小学英语接力版六年级下册Lesson 8 It’s time to say goodbye.第二课时教学设计

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课题
It’s time t say gdbye.
单元
Leesn 8
学科
英语
年级
六年级
学习
目标
知识与技能目标：复习本课单词、句型。
过程与方法目标：跟随录音带一起大声朗读，感受英语歌曲的韵律美。
情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。
重点
复习本课单词、句型。
难点
跟随录音带一起大声朗读，感受英语歌曲的韵律美。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let's listen: It’s time t say gdbye.
Let’s play: find the different wrds.
happiness, wish, kind
Pair wrks:
-What are yu ding?
-I’m ...
-Wh is it fr?
-I’m ging t give it t ur ... teacher.
听音乐。
单词游戏。
同桌合作完成对话。
营造离别氛围。
复习重难点句型。
讲授新课
1.Enjy reading
(1) Lk and find: What is he ding?
He is writing a letter.
画出动词过去式。
(3) I can say the past tense f the verbs.
(4) Let’s think and cmplete.
Miss Wang became my ______ English teacher _________. She ______ yung and beautiful. She ften had a ________ n the face. Her class was very _________. We all felt very ______. My English was nt gd at first, but she helped me ______. Nw I like English very much. I’m ging t ______ her.
___________ t her!
Try t answer.
When did Jhn begin t study English?D the pupils like Miss Wang? Why?
Retell.
2. Let's say gdbye.
(1) What are yu ging t say t yur teacher?
(2) Please say gdbye t yur teacher nw!
3. Write a letter t yur teacher.
4. Let’s read a pem.
Let’s read the lyrics.
Read tgether.
Practice.
Fill in the blanks.
A: Can __________?
B: Yes. __________ a birthday cake.
A: _____________ a big ne ___ a small ne?
B: A big ne, please. _____________?
A: 80 yuan.
翻译句子。
1. 到时间说再见了。
____________________________
2. 我祝你天天开心！
____________________________
3. Best wishes t yu!
____________________________
(3) 补全对话。
A: ____________________________
B: I'm making a gift.
A: ____________________________
B: I’m ging t give it t my best friend.
Summary
Check and tick.
I knw these wrds: happiness, kind, wish
根据板书复述今天学习的内容:
It’s time t say gdbye.
Best wishes t yu!
I wish yu happiness every day!
Hmewrk
1. 背诵本课的单词、课文。
2. 总结Unit 8 知识点。
3.完成《Unit 8 Perid 2》课后作业。
复习全书:
熟读全书的课文、单词
根据阅读要求完成速读，提炼重点。
回忆并完成填空。
回答问题。
模仿对话。
学习诗歌。
根据范例完成填空。
完成翻译练习。
根据回答补全对话。
回忆所学，总结知识。
记录并在课下完成作业。
练习阅读。
促进课文理解。
促进课文理解。
口语训练。
再次巩固。
多种形式检测掌握情况。
系统化学习，加深掌握。
课堂小结
这节课的教学任务目标是复习用英语进行毕业道别的会话，通过实际对话情境的模拟练习再次加深对单词、句型的掌握。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。
板书
Leesn 8 It’s time t say gdbye.
It’s time t say gdbye.
Best wishes t yu!
I wish yu happiness every day!