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    1.1.2人体是怎样构成的 课件 上海版生命科学八年级上册(20张ppt)
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    沪教版八年级上册 生命科学第1节 人体是怎样构成的教学ppt课件

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    这是一份沪教版八年级上册 生命科学第1节 人体是怎样构成的教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了表达与交流,学习目标,动动手,考考你,游戏时间,看谁找的快填得准,温故而知新,作业练习册等内容,欢迎下载使用。

    细胞是构成人体的 ;人体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构都有 、 和 。 的结果产生了不同的细胞群;每个细胞群都是由形态 ,结构和功能 的细胞与细胞间质联合在一起形成的,称为 。具有保护、吸收和分泌的是 组织,具有收缩和舒张功能的是 组织,具有接受、整合和传递信息功能的是 组织,具有支持、连接、保护和营养功能的是 组织。
    1、通过对胃壁的分析,理解器官的概念
    2、观察人体主要器官并指出其在人体中的位置。
    3、知道人体解剖学常用术语。
    观察课本11页的胃的横切面示意图,完成练习册35页的表格填写
    胃是贮存和消化食物的器官,位于左上腹;
    摸一摸自己的手指,想一想它又是有哪几种组织构成?各组织又是如何排列的?
    是多细胞生物体内由 按照 联合起来,具有 ,能行使 的结构单位.
    构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。
    心脏唾液腺股骨肱二头肌脊髓
    上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织
    活动园地 你知道人体器官的位置吗
    信息库 人体解剖学常用术语
    1、解剖学姿势:身体直立,两眼向前平视,上肢下垂至躯干两侧,两掌向前,下肢并拢,足尖向前。
    2、方位:描述人体结构的相互位置关系的术语。
    上和下:近头上近足下;前和后:近腹前近背后;内侧和外侧:离中线远近;内和外:与空腔位置;浅和深:与体表相对距离;近侧和远侧:接近躯干或起始为近侧,反之为远侧;
    完成练习册30页的活动报告
    1.一群形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起,组成( )。A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统2.下列结构中是器官的是( )。A.软骨 B.韧带 C.肾脏 D.血液3.人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收等功能的是( )。 A.神经组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.上皮组织4.小王用显微镜观察人体的组织装片时,选用的目镜是“15╳”,选用的物镜是“8╳”,则细胞放大的倍数是( ) A.15倍 B.8倍 C.120倍 D.150倍
    腹盆腔: 胃、肠、肝、脾、肾、膀胱等
    小医生我来当 与日常生活有关的解剖学知识
    1、为什么说挖耳是一种坏习惯?
    外耳道软骨部的皮肤含有毛囊、皮脂腺和耵聍腺。耵聍腺分泌耵聍,有保护耳道的作用。耵聍与脱落的上皮和尘埃混合后形成耳垢。挖耳时,如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤,造成炎症。
    认真思考14页的问题,这个小医生你一定行
    如果长期坐姿不正,会造成脊柱四个生理性弯曲的变形。例如,长期趴着写字,有弯腰干活,会造成胸曲加大造成驼背;大腹便便的人腰曲更加前凸。这些变形使脊柱的弹性减弱,不利于缓冲运动时产生的震动。
    2、如果长期坐姿不正,会造成什么后果?
    3、如果右下腹疼痛,可能是什么器官出了问题?
    右上腹疼痛一般与肝脏和胆囊有关;左上腹疼痛可能与胃的发炎有关;右下腹疼痛可能与阑尾发炎有关,在女性下腹部疼痛有可能与输卵管炎症有关;整个腹部的疼痛又可能与肠痉挛有关。由于腹部疼痛与内脏器官病变的关系定位较困难,因此,应该让医生正确地判断出问题的内脏器官,腹部疼痛时,一般不应乱吃止痛药。
    在运动过程中,骨是杠杆,骨连结为支点,骨骼肌则是运动的动力部分。在骨骼肌的牵引下,关节能做各种动作,其形式有屈和伸、内收和外展、旋转、环转等。
    4、我们抬腿走路时,肌肉和骨骼是如何配合的?
    试一试,你还可以做的更好!
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