化学第四单元 我们周围的空气综合与测试课后作业题

这是一份化学第四单元 我们周围的空气综合与测试课后作业题，共4页。试卷主要包含了选择题，实验探究与计算等内容，欢迎下载使用。
我们周围的空气一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是      （      ）A.氧气          B.氮气          C.氩气        D.二氧化碳2．下列仪器可以用来直接加热的是（          ）A.烧瓶       B.酒精灯        C.蒸发皿      D.量筒3.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（         ）A.二氧化碳      B.稀有气体     C.氧气         D.水蒸气4.下列物质属于纯净物的是    （          ）A.稀有气体      B.澄清石灰水   C.液态氧       D.洁净的空气5.下列各组气体都属于空气污染物的是   （        ）A. CH4、CO2、H2                         B. CO2、HCl、N2C. SO2、 CO、NO2                       D. HCl、N2、O26.下列现象描述不正确的是    （       ）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧，发出白光C.细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成7. 下列实验基本操作正确的是（         ）    A．取用固体            B．点燃酒精灯       C．溶解固体       D．过滤8.下列说法正确的是         （       ）A.空气中氮气的质量分数为78%           B．空气中各成分所占比例是永恒不变的C.空气是由多种物质组成的混合物         D.空气质量级别数目越大，空气的质量越好9.下列物质发生的变化与空气的成分无关的是  （        ）A.钢铁在空气中生锈                    B.盐酸敞口放置在空气中质量减少C.生石灰在空气中变质                  D.烧碱在空气中潮解、变质10.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是  （        ）A.观察气体颜色               B.插入燃着的木条C. 闻气体的气味              D.倒入澄清石灰水 11.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（          ）A.都产生淡蓝色火焰           B.都放出热量C.都是氧化反应                D.都会生成氧化物12.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是  （            ）A.动植物的呼吸             B.食盐的溶解C.酒和醋的酿造             D.食物的腐烂13.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是  （          ）A.①或③         B. ②或④             C.②或③             D.①或④14.在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是    （         ）A.带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能燃烧B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C.氧气的化学性质活泼，能与所有的物质发生化学反应D.在氯酸钾制取氧气的反应中，锰元素的化合价没有发生变化15.在“人吸入的气体和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（         ）A．证明呼出气体中含有二氧化碳的依据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B.证明呼出的气体中含有氧气的依据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出的气体中含有水蒸汽的依据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.判断呼出的气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，氮气不支持呼吸16.小红用右图装置来测定空气中氧气的含量，燃烧匙中盛有红磷，水槽中装有水，对该实验认识正确的是（         ）A.使用红磷的多或少，都不会影响实验的结果B.燃烧足够的红磷可以使进入容器的水占容器的1/5C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强增大，水面上升D.红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度17.下列环境问题与二氧化碳的排放有关的是（         ）A.酸雨                B.沙尘暴C.白色污染            D.温室效应18.到我省迪庆州梅里雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，这是因为空气成分中 （        ）A.氧气体积分数远大于21%B.氮气体积分数远小于78%C.氧气体积分数仍为21%，主要是由于高原空气稀薄D.二氧化碳的含量太高   19.下列说法中，错误的是（          ）A．富氧空气可用于潜水、医疗急救              B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体灯泡中可使其耐用20.下列实验操作中,不正确的是    （           ）二、实验探究与计算（本题包括4小题，每空2分，其中化学方程式一个3分，共40分）21. 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先______________________，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。（5）使用托盘天平称量药品时，要把称量物放在天平的            （填左或右）盘。22. 实验室常用下列装置制取气体，请你依据所学回答下列问题。                                  ①                                  ② A                       B                   C               D               E(1)写出编号所指仪器名称：①                       ②                  （2）小丽用氯酸钾和另外一种固体制取氧气，她选择上述装置中的B和             （填字母）进行组装。小明选用A装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是             （填化学式），在两个反应中它起             作用。请你写出小明制取氧气的化学方程式：                                          。（3）与小丽的装置相比，小明装置的优点是                                。23. 东东同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻了孔，看到一串串气泡冒出。然后采用        法（填实验室常用的一种收集方法）收集了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10，这说明竹子里的气体肯定含有             。         （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体肯定含有            。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是                                            。24.（7分）将氯酸钾与二氧化锰的混合物粉末57g加热到不质量不再减少为止，得到固体残留物37.8g。试回答：（1）(1分)生成氧气的质量为           克；（2）（6分）混合物中氯酸钾的质量分数。