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    语文八年级上册第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt

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    这是一份语文八年级上册第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt,文件包含4一着惊海天第1课时pptx、4一着惊海天第2课时pptx、4一着惊海天朗读mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    “一着惊海天”,是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照,到底是怎样惊海天的呢?今天,我们就学习这篇文章,感受我们祖国伟大的军事力量。
    了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。
    重点,涉及教材活动·探究:任务一
    掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
    学会有重点地记叙一件事情。
    学会运用恰当的修辞手法,增强语言的表现力。
    体会文章的雄壮气势和其中洋溢的民族自豪感,激发爱国情怀。
    本文刊登于2012 年11 月25 日《人民海军报》一版,在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后,又喜获第二十三届中国新闻奖文字通讯类三等奖。
    2012 年9 月25 日上午,辽宁舰经过十次试航,在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军,中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是,对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说,如果不能实现舰载机顺利起降,它就还不能称为一艘真正意义上的航母。
    在正式交接入列后还不到两个月的11 月23 日,辽宁舰成功进行了歼-15 舰载机的着舰训练,向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午,飞行员戴明盟驾驶552 号歼-15 战斗机从陆上某训练基地起飞,飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空,并成功阻拦着舰。这篇通讯记录的就是552 号歼-15 战斗机着舰的经过,向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。
    通 讯通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。通讯容量大,事实详细,一般篇幅长;选材相对较严,结构灵活多变;以记叙、描写为主,表达比较灵活自由;报道的时效性不如消息强。
    通讯的主要特点通讯有三个显著的特点,即新闻性、文学性、评论性。1. 新闻性。它所写的都是生活中的新人、新事、新思想、新风尚、新经验等。2. 文学性。通讯(包括报告文学)和一般意义上的文学作品的根本区别在于真实性。文学要求的是反映生活本质的真实、艺术的真实,而新闻不仅要求本质真实,还要求具体事实的真实。3. 评论性。为了表达主题思想,或者使其更鲜明突出,通讯写作除了叙述事实、描写形象外,还需运用议论乃至抒情的手法。
    1. 浩瀚( ):水势盛大。2. 娴( )熟:熟练。3. 咆哮( ):①(猛兽)怒吼。②形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。本文指舰载机发动机发出的呼啸轰鸣声。4. 镌( )刻:雕刻。
    5. 一丝不苟( ):连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。6. 白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。7. 殚( )精竭虑:用尽精力,费尽心思。
    艉( ):船体的尾部。
    ( )(三年五载)
    载:记少余多法。意思是“年” “记载;刊登”时读“zǎi”,其余读“zài”。
    ( )瀚海
    ( )翰林
    ( )擀面杖
    ( )殚精竭虑
    ( )掸子
    ( )禅院
    ( )绽开
    ( )淀粉
    ( )锭子
    ( )镌刻
    ( )隽永
    ( )鹰隼
    文章是如何描写着舰过程的?
    中国在当时研发着舰技术时面临哪些困难?
    文章为了增强语言的表现力和感染力,都运用了哪些写作手法?
    文章着重描写着舰过程,为什么还要描写现场人的神态及心理?
    关键词: 爱国、舰载机着舰
    第一部分(1—4):交代着舰的环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的意义和困难。
    第二部分(5—20):详细报道了舰载机成功着舰的过程。
    第三部分(21—26):描写了舰载机成功着舰后,人们激动、兴奋的场景。
    本文采用现场特写的形式,抓住歼-15 舰载战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
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