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    教科版科学一年级上册 2.4用不同的物体来测量 课件

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    科学一年级上册4.用不同的物体来测量课文内容ppt课件

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    这是一份科学一年级上册4.用不同的物体来测量课文内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了拓展测量小猫等内容,欢迎下载使用。
    1.思考问题和进行探究活动时,请按下“暂停”键。2.难以理解的问题可以拖动进度条,反复观看。3.学习准备:科学书、实验记录单、笔。 实验材料:橡皮擦、小棒、回形针、小立方体
    用手测量实验桌的高度,比较老师和学生测量实验桌高度的测量结果,发现测量的结果差别很大,这是为什么?
    老师和学生的一拃长度不同,导致纸带上记录的结果不同,无法真实反映实验桌的高度。
    sān gè chuǎng guān yóu xì三 个 闯 关 游 戏, chuǎng bù chuǎng 闯 不 闯?
    dì yī guān: 第 一 关: Wǒ huì liáng yī liáng 我 会 量 一 量
    Cè liáng rèn wù 测 量 任 务
    Shū de chángdù书 的 长 度
    dì èr guān:第 二 关: wǒ huì huì bà 我 会 汇 报
    wǒ yòng cè liáng dē cháng dù shì gè 我 用 ___ 测 量___的 长 度 是_____个。
    huó dòng jié shù la
    活 动 结 束 啦!
    材料 放回原处结果贴到黑板上
    cái lià fàng huí yuán chù
    jié guǒ tiē dà hēi bǎn shàng
    dì sān guān:第 三 关: Wǒ huì bǐ yì bǐ 我 会 比 一 比
    我们的发现:用相同的物体测量科学书的长度,结果一样或非常接近;用不同的物体测量科学书本的长度,结果很不一样。
    我们的发现: 用同一个物体作为工具测量不同物体,测量结果能比较出不同物体的长短; 用不同物体作为工具测量不同物体,测量结果不能比较出物体的长短。
    作业: 回家用更多种物体(标准物)测量科学书本的长度。

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