湖南省岳阳市雅礼实验学校2021-2022学年七年级上学期第一次测试语文卷（无答案）

这是一份湖南省岳阳市雅礼实验学校2021-2022学年七年级上学期第一次测试语文卷（无答案），共8页。试卷主要包含了年级等内容，欢迎下载使用。

时量： 120分钟 总分：120分
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、积累与运用（共28分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．莅（lì）临茁茁逼人贮蓄（chǔ）朗润（rùn）
B．粗犷（guǎng）铃铛（dāng）棱镜（líng）应和（hè）
C．静谧（mì）山岛竦峙屋澹（yán）镶嵌（qiàn）
D．秀气（qì）淅淅沥沥抖擞（sǒu）着落（zhuó）
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．正如演出前预料的那样，周深将歌曲《大鱼》演绎得荡气回肠，让观众喜出望外。
B．春天如期而至，橘子洲公园被各色花朵打扮得花枝招展，她张开臂膀迎接八方游客。
C．在辩论会上，面对对手咄咄逼人的气势，我方沉着应对，终于驳得对方哑口无言。
D．午后，太阳炙烤大地，知了们却呼朋引伴，引吭高歌，大有响遏行云的架势。
3．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
C．这三年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。
D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
4．依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是( )(2分)
一年四季：春天的雨，________，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，________，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，________，为天空遮上漂亮的幕帘。
A．细腻而轻柔 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 慈祥而温厚
B．凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚
C．慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔
D．细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚
5．从文学常识和传统文化的角度来看，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A．小明的父亲八十大寿，李四对小明说：“祝令堂大人寿比南山！”
B．对别人称比自己辈分小或者年龄小的家里人，可以在称呼前加“舍”字，如“舍弟”“舍妹”等。
C．《秋天的怀念》作者史铁生，当代作家，其代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》《合欢树》等。
D．张晴写好的作品送给了校报的宋老师审查，并附了一句话：“尊敬的宋老师，这是我的拙作，请您斧正！
6．古诗文默写（共8分，每空1分）
（1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）《次北固山下》中，写出春天潮水涨满后，江水浩渺，与两岸齐平的开阔景象的句子是：“ ， 。”
（3）在李白的《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》中，既有对老友遭遇的忧虑，也有恳切的思念、热诚的关怀的句子是：“ ， 。”
（4）马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，其中最后一句直抒胸臆：“夕阳西下， 。
（5）《咏雪〉中“ ”“ ”这两种对于“白雪纷纷何所似”所作的回答，可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。
7．四季景色千姿百态，美不胜收。希望中学七年级(1)班的同学举行以“多彩四季”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(6分)
(1)第一小组举行“演讲比赛”活动。下面是小组成员李芳同学围绕“感悟自然”话题撰写的演讲稿片段，请你根据语境，仿照画线句，帮她完成相关的填写。(2分)
走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天空的澄清；______________，____________________________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。
(2)第二小组举行“巧对对联”活动。小组成员张明搜集到下面一副对联，请你结合上联，运用对偶知识，选出正确的下联( )(2分)
上联：红点槐花千朵嫩 下联：____________________
A．鸳鸯池涨藕花香 B．青描柳色万枝新 C．春雨洒来万象新 D．草塘雨过波纹乱
(3)第三小组举行“编辑手抄报”活动。组长王强从文学名著中检索到下面两段材料，准备编进同—个栏目。请你帮助他设计该栏目的名称。(限4个字)(2分)
材料一：几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮。月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。
材料二：桉树的绿叶婆娑摇摆，成熟的稻田一片金黄，偶尔出现一片芋田，那颜色又绿得像要滴下油来；有时路旁又出现几株荔枝，累累的果子正在蝉声中逐渐发红。
栏目名称：________________
8．名著阅读，完成后面的题目。（4分）
A：此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石丛画》和《诗画病）。
B：这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也齐忘却在里面了。
A段文字出自《朝花夕拾》中哪一篇？ ，A是 的事产生的影响；
B出自《朝花夕拾》中哪一篇？ ，B是 的事产生的影响。
二、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下文片段，完成题目。(11分)
济南的冬天(选段)
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 ，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
9．用最简洁的语言概括第①段的内容。(不超过10个字)(2分)
________________________________________________________________________
10．作者以自己的亲身感受，通过与_______、________、______作对比，以突出济南冬天______的特点。(4分)
11．第②段“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”这句话在结构上的作用是什么？(2分)


