海南省海口市七校联考2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（Word版含答案）

这是一份海南省海口市七校联考2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（Word版含答案），文件包含九年级语文试题doc、九年级语文答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。（3 分）
这幅书法作品属于（）。（1 分）
A、隶书B、草书C、行书D、篆书
请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2 分）
阅读下面语段，按要求答题。（8 分）
源远流长的南渡江是海南母亲河，全长 352.55 公里，贯通 8 个市县。南渡江不仅碧水盈盈、青山淡淡，还承载了丰富的历史文化内涵．（)，在生态、文化、历史等方面
具有极高价值。
明末清初地理学家顾祖禹在《读史方舆纪要》中记载，黎母水“源出黎母山，北流入海”。黎母水是南渡江的别称。南渡江所经市县多个民族繁衍．（)生息，在历史长河
中共同创造了丰富多彩的南渡江文化。饶有兴味的是，南渡江源头南峰河从昌江、白沙交
界处出发，毫不停 zhì(),一路奔腾，在不同市县有不同名称，但在海口市的入海口叫白沙津。首尾皆名“白沙”， (A.浑然天成 B.相得益彰）。正如道家先哲老子之言， “上善若水”“水善利万物而不争”。浩浩荡荡的南渡江，蕴含着人们崇尚自然、饮水思源、向善向美的民族心性和文化源流。
对南渡江流域的保护和开发，要与时 jù()进，有现代眼光、前瞻视野。（A. 因地制宜 B.随机应变）地推进南渡江流域的建设，将南渡江流域打造成美丽河湖新样板， 推进水利风景区、水保科技示范园、水情教育基地等建设。
给句中的加点字注音，或根据拼音写汉字。（4 分）
①内涵．（)②繁衍．（)③停 zhì()④与时 jù()进
结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2 分）
语段最后一段关于“对南渡江流域的保护和开发”你有什么建议？请提出至少两条合理的措施。（2 分）
古诗文默写(8 分)
沉舟侧畔千帆过, 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》）
溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》）
《岳阳楼记》中与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的美好愿望
以及陆游“位卑未敢忘忧国”的忧国之情有异曲同工之妙的句是 ，
。4.综合性学习。（6 分）
当前新冠肺炎疫情防控仍处于关键阶段，接种新冠肺炎疫苗是预防新冠肺炎病毒感染的最有效措施之一。为此，海南中学打算近期开展以“疫苗接种，健康你我”为主题的宣传活动，旨在普及新冠疫苗接种的相关知识。请你走进这次活动，完成下面的任务。
为了营造活动氛围，请你为这次活动写一条宣传标语。（至少运用一种修辞） (2 分）
倡议书
亲爱的同学们：
当前新冠肺炎疫情防控仍处于关键阶段，接种新冠肺炎疫苗是预防新冠肺炎病毒感染的最有效措施之一。接种疫苗也是每个公民应尽的。为巩固防疫成果，现向全校同学发出如下倡议：
一、积极了解，主动接种。二、正确认识，广泛宣传。三、做好科普，不信谣言。四、落实规定，做好防护。
同学们，让我们积极行动起来，为保护自身和公众健康做出贡献！
海南中学德育处2021 年 10 月 20 日
德育处为这次宣传活动拟写了一则倡议书，其中有格式、语病上的两处错误， 请指出并修改。（2 分）
①格式上：
②找出有语病的那句话，修改意见为：
在活动现场，一位老奶奶说：“我都 70 多岁了，接不接种又有什么关系呢？” 请你运用活动中所学到的知识，劝说老奶奶参加新冠疫苗接种。(2 分）
二、品味与鉴赏（35 分）
（一）阅读下面一首词，完成 5～6 题。（5 分）
水调歌头（苏轼） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首词中，词人在上阙问天“明月几时有”，流露出对宇宙和人生的疑惑；在下阙问月“何事长向别时圆”，表现出对月 的情感，又将人与月作比照，最终悟出人生 的哲理，让自己的心胸开阔起来。（2 分）
