水沸腾了PPT课件免费下载

教科版 (2017)小学科学三年级上册课文《水沸腾了》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【课程的主要内容】如果我们不停地给锅里的水加热，会出现什么情况？
2.水面上冒出大量“白气”，热气腾腾
4.会听见水发出“咕噜咕噜”的响声
5.水面不断地剧烈翻滚
说一说或者画一画你对这个问题的看法。
在我们做探究实验之前，需要先来认识一下实验的仪器。
将温度计下端浸入水中但不要碰到杯底与杯壁
读数时不能将温度计拿出水面
1.正确认识和使用温度计
从不同的角度看温度计的液面，读数会有差别吗？
2.实验仪器的名称、作用和组装
3.酒精灯的认识和正确使用
不能用燃着的酒精灯对火
4.实验活动的其它注意事项
（1）有序地进行观察加热过程中水的变化和温度的变化；水沸腾时水中、水面和水面之上的各种现象。
（2）测量温度时温度计的位置不能动，不要碰到烧杯壁。
（3）加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍是很烫的，勿用手摸，谨防烫伤。
1.水在加热过程中发生了哪些变化？
（1）杯底会产生气泡。（2）小气泡逐渐变成大气泡上升到水面。（3）水面上看见热气。
2.水在达到什么温度时沸腾？水沸腾的过程中我们看到了什么现象？
温度计的100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
水变成水蒸气后，体积会大大增加。
1－2 水沸腾了1.正确认识和使用温度计、酒精灯。2.水在加热过程中的变化：温度：沸腾前，温度升高；沸腾时，温度保持100℃不变气泡：沸腾前，气泡由大变小； 沸腾时，气泡由小变大，气泡上升到水面破裂产生热气。3.水变成水蒸气后，体积会大大增加。
比较蒸发、沸腾的异同点二、【课堂练习】
1.在“观察水的沸腾”实验中，对水加热，沸腾前水的温度 [填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时 [填“由大变小”或“由小变大”]。2.判断（1）温度计100℃就是标准大气压下水沸腾时的温度为基础规定的。（ ）（2）水的沸点是100℃，这是人们规定的。（ ）（3）和水蒸发一样，水在任何温度下都可以沸腾。（ ）（4）给水加热的过程中，水的温度不变（ ）（5）水沸腾后，如果一直加热，它会一直沸腾，温度也会越来越高。（ ）（6）水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。（ ）（7）在水加热的实验中，石棉网没什么作用，可以去掉不用。（ ）
3.关于水的沸腾，下列说法正确的是（ ） A.水沸腾时，水面有少量气泡产生 B.水沸腾时温度保持不变 C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气4.下列对温度计的使用，说法正确的是（ ） A.测量水温时，要将温度计的液泡紧贴容器底部 B.在温度计的液柱不再上升或下降时读数 C.读取示数时，要把温度计拿出来放在眼前 5.关于水沸腾实验，下列说法正确的是（ ） A.水量的多少影响着水沸腾时的温度 B.沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止 C.沸腾时，继续加热，温度会升高
6.下图中正确表示了水沸腾时的气泡的是（ ）。7.在给烧杯中的水加热的实验中，下列操作错误的是（ ）。