小学语文人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试单元测试课堂检测
展开1. 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这段话的意思是________
A. 写师傅刷墙的声音好听
B. 写师傅刷的墙平整
C. 写师傅刷墙的动作娴熟,刷的墙平整、雪白
D. 写师傅刷墙的方法得当
2. 下面与“手疾眼快”中“疾”意思相同的一项是( )
A.人间疾苦
B.疾恶如仇
C.疾步如风
D.积劳成疾
3. 选择读音、字形完全正确的一项是( )。
A.搂住(lǒu) 堪称 (kān) 铸造(zù) 傻瓜
B.犯错(fàn) 侄子(zhí) 吐痰(yán) 巴痕
C.绊脚石(bàn) 包袱(fó) 露馅(xiàn) 芝麻
D.胖墩(dūn) 障碍(zhàng) 颧骨(quán) 依仗
4. 下列词语中只有一个搭配不当,把它选出来。________
A. 仔细搜索
B. 侵犯威严
C. 形象高尚
D. 颜色扎眼
5. 下面句子是比喻句的一项是( )。
A. 屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
B. 他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
C. 穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
6. 下列加点字词意思相同的一项是( )
A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。②干完活,身上绝没有一个白点。
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力量大,小嘎子让他一下推倒了。
C.①这可以暂时对付着穿一穿。②小嘎子知道,胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?②老板吩咐服务员,赶紧给客人安排座位。
7. 下列加点字的读音全对的一项是( )
A.胖墩(dēn) 绊倒(bàn)
B.铸成(zhù) 颧骨(guàn)
C.揩眼泪(kāi) 蘸水(zhàn)
D.欺诈(zuò) 发怔(zhèng)
8. “严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”关于这句话的说法不正确的是( )
A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态。
B.这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象,这部书的作者是吴敬梓。
C.严监生临死前伸出两个指头是想告诉大家,灯盏里点着两茎灯草,费油。
D.严监生临死前,伸着两个指头表示还有两位亲人未见面。
9. 下列对写人的基本方法叙述有误的一项是( )
A.选用典型事例,把人物写具体。
B.运用外貌、语言、动作、神态等多种描写方法来表现人物的特点。
C.描写人物运用正面描写最能表现人物特点,而侧面描写不能表现人物特点。
D.可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。
10. 下列词语全是形容人物的一项是( )
A.手疾眼快 膀大腰粗
B.精神抖擞 平平整整
C.四四方方 派头十足
D.高大结实 天衣无缝
二、填空题
11. 词语搭配。
(_____)的模样 (_____)的衣服
(_____)的屏障 (_____)的板刷
12. 按课文内容填空。
1.“小嘎子”是作家________的儿童小说《________》中的主人公。《摔跤》这个片段通过对人物________、________、________的描写,表现了小嘎子的________、________、________、________的个性特点,表现了胖墩儿________的特点。
2.《刷子李》一文中“刷子李”高超的技艺表现在:一是________;二是________。
3.《我的朋友容容》一课作者通过“________”“________”两个典型事例,细致刻画了容容________、________、________的形象。
13. 写出句子中加点词语的近义词。
(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝。 (______)
(2)他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。 (______)
(3)你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧? (______)
14. 给下面的字加上不同的偏旁组成新字,填空。
(宛) (____)拒 饭(____) (____)惜 脚(____)
(其) (____)骗 周(____) 围(____) 地(____)
(交) (____)洁 (____)区 (____)刑 摔(____)
15. 用“然”字组成词语,分别填入下面的句子中。
1.曹小三(_____)早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
2.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,(_____)一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
3.当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,(_____)瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
三、综合题
16. 下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物?把序号填在括号里。
A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写
1.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 (_____)
2.小胖墩儿说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” (_____)
3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (_____)
4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(_____)
17. 给加点的字选择恰当的解释。(填字母)
(疾)A.疾病;B.痛苦;C.猛烈,急速;D.痛恨。
手疾眼快(____) 疾恶如仇(____)
疾苦(____) 积劳成疾(____)
四、现代文阅读
18. 课内阅读。
只见师傅的手臂悠然(挥来 摆来),悠然(挥去 摆去),如同(跟 伴)着鼓点,(和 随)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【1】在括号里正确的字和词下画“ ”。用波浪线画出文中的一个比喻句。
【2】这段话描写了________的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的________,接着写了刷后的________。前后映衬,说明刷子李________。
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