英语四年级上册Recycle 1第1课时教案设计

Unit 2 My schoolbag Part B 第1课时

Part B Let’s singLet’s learnDraw and sayLet’s talkLet’s play

Read and write  Let’s check（C. Story time）

【知识目标】

掌握黑体词。

【能力目标】

能描述书包的颜色及书包内的物品。

【情感目标】

能用英语在失物招领处找回自己的物品，锻炼口语表达能力。

正确认读本课单词。

描述书包内的物品及名词复数。

单词卡片、教学课件、录音等。

3课时

一、Warm-up and Revision

1.日常口语对话。

2.学唱“Let’s sing”。

二、Presentation and Practice

1.Let’s learn

（1）T:What’s in your schoolbag?

Ss:…

T:Look at my bag. What’s in my bag?老师在包中放一些学生

熟悉的物品，学生能答出来。当学生拿出candy时，老师说candy，全班跟读，依次学习本课单词。

（2）将单词编成chant,例如：

Candy,candy.I have a candy.

Toy,toy.Do you have a toy?

…

老师带领学生说唱。

（3）播放本部分录音，让学生跟读。

（4）做游戏。击鼓传花说单词。

2.Draw and say

（1）老师拿出一个糖果说：“candy, one candy”,拿出两个糖果说：“candies, two candies”,并在黑板上板书。讲解名词复数的构成与用法。依次学习本课单词的复数。

（2）老师展示出本部分教学挂图，让学生了解对话内容。

（3）老师让学生拿出自己课前准备的画笔和画纸，在画纸上面画一个大书包，并在书包里画出自己喜欢的书本和文具。同桌之间合作，仿照课本内容进行对话。

candy—candiestoy—toys

notebook—notebookskey—keys