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本词中“但愿人长久，千里共蝉娟”有何相似之处？分别寄托了怎样的情感？(3 分）
（二）文言文阅读（12 分）
阅读下面文言文节选，按要求完成 7～10 题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》）
下列加点字注音正确的一项是（)(2 分）
A.岸芷汀．兰（dīng)B.宠辱偕．忘（jiē)
C.云归而岩穴暝．（míng)D.晦．明变化者（huǐ) 8.给下列加点的字选择正确的义项。（4 分）
①至若春和景．明（）②四时之景．不同（）
景：A.景色B.景仰C.景观D.日光
①望之蔚然而深秀．者（）②佳木秀．而繁阴（）
秀：A.优秀B.秀丽C.茂盛D.灵秀
把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） (1)浮光跃金，静影沉璧。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处（2 分）
（三）名著阅读（5 分）
根据名著《水浒传》，回答下列各题。
《水浒传》中的人物绰号可谓丰富多彩，有些绰号与人物的体貌特征”有关，比如“① ”；有些绰号显示了人物高超的本领，比如“神行太保戴宗”；还有的归纳了人物某种品性、志向，比如“② ”。（2 分）
《水浒传》有的版本中张顺的绰号为“浪里白跳”，有的版本中却是“浪里白条”，你认为哪一个版本更恰当呢？(3 分）
根据下面的链接材料，结合人物特征或故事，我认为叫 更恰当， 因为
。
【链接材料】“雪浪如山，汝能白跳，愿随忠魂，来驾怒潮”，此中“白跳”即含白浪滔滔中跳水行进，当是。……金批七十回本作“浪里白条”，此中白条，乃是我国淡水河常见鲦鱼，其呈银白色，仅十余厘米，《正字通》称：“白鲦，形狭而长，若条然状。”
——盛巽昌《水浒传补证本》
（四）记叙文阅读。（13 分） 阅读下面文章，完成 12～16 题。
又“训”了父亲一顿（张金刚）
①结束晨练准备洗澡，父亲来电话：“搭了个顺风车到银行办点事，是不是还得戴口罩？走得急忘戴了。”末了，还怯怯地“呵呵”一声，像在掩饰他的“过失”。
②距银行开门还有俩小时，我只得又穿戴整齐，骑车到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角，瑟缩着，双眼盯着我来的方向。看到他的窘态，我生气了：“来这么早， 也不提前打电话？不知道疫情吃紧呀，还往县城跑？我帮你办不行啊？添乱！”
③父亲不敢看我，瞅着稀疏的行人、车辆，喃喃道：“村里你大叔工地赶早，我就搭他摩托来了，你工作忙，没打电话麻烦你；医保卡改密码，必须本人，得来呀！”我自觉言重了：“来了就回家吧，吃早饭。”父亲慌了神：“不不不，不饿，办完就回，这一身土两脚泥。”我又“生气”了：“我家不是你家呀！”父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来，左手又紧紧抓住了我的衣襟。
④搓了几搓鞋底，父亲进了电梯；又搓了几搓鞋底，进了家门。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父亲只顾搓，不理我。妻子已把饭盛好，父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜， 慢慢提出一塑料袋鸡蛋：“还不赖，没打碎！”这一路颠簸，父亲得多经心呀，我的气又来了。盛了满满一碗面条，加一个荷包蛋、两根油条，父亲吃了个精光；又加一碗，我逗他：“必须吃完啊！”父亲顺从地“嗯”了一声。
⑤父亲坐在诺大的沙发里，更显小，且只坐了个沿儿，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水，手才放定。问我娘，问庄稼，问乡亲，问树，问鸡……我问啥，父亲应啥。我慌了：原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了？那个问学习，问交友，问婚姻，问工作，连珠炮般他问我答、说啥是啥的严父哪去了？
⑥父亲倒是慢慢轻松下来，说着家里村里的情况，可怎么感觉都像是在向我汇报，且眼神躲闪，没有丝毫他年轻时、中年时面对我的厉声厉色。反而，我却时不时地厉声厉色起来。
