小学英语人教版 (PEP)四年级上册Recycle 2第2课时教学设计

Unit 2 My schoolbag Part A 第2课时

一、Warm-up and Revision

1.老师拿出各科教科书。

T：What’s this?

Ss: It’s a Chinese book.（依次复习词汇）

2.老师说指令，学生做动作。

二、Presentation and Practice

1.Let’s talk

（1）老师拿出一张熊猫图片。

T: What’s this?Ss:It’s a panda.

T:What colour?Ss:It’s black and white.

老师拿出其他物品，并询问学生颜色，复习颜色单词。

（2）老师介绍对话背景：Amy has a new schoolbag. She and Chen Jie are talking about it. What colour is the schoolbag? Let’s listen.

听第一遍对话，让学生了解录音内容并回答问题。听第二遍录音，让学生分成两组跟读对话。

（3）让学生先同桌练习对话，然后请代表上讲台表演。

（4）编对话，做替换练习。

S1:Hi,Xiaoli.I have a new schoolbag.

S2:Really?

S1:Look!It’s black and white.

2.Let’s play

（1）老师手里拿一块橡皮，让学生闭着眼睛猜，可以触摸。

T:What’s in my hand? Guess.

S1:An eraser?

T:Yes.

（2）老师介绍“Let’s play”部分，让学生理解对话内容。然后让同桌之间相互表演猜东西。最后让小组与小组之间选代表上讲台，用对话内容猜东西，猜对了的小组给予奖励。

（3）老师拿出一个空书包，并将某一科目课本放入书包中。

T：What’s in the schoolbag? Guess.

Ss:A Chinese book?

T:No.

Ss:A maths book?

T:No.It’s an English book.

I have a new schoolbag.

It’s black and white.

What’s in your schoolbag?

What’s in your hand?