小学数学二下第一单元除法练习题

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这是一份小学数学二下第一单元除法练习题，共3页。试卷主要包含了直接写出得数，判断题，列式计算，应用题，填空1等内容，欢迎下载使用。
学校：沿河街小学命题教师：张琼英一、直接写出得数：（10分）66－8= 36÷4= 16÷3= 5÷5= 28÷5=5×7= 6×9= 17÷3= 1×3= 72÷8=二、填空：（20分）1、11除以5，商是（），余数是（）。 2、36里面有（）个9。3、一个数除以2得6，余数是1，这个数是（）。4、在除法运算中，余数必须比除数（）。5、17÷（）=5……2 48÷（）=6 （）÷（）=6……3 （）÷4=（）……3（）÷（）=5……1 （）÷5=（）……4 6、（）里最大能填几。（）×6<25 7×（）<41 （）×6<35 7×（）<417、在有余数的除法运算中，被除数等于除数与商的积，再加上（）。三、判断题：（10分）1、40里面有5个8，算式是40÷5=8。（）2、一个数除以7，余数可能是6、5、4、3、2、1。（）3、计算有余数的除法，除数要比余数小。（）4、把51平均分成7份，每份是7，还余2。（）5、42÷5=8……2，读作：42除以5商8余2。（）四、列式计算：（16分）1、9的3倍是多少？ 2、两个因数都是7，积是多少？ 3、把64平均分成9份，每份是几，还余几？ 4、把73每8个一份，可以分成几份？五、应用题：（44分）1、图书柜里有连环画8本，故事书的本数是连环画的7倍，故事书有多少本？ 2、二（3）班有40名同学，上体育课时，每8名同学站成一排，可以站成几排？每6名同学站成一排，至少可以站成几排？ 3、有38米花布，每8米做一个被套，可以做几个被套，还剩几米花布？ 4、买一本笔记本需要3元钱，7元钱能买几本？
第一单元试卷设计意图本套试题针对学生在该单元的学习内容，命题要点多、面广，难度相宜，着眼于基本要求，考查大面积学生的基础情况，尽可能把本单元所学过的重要概念、算理以及基础性的知识融汇其中，整份试卷命题找准大部分学生都能达到的底线，使大多数的学生在训练时都能获得成功的喜悦、对数学产生浓厚的学习爱好。该卷命题在注意基础知识考查的同时，还突出体现试卷命题的发展性。培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力，由于学生的认知起点不同，思维发展也不一致，对于一些思维层次比较高的学生来说，应给他们提供一些深层次思考的问题，鼓励他们向知识更深、更广处发展，为孩子们提供充分施展才能的空间。基础知识（1.2.3）部分：
　　主要是考查学生对有余数除法的理解。会列竖式计算，会试商，目的是让学生经历数学知识的形成过程，更多关注对知识本身意义的理解，使学生理解数学知识的同时，思维能力得到更好的发展，同时考查了学生审题和处理信息的能力。
综合应用（4）部分：
　　这是一道比较开放的计算题，让学生运用有余数的除法的知识，解决日常生活问题。学生可以有多种思索角度，既保持巩固了加减的基本知识，又使学生思维上得到很好的提升，为学生探索提供了很好的机会。
附答案：一、直接写得数 58 9 5……1 1 5……3 35 54 5……2 3 9二、填空1、2 1 2、 4 3、13 4、小 5、 3 8 5、 3 8 33 5 15 3 21 4 39 7 6、余数三、判断1、 2、 3、 4、 5、四、列式计算： 1、3×9=27 9×3= 27 2、7×7 = 49 3、64÷9=7……1 4、73÷8= 9……1 五、应用题： 1、7×8=56（本） 2、40÷8= 5（排） 40÷6= 6（排）……1（人） 6+1=7（排） 3、38÷8= 4（套）……6（米）做4套剩6米。 4、7÷3= 2（本）……2（元）买2本