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    华师大版八年级下册 19.1.2 矩形的判定 课件+教案+练习

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    初中华师大版2. 矩形的判定优质ppt课件

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    这是一份初中华师大版2. 矩形的判定优质ppt课件,文件包含华师大版八年级下册1912矩形的判定课件ppt、华师大版八年级下册1912矩形的判定同步练习doc、华师大版八年级下册1912矩形的判定教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    回顾与思考:上节课我们认识了矩形,学习了它的性质。矩形有哪些性质呢?还记得我们是从哪几个方面学习它的性质的呢?小组相互交流,说一说这么画的理由?
    如何证明一个四边形是矩形呢?
    问题1:矩形的边,角,对角线都有着特殊的性质,我们可否从它们的逆定理进行判定呢?
    我们可以利用性质的逆定理来进行判定
    判定1:有一个角是直角的平行四边形是矩形。
    满足矩形定义的条件,即可说明图形是矩形。矩形是特殊的平行四边形。
    判定2:对角线相等的平行四边形是矩形。
    由已知条件:∵平行四边形ABCD(已知)∴AD=BC,AD∥BC∴∠ABC+∠BAD=180°又∵AC=BD(已知),AB=AB∴△ABC≌△BAD(SSS)∴∠ABC=∠BAD=90°∴平行四边形ABCD是矩形 (定义法)
    判定3:有三个角是直角的的四边形是矩形。
    由已知条件:∴∠BAC=∠ADC=∠ABC=∠BAD=90°∴AB∥CD,AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形∴平行四边形ABCD是矩形(定义法)
    直接判定:有三个角是直角的四边形是矩形。间接判定:①有一个内角是直角的平行四边形是矩形。②对角线相等的平行四边形是矩形。
    1.根据所学判定定理判断下列说法正确还是错误。(1)对角线相等的四边形是矩形。(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形。(3)有一个角是直角的四边形是矩形。(4)四个角都是直角的四边形是矩形。(5)四个角都相等的四边形是矩形。
    判定口诀: 任意一个四边形, 三角直角定矩形。 对于平行四边形, 一个直角即可定; 对线相等也矩形。
    1.矩形的判定定理有哪些?
    2.你可以自己来推理证明吗?
    1.已知如图,要使▱ABCD成为矩形,需添加的条件是(  )A.AB=BC B.AC⊥BDC.AO=BOD.∠1=∠2
    2.如图,为了检查平行四边形书架ABCD的侧边是否与上、下边都垂直,工人师傅用一根绳子比较了其对角线AC,BD的长度,若二者长度相等,则该书架的侧边与上、下边都垂直,请你说出其中的数学原理 。
    对角线相等的平行四边形是矩形,矩形的四个角都是直角
    3.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,过点C作BD的平行线CE,过点D作AC的平行线DE,CE与DE相交于点E。证明四边形OCED是矩形。
    证明:∵DE//AC,CE//BD∴DE//OC,CE//OD∴四边形OCED是平行四边形又∵四边形ABCD是菱形∴AC⊥BD∴∠COD=90°∴四边形OCED是矩形
    1.数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,一个学习小组拟定的方案,其中正确的是(  )A.测量对角线是否相互平分B.测量两组对边是否分别相等C.测量对角线是否相等D.测量其中三个角是否都为直角
    2.一位木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为40cm,宽为28cm,对角线为60cm,这个桌面   。(填“合格”或“不合格”)
    3.下列说法不正确的是(  )A.有一个角是直角的平行四边形是矩形B.有三个角是直角的四边形是矩形C.对角线相等的四边形是矩形D.对角线互相平分且相等的四边形是矩形
    4.如,在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,以AB、BD为邻边作▱ABDE,连接AD,EC。求证四边形ADCE是矩形。
    1.D ;2.合格 ;3.C4.证明:∵AB=AC,D为BC边的中点∴AD⊥BC,BD=CD∴∠ADC=90°又∵四边形ABDE是平行四边形∴AE∥BD,AE=BD∴AE∥CD,AE=CD∴四边形ADCE是平行四边形又∵∠ADC=90°∴四边形ADCE是矩形

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