初中物理2.3 熔化和凝固学案及答案

这是一份初中物理2.3 熔化和凝固学案及答案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，课堂达标，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
（1）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的。
（2）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。
（3）了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义，通过探究活动，进一步感知图像法研究物理量变化的优点。
（4）通过对比、了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
【学习重难点】
探究冰、蜡烛的熔化特点；理解晶体熔化要吸收热量而温度不变。
【学习过程】
【要点1】熔化和凝固
〖分析〗夏天，棒冰放在碗里后会怎样？ 。说明物质可以从 态变为 态，这种物态变化叫做 ；把水放入冰箱的冷冻室里会结成冰，说明物质可以从 态变为 态，这种物态变化叫做 。
〖总结〗
1．物质从 态变为 态的现象叫熔化；物质从 态变为 态的现象叫凝固。
2．熔化和凝固是 的物态变化。
【要点2】熔化和凝固的特点
〖活动〗
（1）把碎冰块放入烧杯中，在冰块中插入温度计，使玻璃泡和冰 ，记下温度计的示数，用酒精灯加热，每隔0.5min记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中冰的状态的变化，直到冰块全部熔化后2min为止。
（2）取适量蜡烛碾碎后放入试管中，在蜡烛中插入温度计，再将试管放入装有水的烧杯中，记下此时温度计的示数，用酒精灯对烧杯加热，每隔0.5min记录一下温度计的示数，同时注意观察烧杯中蜡烛的状态变化，直到蜡烛全部熔化后2min为止。
〖分析〗在下图中分别画出冰、蜡烛熔化时温度随时间变化的曲线
冰熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热），状态为 ；
蜡烛熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热）。
〖总结〗
1．有 熔化温度的固体叫做晶体， 熔化温度的固体叫做非晶体，
常见的非晶体有 。
2．晶体 时的温度叫做熔点。非晶体 熔点。
3.晶体 是叫做凝固点，同种晶体的熔点和凝固点 。凝固时要 热。
4.要使晶体熔化，温度必须达到 ，且必须 ，两个条件缺一不可；要使晶体凝固，温度必须达到 ，且必须 。
【课堂达标】
类型一、熔化和凝固
〖例1〗下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
A．初春，冰雪融化汇成溪流 B．仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”
C．深秋，学校操场的小草上有露水 D．严冬，湖水结成冰
〖例2〗夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______现象（以上两空均填物态变化名称）。
类型二、熔化和凝固的特点
〖例3〗如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）
A．该晶体在CD段是气 B．该晶体在BC段不吸收热量
C．该晶体的熔点是48℃ D．6min时该晶体己完全熔化
〖例4〗下列现象中利用了熔化吸热的是（ ）
A．天热时向地上洒水会感到凉快
B．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂
C．游泳离开泳池时身上会感到有点冷
D．向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低
〖例5〗下列物质属于晶体的是（ ）
A．沥青 B．冰 C．玻璃 D．石蜡
〖例6〗超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______，但温度________（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。
〖例7〗如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。
10
0
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
℃
t/℃
0
t/min
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像。
（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是 ℃；
（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ ；
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图像是否与冰的相同？为什么？
【达标检测】
1．在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ ）
A．初春，河面上的冰雪消融成水 B．秋天，雨后的早晨出现大雾
C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干
2．饮料瓶从冰箱里拿出后，其表面会“出汗”，这现象属于物态变化中的（ ）
A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固
3．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
B．BC段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体
C．BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化
D．该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图像
4．在图所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（ ）
5．在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（ ）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化
6．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 （ ）
A．80℃的酒精是液态
B．气温接近-50℃时，应选用水银温度计
C．铅的凝固点是-328℃
D．-39℃的水银吸热，温度可能不变
7．今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生了（ ）
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝固；
8．在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。
海波的熔点是 ℃，从开始加热经过2min，海波处于 态（选填“固”或“液”）。
9．小龙去鹤地水库度假，一天清晨，发现在水库水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是（ ）
A．液化 放热 B．升华 吸热 C．凝固 放热 D．熔化 吸热
10．融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_____热；用湿抹布擦黑板，一会儿黑板就会变干，这是水的 现象。
11．冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度 ；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）。
12．小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图所示。根据图像特征回答下列问题：
（1）该物质是_________。（填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的熔点是_________℃。
（3）该物质温度为30℃时处于_________态。（填“固”或“液”）
（4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_________min。
13．在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图像（如图丙所示）。
甲
乙
丙
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是 。
（2）请你找出丙图中哪段图像是错误的 ，水沸腾时的温度如乙图所示 ℃，水沸腾时的特点是 （写出一条即可）。
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 。
时间/分
0
0.5
1
1．5
2
2．5
3
3．5
4
4．5
5
……
冰
温度/℃
状态
蜡烛
温度/℃
状态
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1
3
5
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
铅
328
1740
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
49
53
56