小学数学苏教版五年级下册六 圆教课内容课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册六 圆教课内容课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了方法一绳绕法，方法二滚动法，圆的周长和什么有关，Cπd，C2πr，π≈314等内容，欢迎下载使用。
围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
怎样才能知道一个圆的周长？
用线绕圆片一周，量它的长度。
其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母“π (读pài)”表示。他是一个无限不循环小数，π= 3.1415926535……但在实际应用中一般只取它的近似值，即π≈3.14。 实际上， π＞3.14
圆向右滚动一周，量它的长度。
让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现。
你发现圆的周长和直径之间有什么关系？
一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。
圆的周长 = 直径×圆周率
圆的周长÷圆的直径=圆周率
C ÷ d = π
1.两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。 （ ）
2.π=3.14 （ ）
1.车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长
2.圆的周长是直径的（ ）倍。 B.π C.3
3.大圆的周长除以直径的商（ ）小圆的周长 除以直径的商。 A.大于 B.小于 C.等于
一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？
2×3.14×5=3.14×10=31.4（m）
答：它的周长是31.4米。
2、摩天轮的半径是5米，坐着它转动一周，大约转过多少米？（π取3.14）
答：大约在空中转过31.4米。
（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。
（2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。
2、在一个圆形亭子里，小丽走完它的直径需用12步，每步长大约是55厘米，这个圆形亭子的周长大约是多少？
3.14×12×55=2072.4(厘米)
答：这个圆的周长大约是2072.4厘米。