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    2020-2021学年九年级上学期第二次月考语文试题(word版有答案)

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    2020-2021学年九年级上学期第二次月考语文试题(word版有答案)

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    这是一份2020-2021学年九年级上学期第二次月考语文试题(word版有答案),共7页。试卷主要包含了积累与运用,文言文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。



    一、积累与运用(共24分)
    1.根据拼音写汉字。(2分)
    近年来,聊城大力改善人居环境,发展旅游业。无论是阳春三月还是金秋九月,八方游客汇集聊城。姜堤乐园游客mó jiān jiē zhǒng ,新崛起的万达欢乐小镇每逢假期周末,周边人声鼎沸chuān liú bù xī 。
    2.下列说法表述有误的一项是 (2分)
    A.《我的叔叔于勒》是一篇讽刺小说,作者是美国作家莫泊桑,他与法国的欧·亨利,俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
    B.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”诗中“樽”和“余强饮三大白而别”中的“白”都是古代酒杯的别称,此外关于酒杯的别称还有“壶、觞、觥、杯”等。
    C.“是日更定矣”“更”是古代夜间计时单位。成语“三更半夜”中的“三更”指的也就是半夜12点左右。
    D.《范进中举》文中范进“中举”指的是范进参加广东省乡试并且考中。在明清科
    举制度中,乡试一般在秋天举行,所以也被称作“秋闱”,乡试考中称举人。
    3.判断正误: (2分)
    (1)王安石《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”诗中的“元日”所也就是我们现在所说的“元旦”。 ( )
    (2)“迁客骚人,多会于此”,句中“迁客”是指被降职到外地的官员,此外“谪、
    左迁、外放、黜”等也是对官员降职或罢免的称谓。 ( )
    4.名著积累与运用。(4分)
    ①处应填入的作品名称是什么 (1分)
    ②处所述《西江月》所作,作者是谁: (1分)
    结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感慨:
    (2分)
    5.按要求填空。(14分)
    (1)这永远汹涌着我们的悲愤的河流, ,和那来自林间的无比温柔的黎明……
    (2) , ,风霜高洁,水落而石出者。
    (3) ,天与云与山与水,上下一白。
    (4)《咸阳城东楼》中景物描写营造萧条苍凉的气氛,后用来比喻重大事情发生前
    紧张气氛的名句是: , 。
    (5)《月夜忆舍弟》中,与“烽火连三月,家书抵万金”意境相似,抒发诗人思乡
    之情的诗句是: , 。
    (6)《无题》中愿意咏叹坚贞爱情,后用来引申为奉献精神的千古名句是: , 。
    (7)《行路难》中运用典故表达作者渴望重新得到重用(回到皇帝身边)的句子是: , 。
    (8)古诗词中有很多含有“花”的诗句,请写出任意连续两句含有“花”的诗句:
    , 。
    二、文言文阅读(共12分)
    (一)醉翁亭记(节选)(6分)
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    6.解释下面句子中的加点词(2分)
    (1)泉香而酒洌 : (2)宴酣之乐 :
    7.将下面句子译成现代汉语(2分)
    苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    8.有同学在学完文章后认为:欧阳修名为“醉翁”,但其实是一个“乐翁”,你如何理解本文“醉”与“乐”的关系?(2分)

    (二)蒲留仙写书(6分)
    蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门 = 1 \* GB3 ①也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂 = 2 \* GB3 ②,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。
    如是二十余寒暑,此书方告蒇 = 3 \* GB3 ③。故笔法超绝。
    = 1 \* GB3 ①左史、龙门:指左丘明和司马迁 = 2 \* GB3 ②罂:大腹小口的瓶或罐子 = 3 \* GB3 ③蒇(chǎn):完成
    9.解释加点词。(2分)
    (1)性尤怪僻 (2)必令畅谈乃已
    10.翻译下列句子。(2分)
    见行道者过,必强执与语,搜奇说异

    11.结合原文,分析蒲松龄笔法超绝的原因有哪些?(2分)

    三、现代文阅读(共34分)
    (一)塑料袋真的应该抵制吗(16分)
    ①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。
    ②但其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。
    ③伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008 年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾的3%,在上海,这个数字是7%。
    ④流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。
    ⑤不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系,来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆绳等严重,
    ⑥海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。
    ⑦海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效,
    ⑧环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认,这种情况也许确实存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。
    ⑨根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。
    ⑩因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。
    ⑪除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。
    ⑫2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保。生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。
    ⑬同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。
    ⑭不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。
    ⑮人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。
    ⑯原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%。
    ⑰限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。 一摘自《青年文摘》2018 年第9期(有删改)
    12.文章开头第一段从“环保者对于塑料垃圾的厌恶”谈起有什么作用?(2分)

    13.选文第⑩段,为什么说“对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的‘冷血杀手”?请结合选文说明理由。(2分)

    14.文段⑧中加点词“也许”能否删去,为什么?(4分)

    15.选文第⑫段划线句子运用了哪些说明方法?并具体分析其作用。(4分)

    16.结合选文内容和生活实际,请你谈谈塑料袋是否可用,为什么? (4分)

    (二)雨夜的灯光(18分)
    ①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。
    ②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”
    ③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
    ④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
    ⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
    ⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。
    ⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
    ⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
    ⑨“我送送你们吧!”
    ⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。
    ⑪一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
    ⑫那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。
    ⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。
    ⑭走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
    ⑮走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……
    ⑯多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
    (选自《轻悦读丛书》,有删改)
    17.请阅读选文,补全下面的表格。(2分)
    A:
    B:
    18.选文第②段画线的句子属于什么描写?有什么作用?(4分)

