶管
[器材] 容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。
[实验原理] 。
[步骤]
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内
的空气,然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,立即记下弹簧测力计的示数F。
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,读出注射器筒上标注的容积V。
得到活塞的横截面积表达式为: 。
(4)由P=F/S计算此时大气压的数值。
[实验数据]
[讨论]
(1)注射器内气体有部分残留,可造成测量结果 (偏大或偏小);
(2)注射器活塞与筒壁有较大摩擦,可造成测量结果 (偏大或偏小),可采取什么方法减小摩擦带来的误差? ;
(3)该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些?
。
我学到了什么:
课后巩固案
课后练习162页
大气压对活塞的压力F/N
注射器的容积V/cm3
注射器的全部刻度长度L/ cm
活塞的横截面积S/cm2
大气压强的值p/Pa
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