⑦父亲说，办完事给我娘买点儿饼干。我又急了：“千万别买甜的，她血糖高！”父亲低下声：“可她就想吃甜的呢。唉，年轻时，你娘哪舍得吃呀，有啥好吃的都紧着你们、紧着我。七十来岁的人了，想吃就吃点儿。我听了她一辈子话，依着她吧！”又心酸，又好笑，又担心：“那一定少吃，记得吃降糖药，听到没？”父亲：“哦。”
⑧父亲又说，那天花十块钱找人捎着买了张小渔网，从大河里捞了些小鱼，收拾干净， 冻在冰箱里，等我回家炸着吃。我更急了：“大河水急，你不小心侧歪到河里咋办？即便你心里有准儿，可身体没准儿了呀，不能冒险！”父亲弱弱地说：“老张头儿比我大一岁， 还……”“那也不行！”“哦。”
⑨越聊越“有气”，怎么觉得父亲做啥都不对呢？此刻坐在沙发里的父亲怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我？父亲真的老了，真的变小了，小到被他老儿子训得唯唯诺诺， 毫无主张。恍惚间，父亲成了儿子，我成了父亲。训完，我也很自责。
⑩我偷偷瞟了一眼父亲，还坐在沙发沿儿上，端着水杯，两眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手间方向……眼前腾起一团雾，我迅速打开水龙头猛洗脸。完毕，拿出崭新的口罩，拉父亲起来，给他戴好，又塞了一包到提兜。出门，上街，领他办业务，买东西，送他回家。其间， 又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟我说……
⑪中午有个应酬，我打电话给妻子。女儿接过电话，劈头一句：“不准喝酒，你酒精过敏不知道吗？”我“呵呵”一声：“知道了。”听到女儿那边和她妈说：“放心，我又训了我爸一顿……”
文中写了父亲四次被“我”“训”的经过，请你把下面的内容补充完整。（2 分）
（1）父亲到银行办事没戴口罩，“我”“训”他，并带他回家吃饭。
（2）
（3）
（4）在领父亲办业务买东西时，“我”又“训”他过马路一定要跟紧我，一定要抄好密码，有事一定跟“我”说。
从人物描写的角度赏析下面句子。（3 分）
父亲坐在诺大的沙发里，更显小，且只坐了个沿儿，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。
随着时间的推移，父亲在“我”面前已经发生了很大变化。请结合文章概括回答父亲的变化主要体现在哪些方面？（2 分）
文章结尾段能否删去？请简述理由。（3 分）
你认为“我”在文中“训”父亲，是否恰当？请说说你的理解。（3 分） 三、思辨与探究（10 分）
阅读下面非连续性文本，按要求完成 17～20 题。
多些“咬文嚼字”的谨严精神（柴如瑾）
①4 月 2 日，著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于 1995 年的刊物《咬文嚼字》，是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物，以专门“咬”文字差错而闻名，素有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。
②“咬文嚼字代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天，在我们悼念和缅怀这位一生捍卫语言纯洁的出版人之时，更要牢记他的谆谆箴言，多些“咬文嚼字”的谨严精神。
③语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方圆，规范、准确、生动地使用祖国的语言文字，对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆，都有极其重要的意义。尽管如此，社会上却一直存在一些声音，认为写几个错别字是细枝末节，无关紧要；规范标点符号是小题大做，没事找事；词不达意、文理不通是个性时尚；甚至“无错不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态。
④以《咬文嚼字》2019 年发布的“十大语文差错”为例，“主旋律”误为“主弦律”， “令人不齿”误为“令人不耻”，“不以为意”误为“不以为然”……一字之差，谬以千里。殊不知正是这种“差不多先生”的表现，破坏了汉语言文字的纯洁和健康，亦体现了一些人凡事浮皮潦草、敷衍糊弄的作风。
⑤遵守语言文字规范是谨严的基础。人的成长是不断社会化的过程，也就是接受社会文化和规范，逐步适应社会生活的过程。语言文字规范作为社会规范的重要组成部分，可以帮助人们确立基本的表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性和统一性。遵守这些标准和规范，有助于我们社会交际的顺畅、思维逻辑的缜密以及记忆认知的进步。
