语文八年级下册写作 学写游记教案

写作　学写游记

教学目标

知识与能力

把握游记的选材角度；掌握抓特点，重描绘的写作技巧；融入自己的情感，力求做到情景交融，从而提高写作的能力。过程与方法

1．通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记。

2．按照一定的顺序交代清楚游览过程。

3．重点描写最能吸引游人的景物，学会运用不同的表现手法来突出景物的特色。情感态度与价值观

在写作中，发现美、捕捉美、表达美，培养性情，陶冶情操。

重点难点

教学重点

把握游记的选材角度；掌握抓特点，重描绘的写作技巧；融入自己的情感，力求做到情景交融。教学难点

1．按照一定的顺序交代清楚游览过程。

2．重点描写最能吸引游人的景物，学会运用不同的表现手法来突出景物的特色。

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

古语云：“读万卷书，行万里路。”近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，是多么有意义的一件事啊！今天，我们就来学写游记。二、文题展示

1．游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200字左右。

2．我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。

3．参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆)，以《参观________》为题，写一篇参观记。不少于600字。三、写作指导

1．在写风景的时候，要选择自己观察的角度，再梳理观察的顺序，然后抓住景物特点进行描写。如果在观察景物时要转换观察点，就要在写景中鲜明地表现出来，让读者明白你看到的景物是有地点转换的。

2．(1)最需：线索清晰。游记散文需要有一条清晰的线索。具体地描述景物的地点、方位、特点，能使读者读了你的游记，知道该怎样走。方法是在段始或文中的关键位置，放置能体现游踪的词句。具体写一处景观时，可采用方位变换的写景顺序。

(2)最宜：只抓重点。一篇游记写下来，最怕的就是面面俱道，生怕哪个环节被漏掉，从出发到路上，从到达到每一处行踪，甚至在每一处景点凡眼前所见，耳中所闻，均写于笔下，将文章写成了流水账，索然无味。应该把自己印象深的景物，或是能体现景物主要特点的东西详细地写下来，其余的可以写简略点，有的甚至可以不写，做到重点突出，详细得当。

(3)最佳：突出感受。所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海”，写游记类文章，大要求便是“绘景并传情”，景美而生情，情因景而更惬，情景交融，合为一体。

(4)最美：语言灵动。景美可以用照相机拍下来，从而留住大自然的每一个精彩瞬间，那么，如何用文字使美景呈现出它的原汁原味的美呢？可以借用修辞手法，或比喻，或拟人，或排比，或对偶，或引用。根据景致的不同特点，用最恰当的语言去表达，就能彰显出美景的本真美。

3．(1)以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

(2)以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。四、范文评析

初春游北海

3月28日的下午，我来到了北海公园。

一进公园大门，首先映入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。

我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿；一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。

站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语；粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群，庄严雄伟的天安门广场，一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。

看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……

下山后，我沿着湖边慢慢地走着，继续欣赏北海初春美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，岸柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间，风景优美，各具特色。

顺着小径，我来到了闻名遐迩的九龙壁。九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案，图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。九条雕龙色彩各异，姿态不同，看上去惟妙惟肖，栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。

当太阳快落山的时候，我恋恋不舍地告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。

总评：本文是一篇以写景记游为主的记叙文，作者按照时间顺序以及游览的行踪来安排材料。全文详略得当，抒情、叙述、描写有机结合，特别是作者善于运用描写，不仅词汇丰富，而且语言形象生动，富于美感。