【新课标新高考】2022届高考生物二轮复习专题练AB卷 专题十 基因的分离定律（A卷）

这是一份【新课标新高考】2022届高考生物二轮复习专题练AB卷 专题十 基因的分离定律（A卷），共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。
1.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误( )
A. 此实验中高茎做为父本 B. ①的操作是人工去雄
C. ②的操作是人工授粉 D. ②的操作后要对雌蕊套袋
2.下列有关遗传学基本概念的叙述，错误的是( )
A.遗传学中常用“”、“×”表示自交和杂交
B.具有相对性状的两纯合亲本杂交，F1表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状
C.遗传因子组成相同的个体为纯合子，遗传因子组成不同的个体为杂合子
D.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子
3.完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是( )
①检验子一代的基因型
②提高小麦抗病品种的纯度
③区分一对相对性状中的显性或隐性
A．杂交、自交、测交 B．测交、自交、杂交
C．测交、测交、杂交 D．测交、杂交、杂交
4.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )
A.B.C.D.
5.孟德尔曾用豌豆的花色性状展开实验，发现F1紫花自交后代有紫花和白花二种表现型，且比例接近3：1．下列叙述正确的是( )
A. F1紫花产生配子时，因基因重组导致F2代的性状分离
B. 上述现象属孟德尔研究所用“假说-演绎法”的演绎过程
C. 若对F1紫花进行测交，则一定要对该紫花植株去雄操作
D. 孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上
6.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：
紫色×红色→398紫色，395红色；
紫色×白色→200紫色，205白色；
紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。
下列相关叙述，错误的是( )
A.红色与红色杂交，后代均为红色
B.白色与白色杂交，后代均为白色
C.红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色
D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律
7.在一对相对性状分离比的模拟实验中，准备了如下图所示实验装置，小球上标记的A、a代表基因。下列相关叙述正确的有( )。
①小球的灰色和白色分别表示雌、雄配子
②小球的颜色可以不同但形态必须相同
③甲、乙中小球数量必须相同，A与a的数量可以不同
④实验时从甲或乙随机抓取一个小球模拟的是等位基因的分离
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下:
实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378只,黑鼠2398只,比例约为1:1
实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2396只,黑鼠1235只,比例约为2:1
下列有关叙述正确的是( )
A.小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定律
B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C.小鼠中不存在黄色纯种个体
D.小鼠中不存在黑色纯种个体
二、多选题
9.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及了杂交、自交和测交。下列相关叙述中错误的是( )
A.自交和测交可以用来判断某一显性个体的基因型
B.测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性
C.培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交
D.杂交和测交都能用来验证基因的分离定律和自由组合定律
10.山羊角的遗传由一对等位基因H/h控制，且与性别有关，山羊角的基因型与表现型的对应关系如下表所示。下列分析正确的是( )
A.无角山羊杂交，子代全表现为无角 B.杂合山羊杂交，子代中有角羊：无角羊=1：1
C.有角山羊杂交，子代全表现为有角 D.杂合山羊杂交，子代雌羊中有1/4表现为有角
11.玉米是雌雄同株异花植物，种子的甜与非甜是一对相对性状，受一对等位基因控制。现用甜玉米种子（甲）和非甜玉米种子（乙）进行相关实验，实验一：甲、乙单独种植，甲的后代均为甜玉米，乙的后代均岀现性状分离；实验二：等量的甲、乙间行种植。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 由实验一可知甜对非甜为显性 B. 甲均为纯合子，乙均为杂合子
C. 实验二的后代中非甜玉米占7/16 D. 实验二的乙植株所结种子均为非甜
12.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3:1，据此能作出准确判断的是( )
A.长翅是显性性状还是隐性性状B.该等位基因位于常染色体还是X染色体上
C.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
13.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，正确的是( )
A.甲×乙→只有甲→甲为显性性状
B.甲×甲→甲+乙→乙为隐性性状
C.甲×乙→甲︰乙=1︰1→甲为显性性状
D.花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子；至少有两种花粉→杂合子
14.鼠的毛色灰色对白色显性,一只杂合灰色雌鼠与一只杂合灰色雄鼠交配,产生的后代中可能是下列哪种情况( )
A.所有后代都是灰色的B.后代绝对不会出现白色的
