2020-2021学年Recycle 2第2课时教案设计

Unit 6 Meet my family Part B 第2课时

一、Warm-up and Revision

1.齐唱“Let’s sing”。

2.击鼓传花复习“Let’s learn”单词。

二、Presentation and Practice

1.Let’s talk

（1）老师拿出一只钢笔。

T:Is this a pen?Ss:Yes,it is.

老师拿出一块橡皮。

T: Is this a crayon?       Ss: No, it isn’t.

（2）老师用课件出示不同的职业人物图。

T:Is he a cook?Ss:…

T:Is she a teacher?Ss:…

（3）老师播放教学录音，让学生理解大意。老师提问：“What’sSarah’s uncle’s job？What’s Sarah’s aunt’s job?”老师再次播放录音，学生听后回答问题。第三次播放录音，学生跟读，师生一起核对答案。

（4）学生同桌合作，分角色朗读对话。

2.Draw and say

（1）让学生观察本部分的四幅人物图片，说一说他们的职业。

（2）请两位学生示范读本部分对话。

（3）同桌合作，根据本部分提供的四幅图片做替换练习。

（4）让学生画出自己的一位家人及所做的工作，然后让学生模仿说

对话。

S1：Is this your mother?

S2:No,it isn’t.

S1:Is this your aunt?

S2:Yes,it is.

S1:What’s her job?

S2:She’s a teacher.

Is this your uncle?

Yes,it is./No,it isn’t.