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    第十三章 13.6探究串、并联电路中的电压 第一课时 课件+教学详案
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    初中物理粤沪版九年级上册13.6 探究串、并联电路中的电压精品教学ppt课件

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    这是一份初中物理粤沪版九年级上册13.6 探究串、并联电路中的电压精品教学ppt课件,文件包含第十三章探究简单电路第6节探究串并联电路中的电压第1课时pptx、第十三章第六节探究串并联电路中的电压docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    第六节  探究串、并联电路中的电压

    设计说明

    本节主要内容有:探究串联电路中电压的规律,探究并联电路中电压的规律。

    这是一节实验探究课,是电压、电压表知识的综合应用。通过实验探究活动,让学生发现串、并联电路中电压的规律,达到培养学生探究意识、研究能力,训练学生实验技能的目的。

    本节是在学生知道了串、并联电路中电流的规律,学习了电压和电压表的基础上,探究串、并联电路中电压的规律。可以说,知识和方法上的“铺垫”都已具备,本节课的探究是“水到渠成”。本节教学仿照“探究串、并联电路中电流”的思路,先探究串联电路中电压的规律,再探究并联电路中电压的规律,让学生自行设计实验、进行实验、观察记录、分析论证、得出结论。学生对这样的探究过程有浓厚的兴趣,有利于培养学生的创造性思维能力和科学实践能力。

    教学目标

    知识与技能

    1.会使用电压表测量串、并联电路中的电压,训练连接电路的基本技能。

    2.了解串、并联电路中电压的特点。

    过程与方法

    通过实验,探究串、并联电路中电压的规律,进一步熟悉定量研究物理问题的科学方法

    情感态度和价值观

    在探究串、并联电路中电压关系的活动中,有探究物理问题的好奇心,养成学生合作交流的习惯和实事求是的科学态度

    重点难点

    教学重点

    1.定量研究物理问题的科学方法。

    2.串、并联电路中的电压的规律

    教学难点

    串、并联电路中电压表的正确连接

    教学方法

    实验探究、观察、讨论、分析相结合的教学方法。

    教具、学具

    多媒体课件、小灯泡、开关、电源、电压表、导线、铁架台、连通器等。

    授课时数

    2课时

    第1课时  探究串、并联电路中的电压

    教学过程

    导入新课

    小明是一个爱动脑筋的学生,他想到,在前面探究串、并联电路中的电流关系时得到结论:串联电路中,电流处处相等;并联电路中,干路上的电流等于各并联支路电流之和于是猜想:串联电路各部分电压应该也相等,并联电路总电压也应该等于各支路电压之和他的猜想是否正确?通过这节课的学习我们就清楚了

    借助多媒体课件展示以下问题,复习前面所学内容,让学生回答后,教师订正

    【教师提问】如图所示,是小明同学用电压表测量小灯泡两端电压的电路图,请指出图中的两处错误

    【引导总结】

    1.电压表串联在电路中;

    2.电压表的“”、“”接线柱接反了

    【教师提问】在用电压表测某灯泡两端的电压时,若选用0~3 V的量程,测得的电压值为2.2 V;若使用0~15 V量程,测得的电压值为2.0 V,那么该灯泡两端的电压应该是多少?为什么?

    【引导总结】应该是2.2 V,因为在选择电压表量程时,如果被测电压小于小量程,应选用小量程,因为选用小量程测得的结果更准确,所以题中使用0~15 V量程测得的电压值2.0 V是不准确的;选用0~3 V的量程测得的电压值2.2 V才是准确的

    【教师提问】使用电流表和电压表分别测量通过导体的电流和电压时,它们最主要的区别是什么?

    【引导总结】

    1.电流表应串联在电路中,而电压表应并联在被测用电器两端;

    2.电流表不能直接接在电源两极上,而电压表却可以

    讲授新课

    串联电路中的电压

    活动1:探究串联电路中电压的规律:

    1.提出问题:在如图所示的电路中,是两只不同的灯泡,灯泡两端的电压它们串联后两端的总电压之间有什么关系?

    2.猜想与假设:

    (1)串联电路两端的电压大于用电器两端的电压;

    (2)串联电路两端的电压和用电器两端的电压都相等

    3.制订计划与设计实验:分别画出测量灯泡两端的电压及串联两端的总电压的电路图,如图所示。再用电压表分别测出下图中之间的电压,然后进行比较,验证我们的猜想是否正确

    4.实验器材:2节干电池、开关1个、规格相同和规格不同的灯泡各2个、电压表1块、若干导线

    【交流讨论】实验前先找一位同学说说,实验时应注意哪些问题?待学生回答后进行订正

    5.注意事项:

