人教部编版五年级下册第六单元单元综合与测试单元测试一课一练

这是一份人教部编版五年级下册第六单元单元综合与测试单元测试一课一练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
最新部编版五年级下册语文第六单元单元测试卷一、选择题1. 下列表述不恰当的一项是（    ）
A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字，部首是“言”。
 2. 下列加点字意思不一样的一项是（　　）。
A.道旁李——道路 
B.刻舟求剑——雕刻
C.问其故——缘故 
D.亡羊补牢——牢固
 3. “四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中破折号的作用是(　　)
A.表示解释说明。 
B.表示意思的转折。
C.表示话没说完。 
D.表示意思的递进。
 4. 选择对下列句子解释正确的一项。【1】楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（　　）A.楚国有个卖矛盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法攻陷它！”B.楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”【2】或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（　　）A.有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人被问得哑口无言。B.或者说：“如果用你的矛去陷害你的盾，会怎么样？”那个人没话应对。
 5. 下列句子的节奏划分错误的一项是(    )。

A. 楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰      
B. 以子/之矛/陷子/之盾      
C. 物莫/能陷也      
D. 其人/弗能应也

 6. 下列加点词语的近义词不正确的一项是（   ）。
A.它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（居然）
B.齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”（蔑视）
C.田忌觉得很扫兴，有气无力地离开了赛马场。（失意）
D.猴子用爪子撕，好像故意逗他生气。（有意）
 7. 对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（    ）（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。A.动作   语言   心理 B.神态   语言   动作C.语言   外貌   神态 D.动作   神态   心理
 8. 关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是（   ）A.人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。B.告诉我们说话办事要实事求是，不能夸大。C.在说服别人之前，先要说服自己。
 9. 加点字读音全部正确的一组是（   ）
A.桅杆（wéi)   策略(cè)    摇晃(huǎng）
B.矛盾（dùn)   田忌(jì)     船舱(cāng）
C.咧嘴(liě)     龇牙(cī)    将来(jiāng）
D.撕开(shī)    放肆(sì)       强横(hèng）
 10. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A.放肆（sì）　　推荐（jiàn）　　计策（chè）
B.拳头（quán）    帽子（mào）    龇着牙（zhǐ）
C.桅杆（wěi）    吾家（wú）    扭动（niǔ）
D.撕坏（sī）    荣誉（yù）    海鸥（ōu）
 二、填空题11. 分析方法以上两篇文章都与探险有关。《鲁滨逊漂流记》（节选）着重写___________，而《魂飞陷阱》一文侧重于写_______________，各有特色。
 12. 用“然”字组词，并分别填入下列句子中的括号里。1．猴子（______）知道大家拿它取乐。2．猴子（______）跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上。3．爷爷今年八十岁了，他（______）能爬上五指山顶峰。4．孩子的手（______）放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。5．他（______）工作忙，可是对业余学习并不放松。
 13. 读拼音，写汉字。děng jí  　　　　 jiān bǎng   　　　　 jī fěng   　　　　qīng miè（_______）   （________）    （________）    （________）wā kǔ  　　　　 diào huàn   　 　　kuā yào     　　　　xìn xīn（_______）   （_________）  （________）    （________）
 14. 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。摩（____）擦（____）     （____）（____）成竹     跃跃（____）（____）风（____）浪（____）   龇（____）咧（____）  兴致（____）（____）（1）含人体器官的四字词语：_______________ _______________（2）ABCC式的词语：_________________　____________________
 15. 补充词语，完成练习。心（_____）胆（_____）   龇（_____）咧（_____）   得意（_____）（_____）目（_____）口（_____）   转（_____）为（_____）   哈哈（_____）（_____）（1）上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：_______________________________________________。（2）结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）①甲板上，猴子（__________）的样子，把水手们逗得（__________）。②第二次比赛，田忌（__________），齐威王看得（__________）。
 三、综合题16. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。田忌（jì yì）            约定（yuē yuè）        孙膑（bìn bìng）放肆（sì sī）            桅杆（wéi wèi）        瞄准（miáo miào）
 17. 选词填空。因为……所以……     无论……都……    1．（_____）田忌调换了马的出场顺序，（_____）胜了齐威王。探望 盼望 渴望 期望 展望2．星期天， 我和家人一起去乡下（_____） 爷爷奶奶。3．家里虽穷， 但他非常（_______） 读书。4．（______） 未来， 我的心中满是喜悦。5．去农夫山泉过队日， 是我们（_____） 已久的一项活动。
 四、现代文阅读18. 课内阅读。一声锣响，赛马又开始了。这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。【1】根据文段内容画出第二次赛马的对阵图。　　　  齐威王　　　　　田忌第一场 上等马　　上等马第二场 中等马　　中等马第三场 下等马　　下等马【2】下列不是田忌转败为胜的原因是（　　）A.齐威王每个等级的马都比田忌的强。B.齐威王每个等级的马比田忌的马快不了多少。C.还是原来的马，田忌只是换了一下出场顺序，获得三局两胜。D.田忌更换了每个等级的马。【3】通过学习《田忌赛马》这篇课文，我们从中明白了一个道理（　　）A.只要虚心听取别人的意见，就一定能够取得胜利。B.孙膑的智谋帮助田忌取得了胜利。C.在对抗赛中，胜败不仅仅取决于物质条件，策略的优劣也起着重要作用。D.像齐威王那样骄傲自满，轻视别人的人必然要失败。