小学英语Unit 1 Point to door.第1课时教学设计

这是一份小学英语Unit 1 Point to door.第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重、难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第1课时
【教学内容】
1. Listen and chant.
2. Listen, pint and find "Pint t..."
【教学目标】
1.学习单词：dr，blackbard，windw，bird。
2.能够明白老师所说的“stand up, sit dwn, Pint t the dr/blackbard/windw.”所指的意思。
【教学重、难点】
重点：
单词：dr，blackbard，windw，bird。
句子：Pint t the... Sit dwn. Stand up.
难点：
理解句子“Pint t the... Sit dwn. Stand up.”的意思。
【教学准备】
单词卡片、录音机、磁带。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1.教师与学生热情地问好：
T: Gd mrning, bys and girls. Hw are yu?
S: I'm fine. Thank yu.
2.齐唱歌曲：GOOD MORNING, SAM。
Step 2: Presentatin
1.老师利用“看图猜物品”的游戏进行单词教学。老师事先准备好“dr, windw, blackbard”等物品的小图，将图片部分遮盖起来，只露出一部分，然后向学生提问：What's this? 引导学生猜测图片上的物品。学生可以使用中文回答，由老师说出对应的英文单词，并引导学生重复练习。学习过“ windw, dr, blackbard ”等单词后，老师可以向学生提问“ Where is the blackbard? ”，引导学生说出“在教室里”。
2.教师创设情境：让我们一起来看看我们的教室里都有哪些东西，展开对单词的学习。教师做动作指向门，出示单词卡片，领读单词dr ，以同样的方法学习单词windw，blackbard，出示课前准备的鸟的图片学习单词bird。
3.然后对学生说“Pint t the dr.”，让学生跟着做，多次反复练习。以同样的方法学习“Pint t the windw.”“Pint t the blackbard.”等等。
4.教师说，全班同学做，再以小组的形式练习，最后同桌之间练习。
5.教师说“Stand up! ”和“Sit dwn! ”，分别说出相应的汉语，所有学生做出相应的动作。老师请个别同学上讲台当小老师，带领全班练习“Sit dwn! Stand up! ”，请全班学生跟着小老师重复句子的同时执行相应的指令。在学生练习的过程中，教师可以通过双臂上抬或者下压的动作强化学生对这两个指令的理解。
Step 3: Cnslidatin
以chant的形式一边做动作，一边唱歌练习。
Dr dr dr, pint t the dr.
Windw windw windw, pint t the windw.
Blackbard blackbard blackbard, pint t the blackbard.
Step 4: Hmewrk
课后听录音跟读课文三遍。
【板书设计】
Unit 1 Pint t the dr.
第1课时
Sit dwn, please.
Please stand up.
Pint t the dr/windw/blackbard.