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    2021年部编版小学语文2年级上册期末复习提升卷09《修辞手法》
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    2021年部编版小学语文2年级上册期末复习提升卷09《修辞手法》

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    这是一份2021年部编版小学语文2年级上册期末复习提升卷09《修辞手法》,共5页。试卷主要包含了按要求完成练习,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    9 修辞手法提分

    班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100

    下列句子运用了什么修辞手法?填在括号里(24)

    1战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?

    (   )

    2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

    (   )

    3.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

    (   )

    4.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

    (   )

    5.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?原来是刺猬撒的

    尿。              (   )

    6.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗

    水里,在每一颗饱满的谷粒里。      (   )

    二、判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”

    (20)

    1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一

    座巨大的宝库。            (  )

    2.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,

    好像都在听同学们读课文。         (  )

    3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。      (  )

    4.它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。(  )

    5.从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。

    (  )

    三、写句子,注意与例句使用相同的修辞手法。(10)

    1例:海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花

    朵,有的像分枝的鹿角。

    ____________________________________________________

    2例:吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒

    了。

    ____________________________________________________

    四、从诗句中的来看,给使用了拟人修辞手法的诗句打“√”

    (12)

    1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。      (  )

    2.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。      (  )

    3.落红不是无情物,化作春泥更护花。      (  )

    4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。      (  )

    五、按要求完成练习。(12)

    1.运用拟人的修辞手法写花儿。

    ____________________________________________________

    2.运用比喻的修辞手法写月亮。

    ____________________________________________________

     

    3.运用反问的修辞手法写秋天。

    ____________________________________________________

    阅读短文,完成练习(22)

    给你一个惊喜

    狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发,

    可漂亮了。可以说,他是狮子家族里的美男子

    可是,阿美在生了一场大病后,他那一头金发开始大把大把

    地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。

    阿美把自己关在屋子里,对着镜子看着自己难看的光头,伤

    心地哭了起来。他哭呀哭,哭得两眼又红又肿,像两个熟透了

    的桃子。

    阿美,咱们钓鱼去吧!他的伙伴在窗外叫他。

    不去!不去!阿美的嗓音里带着哭腔。

    阿美,咱们踢球去吧!他的伙伴又在窗外喊他。

    怎么出去呀自己变成了难看的光头。

    阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。

    不知过了多久,丁零零——”电话铃声响起来了。

    阿美接了电话,听筒里传来了伙伴的声音:阿美,你不是

    最喜欢钓鱼吗今天为什么不去呀

    阿美,我们的足球比赛就等你来守球门了,快来呀!

    阿美哭丧着脸,没吭声。

    阿美  你伸出脑袋来看看  我们要给你一个惊喜   

    是一个脆生生的嗓音

    阿美忍不住了,他慢慢地从窗户探出脑袋。

    啊!出现在他眼前的是他的伙伴们,他们都剃光了头发,一

    颗颗光头在阳光下闪着光。

    1给文中的  里加上标点符号,正确的一项是(  )(3)

    A 、 , 。  。

    B 、 。 。  。

    C , , !  。

    D , 。 。 ! 

    2.读文中画线的句子,填空。(15)

    这两个句子是______句,第句把__________比作____

    __________;第句用__________来比喻______________

    3一颗颗光头在阳光下闪着光。这句话的深层含义是(  )

    (4)

    A.伙伴们头上没有头发,他们觉得很高兴。

    B.伙伴们头上没有头发,阿美觉得很高兴。

    C.伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。


    9 修辞手法提分

    一、1反问 2比喻 3比喻、拟人 

    4.夸张 5设问 6排比

    二、1 2× 3 4× 5×

    三、示例:1课间,玩得高兴的孩子们,有的像活泼的猴子,有的

    像快乐的小鱼。

    2.那软软的蛋糕一放到嘴里就化了。

    四、2 3

    五、示例:1春天一到,迎春花儿就绽开了笑脸。

    2.弯弯的月亮像一条小船。

    3.硕果累累的秋天,怎能不令人喜爱呢?

    六、1C 

    2.比喻 金发 瀑布 桃子 又红又肿的眼睛

    3C

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