小学数学七 整理与复习第2课时教案设计

这是一份小学数学七 整理与复习第2课时教案设计，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重、难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教科书第115~116页第18~25题。
【教学目标】
1.通过复习，巩固长方体和正方体的特征及表面积和体积的相关知识，理解常用的体积（容积）单位的意义。
2.能发现生活中的数学问题，并能用所学的知识解决实际问题。
3.在复习的过程中，进一步培养学生的动手实践能力、空间想象能力和画图能力。
【教学重、难点】
重点：复习巩固长方体、正方体表面积和体积的相关知识，培养学生的空间观念。
难点：在学习活动中培养学生运用知识解决问题的能力和动手能力。
【教学过程】
一、图形王国
1.想想填填，回顾整理。
先填出右面两个图形的名称，再在小组内交流下列问题：
（1）这两种图形各有什么特征?它们之间有怎样的联系和区别?
（2）怎样计算它们的表面积和体积?（将字母公式写在下面）
表面积：。
体积：。
（3）常用的表面积和体积单位有哪些?（按一定的顺序写下来。你能标出相邻两个单位间的进率吗）
表面积常用单位：体积常用单位：
2.巩固练习。
完成18～22题。
二、应用广角
1.师：我们刚才解决了生活中的一些问题，你在生活中发现过哪些数学问题?你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗?
2.完成第23题。
（1）汇报调查得到的数据。
（2）学生根据数据计算，完成填空。
（3）分析：从这些信息中，你们知道了什么?
3.在小组里交流收集到的用百分数表示的信息。
说说用百分数表示信息有什么好处。
4.完成第24题。
（1）读题后，动手剪一剪、折一折。
（2）思考：这个纸盒的长、宽、高各是多少?
（3）算一算：这个纸盒的容积是多少立方厘米?
5.完成第25题。
（1）师：可以运用什么样的策略来解决这个问题?
（2）学生独立思考，再全班交流想法。
三、评价反思，明确方向
课件出示第116页的“自我评价”。
1.学生默读各项评价指标，谈谈自己对每一项指标具体含义的理解，教师适当帮助，待大家理解之后，学生展开自评。
2.小组交流，让学生综合小组里同学的意见和自我认识，结合自己平常的表现，再次对本学期的学习情况进行实事求是的评价，并涂上相应星数。
3.学生小组交流，对照评价指标说说自己的收获与存在的不足。
4.教师肯定学生努力的成果，保护学生的自尊心和自信心，而后引导学生说一说，对掌握得还不够扎实的内容该如何补救，机会多让一些给学困生，让他们提出改进措施，明确今后的努力方向。
四、课堂总结
这节课我们复习了哪些知识?你有什么收获?还有哪些疑惑?