12．品味下面语句，体会其表达效果。(3分)
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”


（二）阅读下文，完成题目。(13分)
温暖的小抹布
①那是一个夏天的清晨，天空突然下起雨来。
②人们在街上奔跑，寻找地方避雨，只有一个老人在街上慢吞吞地行走，根本不在意越来越大的雨点。老人头发蓬乱，脚上一双破旧的拖鞋，浑身上下脏兮兮的，他蹒跚地朝着一个小棚子走去。正在棚子下面躲雨的人们用厌恶的眼神盯着他，一个个都避之不及，互相推搡着向两边躲去。结果许多人被挤出棚子，骂骂咧咧地站在雨中。这些人宁愿被雨淋，也不愿意挨着老乞丐站在那里。
③“老人家，您好！”一个衣着单薄的九岁男孩与老人打招呼，棚子下面只剩下这一老一小。“这个送给你。”小男孩说着，递给老人一块圆形的橙黄色小抹布。小男孩每天都会在街上推销这种小抹布，一年四季，从早到晚，为的是帮妈妈赚一点生活费。“这是一块神奇的抹布，”男孩快活地朝老人眨眨眼，“它擦水特别容易干，因为是我妈妈用她那双温暖的手一针一线缝制出来的。”
④老人抬起头，看了小男孩一眼，默默地接过小抹布，用它擦脸、擦胳膊。
⑤又有一群人来到小棚子下面，这次他们没有离开，而是站在另一边，与老人保持着一段距离。
⑥时值晌午，雨势渐渐减弱，大家纷纷走出棚子，朝不同的方向继续赶路。小棚子下面只剩下一老一少两个人。“你难道不怕我吗？”老人问男孩。
⑦“老爷爷，我为什么要怕你呢？难道你是坏人吗？”
⑧“几乎所有的人都害怕乞丐，这并不是因为我们很坏，是因为我们与众不同。”老人向孩子解释。
⑨“你的家在哪儿？”孩子问。
⑩“我太穷了，无家可归。”老人摇摇头，“我原先也有一个幸福的家，但现在我老了，我的父母已经离我而去，我没有妻子和孩子，现在我就是一个可怜的孤老头。”
⑪“哦，原来你没有家呀，那你一定很饿。”孩子同情地说，“我正好要回家，上我家去吧，我妈妈做的汤味道好极了！”男孩向老人发出了邀请。老人的眼睛亮了起来，像湛蓝的天空一样蓝。“可是孩子，如果我去你家，你们家的食物就不够吃了。”
⑫“不会的，妈妈经常说，分享食物的人越多，得到了祝福就多，这样我们就不会感觉饿。”
⑬“真糟糕，孩子，我实在走不动了。”老人叹了一口气。
⑭男孩那双乌黑的大眼睛盯着老人的脚看了一会儿，然后说：“我有办法，你能在这儿等我一会儿吗？我家就在前面的米店后边，我回家去拿点吃的东西过来给你。”说着，男孩拔腿冲了出去。“孩子，你等一等。”老人拼命地朝孩子招手，可男孩已经穿过了街道。“没关系，你就在那里等着我！”男孩回头也向他挥挥手。
⑮“孩子，愿上帝保佑你！”透过汽车喇叭和引擎声，男孩似乎听到老人为他祈福。
⑯不一会儿，男孩手里拿着一个饭盒和装汤的罐子跑回来，可老人已经离开。这时雨彻底停了。接下来好几天，男孩一直都希望能再次见到这位老人，可是始终没有见到他。
⑰眨眼间九年时间过去了，杰克·阿拉维——当年在街上叫卖抹布的那个男孩已经长成一个英俊的小伙子。这一天下午，他和一位律师来到一栋大厦里。这栋大厦的拥有者是唐·埃米尼奥先生，他也是这些年来一直向杰克提供助学金的人。这栋建筑富丽堂皇，悬挂在大厅正中的一幅肖像引起了杰克的注意：这是一位英俊的男人，棕色头发下面有一双湛蓝的眼睛。“杰克，你认识他吗？”律师问。“他看上去很面熟。”杰克一边回答，一边仔细地端详着这幅肖像，尤其那双湛蓝的眼睛。
⑱“他就是唐·埃米尼奥先生！”律师告诉杰克。“哦，他就是向我提供助学金的人？”杰克转过身来问律师，“一直以来，我和我的家人都很想当面向他表达感激之情，可是他始终不肯露面。”
⑲“你已经和他见过面，杰克，还记得这个吗？”律师拿起一个小盒子递给杰克。
⑳杰克打开小盒子，忽然他的眼睛瞪大了，小盒子里面装着一块圆形的小抹布。“这块抹布好像是我妈妈缝制的。”
㉑“是的，杰克，这是从你手里得到的抹布。”
㉒“可是在我印象中，我从来没有把抹布卖给有钱人！”
㉓“你没有卖，你把这块抹布送给了一位贫穷、可怜的老人，当时你和他在一个小棚子下面躲雨。”
㉔“嗯，是有这么一回事。”杰克想了想，然后点点头说。“你把抹布送给了唐·埃 米尼奥先生。”律师接着说道，“他没有子女，当时他把自己装扮成一个乞丐，目的是想寻找一位合适的继承人日后继承他的财产。那天他没有失望，他遇到了一个善良的男孩。他一定要让他的继承人受到良好的教育，所以他一直资助你读书，他也一直珍藏着这块小抹布。如今他已经过世，但是他已经把所有财产全都转到了你的名下。”
㉕杰克惊呆了……
13．初读全文，请从小男孩的角度梳理文章内容，填写下表。（4分）
14．细读全文，完成下列题目。
（1）请分析第②段“正在棚子下面躲雨的人们用厌恶的眼神盯着他，一个个都避之不及，互相推搡着向两边躲去。”这一句中“盯”、“躲”在表达上有何妙处？（3分）


