部编版语文六年级上册期末综合复习试题（五）

这是一份部编版语文六年级上册期末综合复习试题（五），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．螭首（chī） 蟠龙（pán）B．额枋 （fāng） 攒动（cuán）
C．正月（zhēng） 朝贺（hè）D．击磬（qìn） 轮廓（kuò）
2．下面是三位同学对这句话的理解，不正确的是（ ）
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A．我能感受到盲姑娘为生活所迫，不想让哥哥再为自己的爱好辛苦，而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
B．我能感受到盲姑娘其实只是随口一说，她并不是真的想听贝多芬的演奏。
C．我能感受到盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。
3．课文以“青山不老”为标题概括了文章的主题，下面理解不正确的一项是：（ ）
A．体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。
B．体现了老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽。
C．青山表面上是老人创造的奇迹，实际上象征着老人执着的精神就像青山一样充满生机，将时代流传。
D．人的生命是有限的，老人终有一天会离去，但青山不管怎样都永远不会消失。
4．结合课文内容，下列说法错误的一项是（ ）
A．郝副营长代表着老一辈的革命先烈，正是他们用热血与生命换来了今日的辉煌与灿烂。
B．灯光既是贯穿全文的线索，也象征着新时代幸福的生活。
C．文章采用正叙的方式，做到首尾呼应，更加突出了幸福生活的来之不易。
D．电灯在和平年代是生活中的普通用品，但在战争年代，它却是美好生活的象征。
5．下列加点字的读音及含义完全相同的一项是（ ）
A．明月别枝惊鹊 萋萋满别情B．路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊
C．还来就菊花 春去花还在D．日暮客愁新 客舍青青柳色新
二、诗词曲鉴赏
课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
6．诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？
_________________________
7．你从“日暮客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”？写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。
__________________________
8．这首诗与《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
这首诗表达的情感是______的，《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感是__________的。
三、填空题
9．按要求填空。
红军不怕远征难，_________________。五岭逶迤腾细浪，______________________。
金沙水拍云崖暖，_________________。更喜岷山千里雪，______________________。
10．给下面句子加上标点符号。
弟子们悟出了这样一个道理___人的一生仿佛也在麦地中行走___也在寻找那最大的一穗___有的人见到了颗粒饱满的___麦穗___就不失时机地摘下它___有的人则东张西望___一再地错失良机___
11．关注人物的语言描写。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。"
（1）选段抓住了渔夫的___________、___________和___________来写，表现了渔夫_______________________的可贵品质。
（2）读选段第一句，试着写写渔夫的心理活动。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。他想：__________________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
胖子和瘦子
一个火车站上，一个胖子和一个瘦子相遇了。胖子刚在餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃，身上有一股烈酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。
“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？多久没见面啦！”
“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“米沙，你从哪儿来？”两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，彼此看着对方泪汪汪的眼睛。
“我亲爱的！”瘦子说，“简直喜出望外！哎，你还是一个美男子！还是那样气派，喜欢打扮！噢，你怎么样？发财了吧？我已经成家了，这是我的妻子路易莎，我的儿子纳法奈尔。你可记得，小时候我们多么开心的哪……”
“朋友，你生活得怎样？”胖子热情地问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”
“我升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚勋章。薪金不高，我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。我卖一卢布一个。若是有人要十个以上，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？”
“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了，有两枚勋章。”刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额。……他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣……
“我，大人，非常高兴！您原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！”
“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“我们是朋友——何必来这一套官场里的奉承！”