    19.请从修辞的角度分析第⑦段画线句子的表达效果。(3分)

    20.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。(2分)
    第一个“寂静”:
    第二个“寂静”:
    21.从人物描写角度赏析选文第⑮段划线句子描写作用?(3分)

    22.阅读全文分析,文章最后一段有什么作用?(4分)

    四、写作(共50分)
    什么叫价值?两根竹子,一根做成了笛子,一根做成了晾衣杆。晾衣竿不服气地问笛子:“我们都是同一片山上的竹子,凭什么我天天日晒雨淋,一文不值,而你却价值千金呢?”笛子说:“因为你只挨了一刀,而我却经历了千刀万剐,精雕细琢。”晾衣杆顿时沉默了……
    读了上面的材料,你有什么联想或感悟,请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
    要求:①除诗歌外,文体不限;②700字以上;③文中不得出现真实的人名、班级。
    语文试题参考答案及评分说明(2020.11)
    一、积累与运用(共24分)
    1、(2分)摩肩接踵 川流不息 2、(2分 ) A 3、(2分) × √
    4、(1)(1分)《朝花夕拾》(2)(1分) 宋江
    (3)(2分) 保尔在烈士墓地,回忆往事,想起英勇牺牲的战友们(意思合理即可)
    5.(每空1分共14分)
    = 1 \* GB3 ① 这无止息地吹刮着的激怒的风 = 2 \* GB3 ② 野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴
    = 3 \* GB3 ③ 雾凇沆砀 = 4 \* GB3 ④ 溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼
    = 5 \* GB3 ⑤ 寄书长不达, 况乃未休兵 ⑥ 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干
    ⑦ 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边
    ⑧ 感时花溅泪,恨别鸟惊心。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。乱花渐欲迷人眼,浅草才能
    没马蹄。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。夜来风雨声,花落知多少等(与“花”有关可)
    二、积累与运用(共12分)
    6.(2分)(1)清、清澈 (2)尽兴地喝酒
    7.(2分)苍老的容颜,满头白发,醉倒在众人之间的,这是太守喝醉了啊。
    8.(2分)“醉”与“乐”是统一的,醉是表象,乐是实质,写醉是为了写乐,醉能增其乐,乐是贯穿文章的线索。
    9.(2分)(1)格外、尤其、特别 (2)停止、停
    10.(2分)见行人经过,一定要强(执意)留他们和自己谈话,搜罗一些奇闻异事(或奇妙的故事和奇异的传说)。
    11.(2分)①搜奇说异 ②归而粉饰 ③持之以恒(用原文回答也可:①必强执与语,搜奇说异②偶闻一事,归而粉饰之③如是二十余寒暑;答出两点即可得满分)
    三、现代文阅读(共34分)
    (一)(16分)
    12.(2分)①吸引读者,激发读者阅读兴趣 ②引起下文,引出文章说明对象
    13.(2分)①塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低,②被遗弃的渔网、渔具,缆绳等对海洋动物伤害更大,③海洋动物误食其他垃圾更多,④人类渔业活动是最大的杀手。(答出两点,即可得分)
    14.(4分)不能。因为“也许”起限定作用,意思是“大概、可能”;它表示塑料袋对于海龟的影响这种情况,可能确实存在,但不绝对;去掉后与实际情况不符,体现了说明文语言的准确性和严谨性。
    15.(4分)①作比较:将塑料袋和纸袋的生产和废弃作比较,突出强调了纸袋并不像我们想象的那么环保。
    ②列数字:具体、准确的说明了纸袋的生产耗能更高,废弃后造成了污染更大。
    16.(4分)示例:我认为可用。塑料袋方便、便宜,给人们生活带来很多便利。但是要做好垃圾分类,让塑料能二次三次,甚至循环利用;开发可快速降解的塑料袋。这样,既保护环境,也有利人类生活。(若认为不可用,言之成理也可得分)
    (二)(18分)
    17.(2分)A.“我”和父亲遇雨受阻。 B. 打马灯男人护送我们走出山林。
    18.(4分)环境描写 渲染了大雨将至紧张、压抑的气氛;烘托“我”焦急的心情;为下文我与父亲走路艰难作铺垫,推动文章情节的发展。
    19.(3分)比喻 将“亮起的马灯”比作“天空的一轮明月”,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮,表现了我们看见马灯后内心的温暖与希望。
    20.(2分)第一个“寂静”:指夜晚山林的宁静;
    第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静。
    21.(3分)外貌(神态、细节)描写:突出打马灯男人给“我”留下的印象之深,表达“我”对他的同情和感激之情。
    22.(4分)①照应题目,使文章首尾呼应,强调了打马灯对我的深远影响。②总结全文、画龙点睛,升华主旨,表达了我对打马灯男人的深刻怀念。书名
    情节
    《 ① 》
    现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠,是常在眼前游行的,或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见,大家吃午饭了,也不见它走出来,平时,是一定出现的。我再等着,再等它一半天,然而仍然没有见。
    《水浒传》
    ② 写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城 作。”
    《钢铁是怎样炼成的》
    ③人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
    段落
    ①~③
    ④~⑥
    ⑦~⑮

    主要内容
    A
    我”与父亲摸黑赶路
    B
    我”感念打马灯男人的帮助

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