外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 What's this?教案及反思

这是一份外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 What's this?教案及反思，共2页。
题目
Birthday（生日）
题材
（主要）
内容
朋友们来给Sam庆祝生日，送上生日礼物。妈妈准备了生日蛋糕，Sam数数蛋糕上的蜡烛，发现自己9岁了。
教学目标
语言
知识
目标
功能
祝贺他人生日快乐和赠送礼物时使用的语言；
关于年龄的问与答。
语法
（结构、
句子）
生日祝贺：Happy birthday!
询问年龄及回答：Hw ld are yu? I’m nine.
词汇
听
能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：happy, birthday, here, cake, ld, lk, hw ld
说
能在句子中正确使用如下单词：happy, birthday, cake, ld, lk, hw ld
读
能在图片的提示下，跟录音在语句中正确朗读出如下单词：happy, birthday, cake, lk, hw ld
语言
技能
目标
听
能够听懂生日祝贺和询问年龄的句子：Happy birthday! Here’s yur present. Hw ld are yu? I’m nine.
说
能够运用所学语句表达对过生日朋友的祝贺；询问同伴年龄；表述自己的年龄：Happy birthday! Here’s yur present. Hw ld are yu? I’m nine.
读
能够看图认读生日祝贺和询问年龄的有关表达：Happy birthday! Hw ld are yu? I’m nine.
学习策略
注意观察生活或媒体中使用的简单英语，积极运用所学英语进行表达和交流。
文化意识
了解英美国家的问候语以及在西方国家中妇女对于自己的年龄是保密的，不要问女人的年龄；参加朋友的生日聚会时应注意的礼节，西方文化中过生日的习俗，如装饰房间、邀请朋友、点生日蜡烛、吃生日蛋糕、送生日祝福、送生日礼物等
情感态度
培养学生的团队合作精神；让学生能够大胆地讲英语，能体谅同伴在讲英语时出现的错误并热情帮助其改正。
任务
小组内逐个询问同学的年龄，然后完成调查表，向全班同学汇报调查结果；
失物招领游戏，使用Here’s yur... 和Thank yu. 表示谢意；表演生日聚会的情景剧。