部编版语文五年级上册期末综合复习试题（八）

这是一份部编版语文五年级上册期末综合复习试题（八），共6页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《风向袋的制作》将如何制作风向袋的过程说得很明白。
B．“估计”的“估”的意思是准确地进行推算。
C．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的作用。
D．布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙结合。
2．下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．龟裂（ɡuī） 享（xiǎnɡ）受 望哨（shà） 眼睑（liǎn）
B．韵（yùn）味 垂蔓（màn） 纠缠（chán） 和蔼（hé）
C．杭（hánɡ）州 便（pián）利 恩惠（huì） 磨炼（mó）
D．气量（liánɡ ） 蒙古（ménɡ） 流泻（xiè） 沉浸 （jìn）
3．有恒者则断无不成之事。加点字正确的解释是（ ）
A．持久B．恒心C．经常的，普通的
4．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A．梭子（sā） 瞌睡（kē）B．挨着（āi） 拗不过（niù）
C．牺牲（xī） 筛子（shī）D．依偎（wèi） 珊瑚礁（qiá）
5．下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．酬谢（酬：用财物报答）B．崩塌（塌：倒，下陷）
C．千年酿的葡萄酒（酿：美酒）D．无拘无束（拘：限制）
二、诗词曲鉴赏
《已亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比，分析其感情上的异同。
已亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
6．这两首诗讲的都是关于( )的问题。
A．朝廷B．人才C．天公
7．两首诗的不同之处在于课文中表达的是____________的思想感情，本诗表达的是____________的可贵精神。
三、填空题
8．课外拓展。
百年来，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓越的贡献。请查找建国以来为国家做出杰出贡献的优秀人物，并根据提示完成以下表格。
9．把下面的词语补充完整。
飞禽走（______） （______）开眼笑 相（______）为命 美中不（______）
富丽堂（______） （______）气冲冲 千（______）万确 成家立（______）
10．拓展积累。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是公平的，从古到今，很多诗人都借助诗歌激励我们要珍惜时间、及时努力。请你查找资料，将《长歌行》补充完整，体会诗歌传递的劝诫世人惜时奋进的哲思。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
__________，__________。
四、现代文阅读
阅读训练。根据要求完成练习。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了□我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮□”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
11．在文中□处填上合适的标点符号。
12．品读老牛的神态、语言，用一个词评价老牛：_________。
13．发挥想象，将夫妻俩看到老牛死后痛哭的场景写具体，可以加上神态、语言、动作等描写。
_____________
课内阅读
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
14．给第一自然段的空白处填上合适的标点符号。
15．从文中找出表示下面意思的词语。
（1）背对着背，往相反的方向走。 ___________________
（2）互相协调，有一定的先后顺序。____________________
16．用“ ”划出体现人们走搭石很优美的句子，并仔细体会文章主要描写了人们走搭石 美和 美。
17．文章中划横线的句子中，“________”一词表明乡亲们把背老人走搭石看成是很自然的事情，体现了乡亲们________的好品质。
18．语言实践：我想刻画________（谁）________的品质，我会选取____________________________________________________的事例。
五、文言文阅读
《古人谈读书》鉴赏。
盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
19．解释加点词的含义。
（1）盖士人读书 __________（2）第三要有恒 __________
（3）如井蛙之窥天 ________（4）有志则断不甘为下流 _____________
20．翻译句子。
（1）盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
翻译：_______________________
（2）有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。
翻译：_______________________
六、书面表达
21．习作风景线。
学习了《猎人海力布》一课后，你是不是觉得这样的民间故事很有趣呢？这次习作就让我们把它缩写成一个简短的故事，或者选择其他的民间故事进行缩写。注意缩写时要语句通顺，情节连贯，故事完整。
所在行业
代表人物
航天航空
______
______
医疗健康
______
______
______
______
______
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．希望解放人才、变革社会 奉献自己、培养人才
8．钱学森 于敏 钟南山 李兰娟 农业方面 袁隆平
丁颖
9．兽 眉 依 足 皇 怒 真 业
10．少壮不努力 老大徒伤悲
11．…… ……
12．知恩图报
13．夫妻两人抱头痛哭，心想：“老牛，我们一定会好好生活，你不要担心我们。”
14．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
15．相背而行 协调有序
16．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
图画 心灵
17．理所当然 尊敬老人、一心为他人着想。
18．老师 尽职尽责 深夜答疑与批改作业。
19．读书人 恒心 看 一定
20．因此世上的人读书，第一要有志气，第二要有胆识，第三要有恒心。 有志气的人一定不甘心处于社会下层；有胆识的人则知道学无止境，不会因为有一点收获而满足。
21．范文：
《猎人海力布》缩写
从前，有一个猎人，名叫海力布。他每次打猎回来，总是先把猎物分给大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬爱他。
有一天，海力布去打猎，看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，他把老鹰射伤了，救了小白蛇。小白蛇想报答海力布，想方设法让爸爸赏赐海力布一块能听懂动物说话的宝石。但小白蛇也告诫海力布不能把动物的话告诉别人，否则他就会变成石头。这样，海力布就得到了宝石。
海力布拥有宝石后，打猎就方便多了，分给大家的猎物也多了，过了几年。有一天，海力布在深山打猎，听到了一个可怕的消息，于是就急忙跑回家告诉大家快点儿搬到别处。
但是大家都不相信海力布。危急时刻，为救乡亲们的生命，海力布也只能违反小白蛇的告诫，把整件事一五一十告诉大家。刚刚说完，海力布就变成了石头。
海力布变成了石头，但乡亲们都逃过一劫。为了纪念海力布，人们就把他的故事世世代代流传下来。