初中生物沪教版八年级上册 生命科学第1节 人体是怎样构成的教课课件ppt

这是一份初中生物沪教版八年级上册 生命科学第1节 人体是怎样构成的教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了各种各样的细胞，红细胞，肌细胞，神经细胞，受精卵，两个细胞，四个细胞，多个细胞，人体四大组织，多种不同组织构成器官等内容，欢迎下载使用。
细胞分裂、分化形成组织
由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
主要由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能。
主要由神经细胞和神经胶质细胞组成，接受、整合和传递信息的功能
种类多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构。
体内废物的排出——泌尿系统
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官构成；肾脏生成尿液，输尿管输送尿液，膀胱暂时贮存尿液，尿道排出尿液；这些器官按照一定的次序连在一起，共同完成人体排出体内代谢废物的功能，构成了泌尿系统。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定形态和功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合在一起构成。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
动物体或人体体结构和功能的基本单位
细胞（平滑肌细胞） 组织（平滑肌组织） 器官（膀胱） 系统（泌尿系统） 人体 。从结构上看，人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。由形态相似，结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织；由执行一定功能（贮存尿液）的不同组织（平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织）联合在一起构成膀胱（器官）；由执行一种生理功能的器官（肾、输尿管、膀胱、尿道）按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统；由各个系统构成完整的人体。
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
为什么人体在剧烈运动时，呼吸、循环等器官能相互配合，协调活动，每一次每个系统的参与都是这样有效，有序而不乱套？是什么在统一调控？