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    2021学年列夫·托尔斯泰完美版课件ppt

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    这是一份2021学年列夫·托尔斯泰完美版课件ppt,文件包含8列夫·托尔斯泰第1课时pptx、8列夫·托尔斯泰第2课时pptx、8列夫·托尔斯泰朗读mp3、信念列夫·托尔斯泰flv等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    把握人物独特的外貌特征,探索其精神世界,理解作者的评价。
    整体把握作者的思路,理解文章表达的中心思想。
    揣摩精彩的语句,品味修辞手法的表达效果,感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。
    掌握运用外貌描写刻画人物精神世界的方法。
    学会运用比喻和夸张的修辞手法描写人物。
    学会欲扬先抑的写作手法。
    与大师“对话交心”,感知人物深邃而丰富的精神世界,从中接受人文精神的熏陶。
    茨威格(1881—1942),奥地利作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,回忆录《昨日的世界》,传记《三作家》等。知识链接: 列夫· 托尔斯泰(1828—1910),俄国作家,出身于贵族家庭。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
    本文节选自《托尔斯泰》。1928 年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100 周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,领会到托尔斯泰的出类拔萃及其超越自身、超越人类一切平庸的伟大。回国后,他写成了传记《三作家》,《托尔斯泰》为其中一部。
    传记传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆,调查等相关资料,加以选择性地编排、描写与说明而成。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
    1. 颊( ):脸的两侧从眼到下颌的部分。2. 黝( )黑:黑。3. 粗糙( ):(质料)不精细;不光滑。4. 崎岖( ):形容山路不平,也形容处境艰难。5. 平庸( ):寻常而不突出;平凡。6. 滞( )留:停留不动。滞,不流通。
    7. 愚钝( ):愚笨;不伶俐。8. 器宇( ):气概,风度。9. 蒙昧( ):未开化,没有文化;不懂事理,愚昧。10. 酒肆( ):酒馆。肆,铺子。11. 缰绳( ):牵牲口的绳子。12. 轩昂( ):精神饱满,气度不凡。13. 胆怯( ):胆小;缺少勇气。
    jiāng shéng
    14. 藏污纳垢( ):比喻包容坏人坏事,文中指皮肤不干净。15. 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。16. 正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。17. 诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。18. 入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻,文中形容眼神犀利。
    1. 髭( ):嘴上边的胡子。2. 鬈( ):(头发)弯曲。3. 髯( ):两腮的胡子。4. 禁锢( ):束缚,限制。5. 侏儒( ):身材异常矮小的人。6. 锃( )亮:形容闪亮耀眼。
    敦( )敦厚郭( )城郭谆( )谆谆教诲
    蔼( )和蔼谒( )拜谒霭( )雾霭
    胄( )甲胄胃( )肠胃
    托尔斯泰有着怎样的外貌?重点刻画他的外貌有什么作用?
    文章为什么抓住托尔斯泰的眼睛来写?
    文章表达了作者对托尔斯泰怎样的感情?
    文章在安排内容时采用了怎样的表现手法?有何作用?
    第一部分(①—⑤):刻画托尔斯泰的外貌特征。
    第二部分(⑥—⑨):描写托尔斯泰非同寻常的眼睛,揭示其不凡的精神世界。
    本文作者通过对列夫·托尔斯泰外貌的刻画,不仅为我们展现了列夫·托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了列夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,表达了作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。

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