人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part B第3课时教学设计

这是一份人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part B第3课时教学设计，共1页。
一、Warm-up & Revisin
师生交流生活中有哪些东西可以为我们指明方向，呈现单词GPS,cmpass,stars,map图片并伴随着读音。
二、Presentatin & Practice
Read and write
1.教师问：“If yu are in a car,which f these can help yu find a place?”随着学生的回答，教师用课件呈现GPS/cmpass/stars/map，让学生初步了解这些单词的读音和汉语意思。
2.教师让学生初读课文，完成1-3小题练习。教师请几名学生说出他们的答案，然后评讲练习。
3.教师播放文章的录音，让学生在心里跟着默读一遍。然后再逐句放录音，让学生分句跟读。
4.教师让学生自行默读全文，试着概括文章大意，完成填空题。
Tips fr prnunciatin
1.学生先自己读课本中的四句话。
2.教师播放录音，让学生对比自己刚才的读法，然后再跟读。
3.选一组学生轮流朗读四句话，让其他同学做评审员，选出最佳朗诵家。
4.教师再写出其他几个句子，让学生读句子，让学生试着找找规律。
GPSmapcmpassstars