小学Unit 3 My friends图片ppt课件

Unit 3 My friends

【第二课时】

Lesson 2

【学习目标】

1. 能够看懂、会读单词：she, he, from, China, Canada, UK, USA等。

2. 能够听懂、看懂、会读、会说句子：Who’s this/that? 及其回答：This/That is ...和句子She/He is from …

【学习重难点】

1. 能够看懂、会读单词：she, he, from, China, Canada, UK, USA等。

2. 能够听懂、看懂、会读、会说句子：Who’s this/that? 及其回答：This/That is ...和句子She/He is from …

【知识探究】

一、导学：

1. 师生间做一个简单的问候。

2. 复习this和that的不同用法。

二、知识构建：

1. 用面具说英语。

（1）拿出Peter, Wang Lin, Tommy, Cathy的面具放在桌子上。

（2）根据老师的指令，积极地做出回应。

2. 学一学，说一说。

（1）辨认图中的四个人物和国旗，想一想这些人物分别来自哪些国家。

（2）在听录音的过程中，听到哪个人物的名字，就指哪个人物的图。

（3）请4个人到讲台上，分别戴上一个面具。其他同学们说每个人物的名字。

3. 听一听。

（1）根据老师的问题，积极地做出回答。

（2）听录音，要求在每幅图右下角的小方格里标出对话的顺序（1. 2. 3. 4）。再听一遍录音，检查答案。

（3）全班一起核对答案。老师说一个顺序号码，学生说出相对应的人物名字。

3. 唱一唱。

（1）学习一首关于Mocky和Lulu的歌。

（2）听老师朗读歌词，边读边用手指每一个词。

（3）听歌曲录音，教师和全班学生一起边拍手边跟唱。

三、巩固训练：

1. 将下列句子写入到四线三格中。

This is Cathy. She is from Canada.

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2. 翻译下列单词。

（1）she  _________        （2）that  __________       （3）play  _________

（4）this  _________       （5）from  __________       （6）China  _________

3. 读一读，选一选。

（   ）（1）Who’s this?

A、That's Cathy.                          B、This is Ken.

（   ）（2）who’s that?

A、This is Ken.                           B、That's Peter.

（   ）（3）What’s your name?

A、That's Cathy.                          B、My name is Peter.

（   ）（4）How old are you?

A、I'm seven years old..                  B、I have seven.

3. 连词成句。

（1）Beijing, is, he, from（.）

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（2）is, this, Tommy（.）

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（3）that, who, is（?）

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5. 写出4个表示国家名称的单词。

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四、练习作业：

听录音，跟读本课的对话，跟唱本课的歌曲。

【学习感悟】