⑥学好语言文字知识是谨严的保障。“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”标点、语音、字词、语法、修辞、逻辑、书写，每一处细节都容不得马虎大意， 需要耐心细致的揣摩辨析、持之以恒的学习研究，更需要在实践中不断加以修正、完善和提高。
⑦高阶版的“咬文嚼字”，是追求思想情感和语言文字的完美契合。古今中外，许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中，字斟句酌、反复推敲，留下多少“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的炼字佳话。“文学借文字表现思想情感，文字上面有
含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。”朱光潜曾一针见血地指出，“咬文嚼字，在表面上只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”
⑧作为文化的基础要素和鲜明标志，语言文字是文化传承、发展、繁荣的重要载体。多些“咬文嚼字”的谨严精神，语言文字才能在规范化的道路上行稳致远，助力中华优秀传统文化焕发出更加蓬勃的生命力。(选自《光明日报》。选文有删减）
【链接材料一】早在 1951 年，主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用问题，提出“每一个人都有责任纠正这种现象，以建立正确地运用语言的严肃的文风。”今天来看，我们每一个人仍需要多些再多些“咬文嚼字”的谨严精神。一字不肯放松，一词不肯含糊。这是对母语的敬畏，对文字的敬畏，更是对中华优秀传统文化和人类智慧的敬畏。
【链接材料二】当前广告语中不规范使用汉字的现象较为普遍，许多商家有意通过汉字的不规范使用达到吸引人眼球加深消费者印象的效果。谐音字乱用是商家最常用的宣传伎俩，也是广告语中最常见的不规范使用汉字的现象。如 27Fruit 品牌在张贴宣传海报时将“强烈推荐”故意写成“墙裂推荐”；Fresh Bite 品牌则将“只爱尝鲜”写成了“制爱尝鲜”；此外，还有抢“鲜”上市、爱“楂”咋地等等。
本文的中心论点是什么？(2 分）
第①段在文中有什么作用？请简要分析。（3 分）
第⑦段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(3 分）
针对【链接材料二】中的现象，你有什么看法？请结合【链接材料一】的内容简要谈谈。（2 分）
四、写作与表达（50 分）
阅读下面材料，按要求作文。
在南美洲的亚马逊平原上有一种拥有“飞行之王”称号的雄鹰，名叫雕鹰，它们的飞行能力、时间以及速度都极其之强悍，那壮丽飞翔的背后却蕴含着血泪磨难。幼鹰被生下不久就必须在母亲的帮助下学习它们的第一课—飞行！因为飞行是它们的全部，只有学会飞行才能在这个世界上生存下去，只有学会飞行它们才有成为天空霸主的资本，年幼的小鹰会被母亲带到悬崖、高处扔下，让小雕鹰在生死关头学会飞行，许多小雕鹰因胆怯而被摔死，但是只有这种生死训练才能让它们更好地生活在这个世界上。学会了飞行的小雕鹰还不是真正的雕鹰，因为它们在学会飞行后还将面临母亲最后的考验，这最后一步的考验也是最艰难的。母雕会残忍地将学会了飞行的小雕鹰的大部分翅骨折断，然后推下悬崖， 只有能够再次忍痛飞行起来的小雕鹰才是真正的雕鹰，真正的天空霸主。
读了上面的文字，你有什么感想？请从下面三个写作任务中任选一个，写一篇作文。(1)请依据材料，自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇文章。
你所在的班级将举办一场“磨难成就伟大”的演讲比赛，请你以此为标题，写一篇演讲稿，在班上发言。
某天，你突然发现自己变成了一只小雕鹰，想象一下，你在成为雄鹰的过程中会遇到哪些磨难，请发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②诗歌体裁除外；③不少于 500 字；④不得透露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用 XX 代替；⑤不得抄袭试卷中的材料及他人作品。