C.后代中有白色的D.后代中3/4是灰色,1/4是白色
三、读图填空题
15.孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验(如图)，回答下列问题:
(1)孟德尔发现无论正交还是反交，F1总是高茎。正反交的结果一致，说明_______。
(2)F1自交，F2性状分离比接近3:1。孟德尔为了解释此现象，提出了自己的假设。认为F1在形成配子时_______，分别进入不同的配子中。并巧妙地设计了_______实验，即用F1与_______进行杂交，观察后代的表现型和分离比，从而验证了自已对_______现象的解释，在此研究过程中，孟德尔成功地运用了现代科学研究中常用的_______法。
(3)有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验方案：_______。
参考答案
1.答案：A
2.答案：D
解析：纯合子自交后代都是纯合子，而杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，D错误。
3.答案：B
4.答案：C
解析：基因分离定律的实质是杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地遗传给后代。A、B选项中，DD和dd是纯合体，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能正确表示基因分离定律的实质；C选项中，Dd是杂合体，含等位基因，在减数分裂I后期等位基因分离，产生D和d两种配子，比例为1︰1，能正确表示基因分离定律的实质；D选项表示D和d两种雌雄配子随机结合，完成受精作用。综上所述，C正确。
5.答案：D
解析：A、F1紫花产生配子时，因基因分离导致F2代的性状分离，这里只涉及一对等位基因，不会发生基因重组，A错误；
B、上述现象属孟德尔研究所用“假说-演绎法”的提出假说的实验的实验现象，B错误；
C、若对F1紫花进行测交，则可以对该紫花植株去雄操作，也可以对白花植株进行去雄操作，C错误；
D、孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上，D正确。
故选：D。
6.答案：C
解析：根据杂交结果可推知，控制红花性状的基因为显性纯合子(WW)，控制紫花性状的基因为杂合子(Ww)，控制白花性状的基因为隐性纯合子(ww)。故红色与白色杂交，后代只有紫色；白色与白色杂交，后代仍为白色；红色与红色杂交，后代均为红色。红色与白色两者杂交后代均为紫色，C错误。
7.答案：D
解析：小球的灰色和白色分别表示a、A两种基因，①错误；为了确保模拟过程中不受客观因素的干扰，两种小球的形态必须相同，②正确；甲和乙中A与a的数量必须相同，甲、乙中小球的数量可以不同，③错误；甲、乙中不同颜色的小球代表等位基因，从甲或乙随机抓取一个小球可以模拟等位基因的分离，④正确。
8.答案：C
解析：由实验二可知,黄色为显性性状.由实验一可知,黄鼠×黑鼠为测交,再结合实验二结果中黄鼠:黑鼠约为2:1可知,小鼠毛皮颜色存在显性纯合子死亡现象.
9.答案：BCD
解析：测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型，A项正确；测交不能判断一对相对性状的显隐性，B项错误；培育所需显性性状的优良品种时要进行多代自交，淘汰隐性个体，C项错误；验证基因的分离定律和自由组合定律应进行自交或测交，杂交不能验证基因的分离定律和自由组合定律，D项错误。
10.答案：BD
11.答案：BC
12.答案：ACD
解析：本题考查基因的分离定律及其应用。由于果蝇的长翅和截翅受一对等位基因(设用A和a表示)的控制，且亲本都是长翅，子代中长翅:截翅=3:1，这样的遗传表现符合基因分离定律，长翅是显性性状，A符合题意。当该等位基因位于常染色体上时，子代中长翅:截翅=3:1，亲本基因型都是Aa；当该等位基因位于X染色体上时，雌蝇基因型是XAXa，雄蝇基因型是XAY，子代中长翅:截翅=3:1，综上分析可知，该等位基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，且雌蝇都是杂合子，其体细胞中该等位基因成对存在，B不符合题意，C、D符合题意。
13.答案：ABD
解析：甲×乙→只有甲，这说明甲为显性性状，A正确；甲×甲→甲+乙，出现性状分离现象，这说明乙为隐性性状，B正确；甲×乙→甲︰乙=1︰1，这属于测交，据此不能确定性状的显隐性关系，C错误；纯合子只能产生一种配子，花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少有两种花粉→杂合子，D正确。
14.答案：ACD
解析：鼠的毛色灰色对白色显性,由于一只杂合灰色雌鼠与一只杂合灰色雄鼠交配,后代基因型是AA、Aa、aa,如果后代个体少,有可能所有后代都是灰色的,A正确;
由于一只杂合灰色雌鼠与一只杂合灰色雄鼠交配,后代基因型是AA、Aa、aa,则其后代会出现白色鼠(aa),B错误,
C正确;由于一只杂合灰色雌鼠与一只杂合灰色雄鼠交配,则其后代的基因型为AA、Aa和aa,比例为1:2:1,因此后代中会出现3/4是灰色的,1/4是白色的,D正确。
15.答案：（1）控制高茎和矮茎性状的基因为核基因（或在细胞核中）
（2）成对的遗传因子分开；测交；隐性纯合子（或矮茎豌豆）；性状分离（或F1自交，F2性状分离比接近3:1）；假说一演绎
（3）让紫花植株连续进行自交（让紫花植株连续进行自交，随自交代数增加，开紫花的纯种植株比例增高）
解析：（1）正反交的结果一致，说明控制高茎和矮茎性状的基因为核基因，且不位于性染色体上（豌豆无性染色体）。
（2）孟德尔对一对分离现象提出的假说有F1在形成配子时成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子中。孟德尔为了验证解释的正确性，巧妙地设计了测交实验，即用F1与隐性纯合子进行杂交，预测实验结果为高茎和矮茎各占一半，从而验证了自己对性状分离现象的解释。在此研究过程中，孟德尔成功地运用了现代科学研究中常用的假说一演绎法。
（3）根据题中描述可知，紫花为显性性状，若要获得更多开紫花的纯种植株，最简捷的办法就是让紫花植株连续自交，然后逐代淘汰白花植株，开紫花的纯种植株比例就会越来越高。
项目
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