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部编版语文三年级语文阶段性调研期中B练习题

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这是一份部编版语文三年级语文阶段性调研期中B练习题，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语等内容，欢迎下载使用。

三年级语文阶段质量检测试卷（B）

第一部分积累与运用

一.第1～4题中，根据拼音或积累，书写相关内容。（10分）

1.看拼音，写词语。（4分）

fǎng fú jù jí qiān xū zī shì

（）（）（）（）

2.兔走，折而死。因，冀复得兔。

3. ，沙暖睡。

4.有的全展开了，露出嫩黄色的。

二、第5～7题中，都有一项字的注音是错误的把它找出来，把序号填在前面的括号里。（4分）

（） 5.A.崇高(chóng) B.蚂蚱（mà） C.情不自禁（jīn) D.投掷（zhèng）

（）6.A.痕迹(hén) B.遵循（zhūn） C.希冀（jì） D.陶罐(guàn)

（）7.A.匀称（chèng) B.记录（lù） C.膜翅（mó） D.芦苇（wěi）

三、下面每道小题中，都有一项含有错别字。把它找出来，并将这个答案序号填写在括号里。（4分）

（）8.A.资产 B.骄傲 C.遵敬 D.自相矛盾

（）9.A.河豚 B.泛舟 C.伶利 D.杞人忧天

四、下面每道小题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并将这个答案序号填写在括号里。（4分）

（）10.A.迟日江山丽（春日） B.款款（缓慢）

C.严丝合缝（严厉） D.三衢道中（地名）

（）11.A.泥融飞燕子（指泥土变湿软） B.翼复得兔（希望）

C.兔走触株（跑） D.身为宋国笑（因为）

五、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来，并将这个答案序号填写在括号里。（14分）

（）12.春天可真美呀！的鸟儿一边飞翔一边唱着的歌曲，微风吹过，河面上起层层波纹。

A.灵巧轻快荡漾 B.灵巧轻巧荡漾

C.灵敏轻巧飘荡 D.灵敏轻快飘荡

（）13.告诉我们“人既有长处又有短处，我们要正确看待自己的长处与别人的短处，不能骄傲自大”的故事是。

A.《守株待兔》 B.《陶罐和铁罐》 C.《南辕北辙》 D.《池子与河流》

（）14.下面句子中加点成语运用不恰当的一项是。

A.最后，他又加了几句，没想到到了老师眼里却成了画蛇添足。

B.我们在这生活的很好，你不要杞人忧天了。

C.他说的话自相矛盾，肯定在说谎。

D.王明在写作时常常刻舟求剑，之后连自己原有的写作风格也“丢”了。

（）15.下列句子中，没有语病的一项是。

A.升旗仪式上，操场上飘扬着五颜六色的五星红旗。

B.今天丽丽过生日，妈妈帮她穿了一件新衣服和帽子。

C.我估计今天肯定下雨。

D.指南针是我国四大发明之一。

（）16.下列句子不是比喻句的是。

A.停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

B.虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D.几对燕子飞倦了，落在电线上休息。

（）17.下列说法错误的一项是。

A.《鹿角和鹿腿》选自《中国古代寓言故事》。

B.写通知时，要把具体的时间、地点、事件写清楚。

C.《三衢道中》这首诗描写的是初夏时节的迷人景色。

D.《荷花》的作者是叶圣陶。

（）18.下列诗句不是描写春天美景的一项是。

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B.迟日江山丽，春风花草香。

C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

第二部分阅读

一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)

（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(10分)

（）19. 发现了一个“没有年龄的国家”。

可人的爸爸 B.可人 C.可人的奶奶

（）20.《乌丢丢的奇遇》的作者是台湾作家。

A.曹文轩 B.秦文君 C.金波

（）21．“朝三暮四”中主人公是谁？

A.猴子 B.狐狸 C.蛇 D.兔子

（）22. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主公？

A.季子投师 B.刻舟求剑 C.滥竽充数 D.纪昌学射箭

（）23.吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让帮助他们通话。

A.电话 B.白色牵牛花 C.月光

（）24.妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。

A.一只发夹 B.一套书 C.一个大大的布娃娃

（）25.《乌丢丢的奇遇》中，蘑菇人手拉手，在草原上跳起了。

A. 独脚舞 B. 秧歌 C. 双人舞 D. 圆圈舞

（）26.大火扑灭后，乌丢丢。

A.身体被大火烧伤了 B.被烧死了 C.只剩下了一只小脚丫

（）27.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？

狮子 B.老虎 C.狐狸 D.大象

（）28.“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事

A.自相矛盾 B.杞人忧天 C.塞翁失马 D.南辕北辙

（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)

（）29.《染丝》是墨子出游，路过一个染行，看见有人在染丝。

（）30.《螳螂捕蝉》中：“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。

（）31.乌丢丢有三个家：第一个家是在吟痴老人那里，第二个家在珍儿那里，第三个家在布袋爷爷家。

（）32.重新获得生命后的蘑菇人有“咚、咚、咚”的心跳声。

（）33.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。

二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(20分)

（二）小海鸥

小海鸥十分漂亮，她特别爱美。

早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边儿飞过来：“臭美！臭美！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论：“不劳动，没人喜欢你！”“哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。
中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”

小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德，你为什么不和他们一起劳动呢？”

小海鸥点了点头。

后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。

（）34.大海妈妈说：“你为什么不和他们一起劳动呢？”意思是（）。

A.你应该和海燕、小雨燕一起劳动。

B.你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。
C.你不和海燕、小雨燕一起劳动，是什么原因呢？
D.你应该继续到大海上梳洗打扮。

（）35.文中的“后来，海鸟劳动者的队伍里”不包括（）。

A.乌鸦 B.海鸥 C.海燕 D.雨燕

（）36.你认为哪一个词最能概括文中小海鸥的品质特点？（）

A.漂亮、爱臭美 B.爱打扮、爱哭鼻子

C.爱劳动、很能干 D.知错就改

（）37.下面哪一项对短文的理解不正确？（）

A.故事是按照时间顺序来写的。

B.小雨燕和海燕不喜欢小海鸥是因为小海鸥不喜欢劳动。
C.大海妈妈很瞧不起小海鸥。
D.最后小海鸥成了一名真正的劳动者。

（一）竹子

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

（）38．下列句子中与文中“竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。”句式相一致的是（）。