    (1)连接电路时,开关应断开

    (2)电压表应并联在电路中

    (3)应从电源正极或负极按电路图将电源、灯泡、开关逐个顺次连接起来,最后将电压表与所测电路并联

    (4)连接好电路后,要先用开关试触,观察电压表的指针偏转情况,确认连接无误后,再闭合开关,观察示数。

    (5)正式接通电路前必须先用电压表最大量程试触,即手持开关、眼看电压表指针,若发现指针反偏则应调换正、负接线柱,若超过量程则要更换更大量程的电压表,若偏转角度过小则应改用小量程

    (6)读数时,要客观公正、实事求是,不测量时要及时断开开关,以延长电池的使用寿命

    (7)实验结束后,要整理好实验器材

    6.进行实验与收集数据:

    (1)按照上述设计的电路图连接电路;

    (2)选择合适量程把电压表接在两点之间,并记下测量结果,填入事先设计好的表格中;

    (3)换用两只规格相同的灯泡重复步骤(2)

    (4)换用两只规格不同的灯泡重复步骤(2)

    (5)测量数据记录表格:

    实验序号

    间电压

    间电压

    间电压

    1

    1.4 V

    1.6 V

    3 V

    2

    1.5 V

    1.5 V

    3 V

    3

    1.6 V

    1.4 V

    3 V

    7.分析与论证:从实验过程和实验记录数据中可以看出,两灯泡的规格相同时,;当两灯泡的规格不相同时,,但都满足

    8.实验结论:串联电路两端的总电压等于串联各部分电路两端的电压之和,即

    【教师点拨】学生进行实验操作时,教师巡回指导,观察学生操作中是否出现意外问题,如电压表无示数、电压表指针反偏、电压表指针偏转角度过小或超出量程等引导学生分析原因,指导学生正确操作待学生操作完毕,师生共同总结得出结论

    【教师提问】刚才同学们通过实验探究已经知道,串联电路两端的总电压等于串联各部分电路两端的电压之和,那么在并联电路中情况又怎样呢?

    并联电路中电压的规律

    活动2:探究并联电路中电压的规律

    1.提出问题:两个灯泡并联在电路中,电路的电压有什么规律?

    2.猜想与假设:

    (1)并联电路两端电压可能与各支路两端电压相等;

    (2)并联电路两端电压可能等于各支路两端电压之和

    3.制订计划与设计实验:分别测量灯泡两端的电压及串联两端的总电压再用电压表分别测出下图中两端的总电压,然后进行比较,验证我们的猜想是否正确

           

    4.进行实验与收集数据:

    (1)按照上述设计的电路图连接电路;

    (2)选择合适量程把电压表接在两端,记下测量结果,并填入事先设计好的表格中;

    (3)改变电源电压重复步骤(2);

    (4)测量数据记录表格:

    5.分析与论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:

    实验序号

    两端电压

    两端电压

    两端电压

    1

    1.5 V

    1.5 V

    1.5 V

    2

    3.0 V

    3.0 V

    3.0 V

    6.实验结论:并联电路中,各支路两端的电压相等,即

    课堂小结

    一、串联电路中电压的规律

    1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和

    2.表达式:

    二、并联电器中电压的规律

    1.并联电路中,各支路两端的电压相等

    2.表达式:

    当堂达标

    1.如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出两端的电压分别为,在表中记录数据后,下步应该做的是(  )

    A.整理器材,分析数据,得出结论

    B.对换L1L2的位置,再测出一组电压值

    C.改变电源电压,再测出几组电压值

    D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

    2.在如图所示的电路中,S闭合时,电压表的示数为4.5 VS断开时,电压表的示数为3 V,则这时灯两端的电压分别为(   

    A.4.5 V3 V   B.3 V4.5 V   C.3 V1.5 V   D.3 V7.5 V

    3.如图所示的电路中,将开关S闭合,灯和灯均发光,则下列说法中正确的是(   

    A.和灯并联

    B.和灯串联

    C.通过灯和灯的电流一定相等

    D.和灯两端的电压一定不相等

    4.在图甲所示的电路中,闭合开关后电压表的示数为2.5 V,电压表的示数应为________V,电压表的示数应为_______V

    在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表的示数为2.5 V,电压表的示数为3.8 V,电压表的示数应为_______V

       

    5.根据甲所示的电路图,闭合开关后,读出图乙中的示数为_____ V,图丙中的示数为_____V,则通过灯L1的两端的电压是_____V

          

                                     

    6.如图所示,在探究并联电路电压的关系时,小明想把两个灯泡并联起来,用电压表测量并联电路的总电压,请你用笔帮他画出连接的电路。

    参考答案

    1.D  2.C  3.A  4.2.5  2.5  6.3  5.5.5  2.5  3

    6.如图所示

    板书设计

    一、串联电路中电压的规律

    1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之

    2.表达式:

    二、并联电器中电压的规律

    1.并联电路中,各支路两端的电压相等

    2.表达式:

     

    教学反思

     

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