2021年贵州省铜仁市石阡县七年级上学期数学期末考试试卷及答案
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这是一份2021年贵州省铜仁市石阡县七年级上学期数学期末考试试卷及答案,共8页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
七年级上学期数学期末考试试卷一、单项选择题1.的相反数是〔 〕 A. B. 2 C. D. 2. ,那么 的余角是〔 〕 A. B. C. D. 3.以下各式中与多项式 不相等的是〔 〕 A. B. C. D. 4.如果 与 是同类项,那么a,b的值分别是〔 〕 A. , B. , C. , D. , 5.地球绕太阳转动〔即地球的公转〕每小时转过11万千米,用科学记数法表示为〔 〕 A. 千米 B. 千米 C. 千米 D. 千米6.一件上衣标价为600元,按8折销售可获利20元.设这件上衣的本钱价为x元.根据题意,可得方程〔 〕 A. 600×0.8-x=20 B. 600×8-x=20 C. 600×0.8=x-20 D. 600×8=x-207.以下说法:①两点确定一条直线;②两点之间,线段最短;③假设 ,那么点B是线段 的中点;④假设 ,那么 与 互为补角;⑤连接两点之间的线段叫两点间的距离.其中正确的有〔 〕 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个8.某汽车站为了了解某月每天上午乘车人数,抽查了其中10天的每天上午的乘车人数,所抽查的这10天每天上午乘车人数是这个问题的 ( )
9.关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,那么a的值为 A. 2 B. 3 C. 4 D. 510.以下图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,那么第⑦个图形中小圆圈的个数为〔 〕A. 21 B. 24 C. 27 D. 30二、填空题11.在数轴上,表示 的点与原点的距离是 . 12.按下面程序计算:输入 立方 答案输入 ,那么输出的答案是 . 13.如图,天平托盘中每个小球的质量用 表示,砝码每个 ,那么 . 14.延长线段 到C,使 ,D为 的中点,且 ,那么 的长为 . 15.一根长为5a+4b的铁丝,剪下一局部围成一个长为a、宽为b的长方形,那么这根铁丝还剩下________. 16.如图,把长方形的一角折叠,得到折痕 , ,那么 度. 17.假设规定一种运算“ 〞: ,那么 . 18.方程x-2=2x+1的解也是关于x的方程k(x-2)= ,那么k的值是________。 三、解答题19.计算或解方程: 〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕20.先化简,再求值: ,其中 . 21.如图,线段 和 的公共局部 ,线段 、 的中点E、F之间的间距是 ,求 、 的长. 22.“低碳生活,绿色出行〞是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了两幅统计图: 〔1〕样本中的总人数为________人;扇形统计十图中“骑自行车〞所在扇形的圆心角为________度; 〔2〕补全条形统计图; 〔3〕该单位共有1000人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.假设步行,坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数? 23.文具店销售某种笔袋,每个18元,小华去购置这种笔袋,结账时店员说:“如果你再多买一个就可以打九折,价钱比现在廉价36元〞小华说:“那就多买一个吧,谢谢.〞根据两人的对话可知,小华结账时实际买了多少个笔袋? 24.如图, , 是 的平分线, 是 的平分线,假设 . 〔1〕求 的度数; 〔2〕假设没有给出 的度数,你能否求出 的度数?请说明理由; 〔3〕在〔2〕的条件下,假设 ,求 的度数,你能从中发现什么规律?
答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】因为-2+2=0,所以﹣2的相反数是2, 故答案为:B. 【分析】只有符号不同的两个数是互为相反数,据此判断即可.2.【解析】【解答】解: , 的余角是 故答案为:A.【分析】由两个角的和为 那么这两个角互余,可得 的余角,从而可得答案.3.【解析】【解答】解: 故A选项不符合题意; 故B选项符合题意;故C选项不符合题意;故D选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据去括号的法那么“括号前面是负号,去掉括号和负号,括号里面的各项都要改变符号;括号前面是正号,去掉括号和正号,括号里面的各项都不改变符号〞逐一对每个选项进行去括号,从而可得答案.4.【解析】【解答】解: 与 是同类项, 由①得: 把 代入②得: 所以方程组的解是: 故答案为:B.【分析】所含字母相同,而且相同字母的指数也分别相同的项就是同类项,据此列出方程组,再解方程组可得答案.5.【解析】【解答】解:11万千米 千米 千米 千米, 故答案为:C.【分析】用科学记数法表示绝对值较大的数,一般表示成a×10n的形式,其中1≤∣a∣<10,n等于原数的整数位数减去1,据此解题即可.6.【解析】【解答】解:根据销售价-本钱价=利润可得方程:600×0.8﹣x=20.
故答案为:A. 【分析】根据销售价-本钱价=利润,列出方程即可.7.【解析】【解答】解:两点确定一条直线;正确,故①符合题意; 两点之间,线段最短;正确,故②符合题意;假设 , 在线段 上,那么点B是线段 的中点;故③不符合题意;假设 ,那么 与 互为补角;正确,故④符合题意;连接两点之间的线段的长度叫两点间的距离;故⑤不符合题意.故答案为:C.【分析】由直线的性质可判断①,由线段的性质可判断②,由中点的定义可判断③,由互为补角的概念可判断④,由两点间的距离的概念判断⑤,从而可得答案.8.【解析】【分析】此题考查的是确定总体.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考查的事物.〞.我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一局部对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【解答】此题考查的对象是某火车站某月每天上午乘车人数,故总体是某月每天上午乘车人数;个体是某月一天上午乘车人数;样本是所抽查的10天的每天上午的乘车人数,样本容量是10.应选A.【点评】解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位9.【解析】【解答】解:∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0, 解得a=5.
