生物八年级下册第二章 用药和急救多媒体教学课件ppt

这是一份生物八年级下册第二章 用药和急救多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了预习常见的急救方法，导入新课，拨打急救电话呼救，新课学习，人工呼吸，救护者站在病人左侧，双手叠放在一起，适用于心跳停止，心脏复苏术，毛细血管出血等内容，欢迎下载使用。

添加学生“导学”作业中的典型成果
公路边上，有一位老人突然晕倒，有人建议立即背老人去医院；有人却加以制止，并强调如果病因不明，不能随意移动病人，要先打急救电话求助；也有人认为应该首先根据经验对老人进行救助。 思考：如果你在现场，你该如何去做呢？
在急救车到来之前，应采取必要的急救措施。
用精拣、清楚的语言说明情况如病人的姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点等。让对方先挂电话！
如果在野外一时找不到电话，而情况又十分危急的话，那就只能先行采取救治措施，等病人暂无生命危险时再去找人帮忙。
千万不能耽误，再重复一遍：时间就是生命！
所以急救成功的关键在于抢时间：即前4分钟，甚至前60秒。
所以如果病人的呼吸或心跳停止后再去打电话等急救车过来后再开始抢救，几乎没有成功的可能。这就是急救的意义所在！
(1)人工呼吸 适于呼吸停止(最常用：口对口吹气法）(2)人工呼吸方法：
人仰卧、头后仰、解衣松带
清异物、除污物、呼吸通畅
托下颌、捏鼻孔、用力吹气
离开口、松开鼻、15～20次
有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松。
每做一次人工呼吸，需做4～5次心脏挤压
内出血：体内器官的出血，不易诊断， 一定要及时去医院救治。
外出血：①毛细血管出血 ②静脉出血 ③动脉出血体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。
血液从伤口渗出或像水珠一样流出
喷出或随心跳一股一股涌出
（1）伤口小、出血不多：
清洗，创可贴或敷药，用纱布绷带加压包扎止血
①先拨打“120”，紧急呼救②用手指、止血带或绷带压迫止血
触电：切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线） 松开衣物急救（人工呼吸和胸外心脏挤压）溺水：清污物，倒水，人工呼吸和胸外心脏挤压煤气中毒：开窗，到新鲜空气地方，停止呼吸做人工呼吸和胸外心脏挤压中暑：到阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝含盐凉开水农药中毒：立即催吐
1．小乐的奶奶突发心脏病，她急忙拨打的急救电话是( )A．114 B．10010 C．10086 D．1202．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时，可用下列方法进行急救的是(      )A.人工呼吸 B.打急救电话C. 吃药 D.向邻居求救
3.在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（ ）要畅通。 A.消化道 B.呼吸道 C.血液循环 D.排泄4.小红的下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，应采取下列哪种方法进行急救止血( )A．在伤口的近心端处用止血带止血 B．在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血C．在伤口的远心端处用止血带止血D．将伤口冲洗干净，贴上创可贴胶布
1.预习健康的生活方式。2.完成课后练习题。