“您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情，使我如蒙再生的甘露……”
胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副低三下四的寒酸相，几乎要呕吐了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。
瘦子握握他的三个指头，一躬到地，嘿嘿地笑着。妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。
12．联系上下文，解释词语。
目瞪口呆：_____________ 低三下四：_______________
13．用“﹏﹏﹏”画出文中一个比喻句。
14．仔细阅读画线句子，瘦子为何“脸色发白，目瞪口呆”，这与后面的“喜气洋洋的笑容”矛盾吗？为什么？
_______________________________
15．文中对瘦子进行了什么描写？并从这些描写中简要概括瘦子是一个怎样的人。
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16．这篇小说多处使用了对比的手法，请指出一处，并说说这些对比手法的使用起到了怎样的效果？
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17．这篇文章借瘦子对胖子前后态度的变化，批判了怎样的社会现实？
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阅读《穷人》选段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
18．在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果（_____） 心神不宁（_____）
19．用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。
20．“这样做”指的是_____。从中你体会到桑娜_____品质。
21．你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？
_______
22．文末“桑娜深思着，久久地坐在床前”。发挥想象，说说桑娜可能深思什么？
_______
五、文言文阅读
课内阅读。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，龙所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
23．下列加点词语解释错误的是一项是（ ）
A．所宝以百数（珍宝）B．拊掌大笑（拍手）
C．尾搐入两股间（抽缩）D．处士笑而然之（认为他说得对）
24．用现代文叙述下面的句子。
牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
_______
六、书面表达
25．书面表达
习作：
2200年，科学家们经过不懈努力，终于在月球上建立了移民基地，你有幸成了第一批“月球新居民”那会是一个怎样的地方？你在月球上又会有怎样的经历呢？请以“我是月球新居民”为题，写一篇习作。
要求：想象合理，语句通顺，表达真情实感，不少于450字。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．C
5．B
6．移舟泊烟渚。 “泊”“渚”表示诗人乘坐的船正停宿于建德江中的小块陆地边。
7．诗人羁旅的惆怅、理想的幻灭、人生的坎坷等千愁万绪。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
8．忧愁 喜悦
9．万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸 大渡桥横铁索寒 三军过后尽开颜
10．： ， 。 “ ”， ； ， 。
11．神态 语言 动作 善良正直 我的邻居真是太不幸了，真为他们感到难过。她的孩子呢？那些还在哺乳期没有长大的孩子呢！真是个可怜，我如果不抚养他们，他们一定会死掉，我要赶快把他们抱回来！
12．瞪大眼睛说不岀话来，形容受惊而愣住的样子。文中指瘦子感到惊讶。 形容卑贱没有骨气。文中指瘦子对胖子的态度很卑微。
13．他的嘴唇油亮亮的像熟透的樱桃，身上有一番烈酒和橙花的气味。
14．因为瘦子没有想到胖子的官那么大了，受到了刺激，感到惊讶和难堪。
不矛盾。因为喜气洋洋的笑容是装出来的，是讨好的。
15．文中对瘦子进行了外貌描写，语言描写、神态描写和动作描写。对瘦子前后语言，神态、动作的描写，写出了瘦子的嫌贫爱富与虚伪。
16．瘦子一开始眯着一只眼，听到胖子说自己是三品官时他垂手直立，扣上了大衣所有的扣子。运用对比的手法表现出了瘦子一家贪幕富贵、阿谀奉承的嘴脸，更有画面感。
17．批判的是等级分明的社会导致小人物心理变态的社会现实。
18．自作自受 忐忑不安
19．“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
20． 收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人 桑娜同情穷人、关心穷人的善良
21．她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。
22．这几个孩子多可怜呀，没有父母，孤苦伶仃，要不收养他们吧，可是我们也没有钱呀，养活自己的孩子都这么艰难，怎么养活他们呢，丈夫会不会不同意呢，不，这是鲜活生命，他们有活下去的权利，他们多可怜呀，我不能不管他们。
23．A
24．斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！
25．例文：
我是月球新居民
2200年，科学家经过不懈努力，终于在月球上建立了人类的移民基地，我有幸成为第一批“月球新居民”。飞船腾空的那一刻，我的眼泪情不自禁地流了下来。
我没有心情欣赏飞船外的景致，闭上眼睛，怀念我的家和不能带走的所有的一切。飞船高速行驶着，很快就到达了目的地——月球。
走下飞船，眼前的一切让我惊叹，笔直宽广的道路，高大浓郁的树木，纯净新鲜的空气，造型奇特的高楼。这难道就是我们在地球上总也看不到的“月球的另一面”吗？我乘坐月球汽车前往住所，司机是一个土著月球人，他身材高大，皮肤白净，有一双湖水般清澈的大眼睛。我礼貌地向他问好，想要了解月球，可是他却好像带着很大的不满，抱怨道：“我们的生活原本平静、安宁、和谐，但是自从你们地球人登陆以后，砍伐树木，排放污水，捕杀动物，任意开采，哎！我们的月球……”“哦，哦……”“你们为什么会侵占我们月球？难道你们就不检讨自己的行为吗？”他几乎愤怒地喊道，我无言以对。
此刻，车窗外的景色真的很美，马路上人车各行其道，沿途绿化带优雅洁净。可是，如果真如司机所说的那样，我们地球人亲手毁掉了自己的家园，难道还要再毁灭第二个“家园”吗？我陷入了沉思……