文章第⑪段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）
老人的眼睛亮了起来，像湛蓝的天空一样蓝。


15．纵观全文，概括文中小男孩的形象特点。结合文章和生活实际，谈谈你对“温暖的小抹布”的理解和感悟。（3分）


三、古诗文阅读（共18分）
（一）古诗鉴赏：阅读下面这首古诗，完成16—17题。
新凉
徐玑①
水满田畴②稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
16．下列对古诗的理解，不正确的一项（ ）（2分）
A．诗题是“新凉”，前两句写的是初秋时分，水灌满了稻田，稻正当秀穗的时候，叶子挺拔似箭，整整齐齐；清晨，大地笼罩着霭霭轻烟，日光穿透了林木。这一幅初秋清晨的风景图，使人仿佛置身其中，呼吸着浓重的乡村气息。
B．前两句是正面描写，兼有映衬的手法。写水，写田畴上稻子的叶子，写透过树丛的日光，这一切无不透露出无限的凉意。
C．“凉”是一种“心境”，很不好表现，所以，必须采用以“物境”来表达“心境”的手法。本诗中作者用白描的手法勾勒出了几幅小画面，构成一幅清新、明快的田园山水大图画。
D．写景诗贵在景中含情，这首诗前两句工笔绘景，后两句寄情于景，所以很有感染力。诗中虽然没有人，但读后觉得人无处不在。
17．三四句运用了什么修辞手法来表现“新凉”？在表达上有什么妙处？（3分）


文言文阅读：比较阅读【甲】【乙】两段文字，完成18—21题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》，人民教育出版社）
【乙】桓玄问刘太常①曰：“我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如（ ）舅子敬？”答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”
（选自《世说新语·品藻》，人民教育出版社）
【注】①刘太常：刘瑾，字仲璋，历任尚书、太常卿。他母亲是王義之的女儿、王子敬（王献之）的姐妹。
18．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）太丘舍去（ ）（2）尊君在不（ ）
（3）元方入门不顾（ ）（4）我何如谢太傅（ ）
19．根据语境，乙文括号处填入的敬辞最合适的一项是（）（2分）
A．贤B．家C．惠D．舍
20．按要求答题。（3分）
（1）用“/”划分句子停顿，划一处。（1分） 公 高 太 傅 深。
（2）用现代汉语翻译下面句子。（2分）
与人期行，相委而去。
21．两文中陈元方和刘太常的回答都很智慧，请结合文章内容具体分析。（4分）


四、写作。（50分）
22．春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。你爱哪一季的哪一景呢？请以“我爱 ”为题，写一篇作文，将此景描绘出来，供大家欣赏。
要求：①将题目补充完整；②抓住特征写景，表达自己的独特感悟；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名时间
情节
心情
一个夏天的清晨
问候老人，递送抹布
①
时值晌午
②
同情
③
探访恩人，了解真相
④