辽宁省大连旅顺口区2021-2022学年九年级上学期中考试语文试题（PDF版含答案）

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（2分）略（字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分。有两项不合要求、写错字、写出田字格外、描笔不得分）
2.（2分）D
3. （12分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者
（2）槲叶落山路，枳花明驿墙
（3）我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
(5) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(6) 但愿人长久，千里共婵娟
（错2字扣1分，共12分）
4.（5分）
（1）把“即使---也”改成“只要---就”（2分）
（2）缺谓语,在“深刻”后面加“理解”（2分）
（3）把“物本自然”后的句号删除（1分）
5.（1）（2分）A
（2）（3分）
示例一：鲁智深侠肝义胆，这从给被郑屠欺负的金氏父女银两、帮助他们逃跑 ， 并三拳打死镇关西可知。/但他也行事鲁莽，这可以从他吃醉酒后打坏金刚的脚，并醉打僧众可见。/他优点和缺点并存，因此可说“金无足赤，人无完人”。
示例二：李逵勇猛无畏，这可从在江州他第一个跳出来劫法场救宋江可知。/但他也滥杀无辜，这从他江州劫法场救宋江时见人就杀可见。/他优点和缺点并存，因此可说“金无足赤，人无完人”。 （分析合理即可）
二、古诗文阅读（20分）
（一）（17分）
6.（3分）（1）做（酿造） （2）用 （3）离开
7.（2分）D（A.到、靠近；居高面下 B.更加；增加 C.用；来 D.但是、却）
8.（2分）B（他处事简约为人斯文，刚直而仁义，明察而不苛刻，民众认为他很容易相处。）
9.（1）（3分）人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。（“而”“以”各1分，句子通顺1分）
（2）（3分）在他任满将要被人替代时，士民都不愿让他离去。（“既”“去”各1分，句子通顺1分）
10．（1）（2分）与滁人同游，与宾客宴饮
（2）（2分）每天和宾客官吏在远景楼上游玩。
参考译文：
现今的知州黎侯名叫希声，是苏轼先父的朋友。他处事简约为人斯文，刚直而仁义，明察而不苛刻，民众认为他很容易相处。在他任满将要被人替代时，士民都不愿让他离去，争相挽留他，皇上同意了眉州士民的请求。他在眉州留任了三年，民众更加信赖他，官民相安无事。黎侯沿着知州居住的北墙增盖了一座远景楼，他每天都与宾客僚属在楼上游玩。苏轼那时正担任徐州知州，家乡眉州的人有书信往来，没有不说起黎侯的善行，还请求我为这座楼写篇记文。
啊！苏轼离开故乡已经很久了。他们所说的远景楼，我虽然依稀能够想像出来，却不能说得很详细。然而家乡的人们之所以很高兴兴建这座楼并且想让我为它写记的原因，难道不是由于上有容易相处的长官，下有容易治理的民众这样美好的风俗吗？
（二）（3分）
11.（3分）用夸张之笔，/“连”“接”，二字，极言岳阳楼高耸入云。/意在表明在“云间”“下榻”，在“天上”“行杯”，令人快慰。（写出心情的愉快即可。）
三、现代文阅读（34分）
12.（2分）创新，方可致远。
13.（3分）“唯一”意思是只有一个，表限定，文中指身处困境中，突破、创新才是仅有的出路。/如果删去，表明可能还有其他出路，与事实不符。/体现了议论文语言的严谨性（严密性）。
14.（4分）不能。/第②段论证创新是开始；第③段论证创新是突破；第④段论证创新是进步，/三段之间层层深入论证中心论点。/这三段的内容与第⑥段论述前后照应。
15.（3分）
事例一：原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，在原有技术上进行创新突破，研制出中国第一颗氢弹。
事例二：居里夫妇发现镭元素之后，不知道其化学性质，他们确定研究方向，独辟蹊径，开拓创新，创造了一种新的化学分析方法，最终提炼出了镭。
事例三：闻一多先生要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，他就创新地向古代典籍钻探，目不窥园，足不下楼，几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》《楚辞校补》。
16. （3分）“我”无意间发现了家窗台外的一对斑鸠（1分），目睹了斑鸠爸爸和斑鸠妈妈孵化、喂养鸟宝宝的全过程（1分），并引发感悟。（1分）
【解析】细读文章可知，第①—④段写我无意间发现常听见的鸟鸣声竞来自自家窗台外的一对斑鸠；第⑤⑥段写我见证了斑鸠爸爸和斑鸠妈妈孵化、喂养鸟宝宝的全过程；第⑦段写我从这个四口之家得到的感悟。采用人+事件的形式概括即可。
17、（4分）运用比喻，将斑鸠夫妇比喻成新房客（1分），暗示文章的主要内容，表现了我们一家对斑鸠夫妇的喜爱之情（1分），设置悬念，吸引读者阅读兴趣（1分），作为叙事线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨（1分）.
【解析】解答此类题目时，一般从内容、结构、主旨和表达效果几方面思考，细读该题目，可知标题运用比喻的修辞，将斑鸠夫妇比喻成房客，能够 激发读者的阅读兴趣；暗示文章的主要写作内容；结构上：文章的行文线索，使文章的结构更加严谨。
18、（4分）叠词，富有音韵美（1分），这里指斑鸠被我惊走后，只留下两只鸟蛋(1分)，表现了我的自责（2分）。
19、（4分）在斑鸠夫妇精心养育下，鸟宝宝健康成长（1分），由此我感受到了父爱母爱的伟大和崇高（1分），表达了对所有父母的无私奉献的精神赞美（2分）。
【解析】这句话是我的内心感受，当看到斑鸠夫妇含辛茹苦喂养宝宝后，我不禁联想到所有生命都是这样守护下一代的，包括人类自己。由此，我感受到父爱母爱的崇高和伟大。作答时，一方面要写出斑鸠夫妇的伟大，另一方面要突出所有父母的伟大。最后要表明自己的情感态度。
20.（7分）
【提示】总分总结构；运用描写、抒情议论的表达方式；描写是要抓住画面特点，围绕特点综合使用多种方法进行细致的描绘。
四、作文（70分）另附评分标准一类
二类
三类
备注
内容
（4分）
4
3-2
1-0
超出所给字格，扣1分；
有两个以上错别字，扣1分；
无标点或者一逗到底，扣1分
内容具体
符合题意
内容比较具体
比较符合题意
内容单薄
不符合题意
表达
（3分）
3
2
1-0
结构清晰、完整
综合运用多种
表达方式
结构比较完整
表达方式不丰富
结构不完整
表达方式单一