故答案为:D.【分析】根据方程解的定义将x=2代入2x+a﹣9=0中,求出a值即可.10.【解析】【解答】第①个图形中一共有:1+2+3=6〔个〕;
第②个图形中一共有:2+3+4=9〔个〕;
第③个图形中一共有:3+4+5=12〔个〕;……;以些类推,
第n个图形中一共有:n+〔n+1〕+〔n+2〕=3〔n+1〕〔个〕.那么第7个图形中一共有:7+8+9=24个.
故答案为:B.【分析】先根据图形排列的规律,可得出第①个图形中一共有:1+2+3=6=3×〔1+1〕;第②个图形中一共有:2+3+4=9=3×〔2+1〕;第③个图形中一共有3〔3+1〕第n个图形中一共有:3〔n+1〕,根据此规律可计算得出答案。二、填空题11.【解析】【解答】解:在数轴上,表示 的点与原点的距离就是-2021的绝对值, .故答案为:2021.【分析】求-2021的绝对值即可.12.【解析】【解答】解:当 时 立方可得: 再 可得: 再 可得: 故答案为: .【分析】按照程序计算顺序,把 代入即可求解.13.【解析】【解答】解:由题意得: 故答案为:20g.【分析】由天平处于平衡状态,从而可得: 再解方程可得答案.14.【解析】【解答】解:如图, D为 的中点,且 , , 故答案为: 【分析】画好符合题意的图形,由中点的定义求得AC的长, 由 可得: , 从而可得答案.15.【解析】【解答】剪下的用于围成的长方形的铁丝长为:2a+2b, 所以还剩下的铁丝长度为:〔5a+4b〕-(2a+2b)=5a+4b-2a-2b=3a+2b.
【分析】先求出剪下的长方形的周长为2〔a+b〕,再用铁丝的总长减去长方形的周长,即得剩下的铁丝长.16.【解析】【解答】解:如图,标注字母, 由折叠可得: 故答案为:110.【分析】如图,由对折先求解 再利用邻补角的含义可得答案.17.【解析】【解答】解: , 故答案为:2.【分析】按照新定义的含义先计算括号内的运算,再按新定义计算去括号后的运算,从而可得答案.18.【解析】【解答】解: 解方程x-2=2x+1 得x=-3,
∵ 方程x-2=2x+1的解也是关于x的方程k(x-2)= ,
∴将x=-3代入k(x-2)= 得k〔-3-2〕=,
解得k=.
故答案为:.
【分析】首先求出方程x-2=2x+1的解为x=-3,,然后根据方程x-2=2x+1的解也是关于x的方程k(x-2)= ,故将x=-3代入k(x-2)= ,即可求出k的值.三、解答题19.【解析】【分析】〔1〕先计算乘方与绝对值,同步进行除法运算,再计算乘法运算,最后计算加法运算,从而可得答案; 〔2〕先计算括号内的运算,再计算乘法运算,最后计算加减运算,从而可得答案;〔3〕去括号,移项,合并同类项,把未知数是系数化“ 〞,从而可得方程的解;〔4〕先利用分数的根本性质把原方程化为: 再去分母与括号,移项,把未知数是系数化“ 〞,从而可得方程的解.20.【解析】【分析】由偶数次幂及绝对值的非负性可以求解 再去括号,合并同类项化简代数式,最后把求得的 的值代入化简后的代数式求值即可得到答案.21.【解析】【分析】先设BD=xcm,由题意得AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm,再根据中点的定义,用含x的式子表示出AE=1.5xcm和CF=2xcm,再根据EF=AC-AE-CF=2.5xcm,列出方程,解方程求得x的值,即可求AB,CD的长.22.【解析】【解答】解:〔1〕样本中的总人数为8÷10%=80人, ∵骑自行车的百分比为1﹣〔10%+25%+45%〕=20%,∴扇形统计十图中“骑自行车〞所在扇形的圆心角为360°×20%=72°,
故答案为:80,72;【分析】(1) 用步行人数除以其所占的百分比即可得到样本总人数;用360°乘以骑自行车所占的百分比即可求出其所在扇形的圆心角;(2) 根据扇形统计图算出骑自行车的所占百分比, 再用总人数乘以该百分比即可求出骑自行车的人数, 补全条形图即可;(3) 依题意设原来开私家车的人中有x人改为骑自行车, 用x分别表示改变出行方式后的骑自行车和开私家车的人数, 根据题意列出一元一次不等式, 解不等式即可.23.【解析】【分析】设小华结账时实际买了x个笔袋,根据“总价=单价×数量〞结合多买一个打九折后比开始购置时廉价36元,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.24.【解析】【分析】〔1〕先利用角的和差关系求解 再利用角平分线的含义求解 再利用角的和差关系可得答案; 〔2〕设 利用角的和差关系求解 再利用角平分线的含义求解 再利用角的和差关系可得答案;〔3〕设∠BOC=而 ,利用角的和差关系求解 再利用角平分线的含义求解 再利用角的和差关系可得答案,即可得出规律.
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