2021-2022学年语文三年级上册期中考试卷（二）人教部编版含答案
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一、基础达标（共6题；共43分）
1.正确书写词语。
yǐnɡ zi | chái huǒ | kǎn duàn | ɡuī zé | yán liào |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
liú lèi | lù jìnɡ | pái liè | pīn mìng | cū zhuàng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2.查字典，完成练习。
苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用________查字法查字典，先查________，再查________。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用________查字法查字典，先查________，再查________。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面划线的“闻”选择正确的解释。
听而不闻________ 默默无闻________ 闻见香味________
3.根据情境，写出划线词语的反义词。
①听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天________地学习。
②住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这________的天气。
③这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面________。
④考试时千万不要慌张 ， ________思考才能取得好成绩。
4.下列句子排列顺序正确的是（ ）
①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
⑤作文果然有了进步。
A. ②①④③⑤ B. ②①③④⑤
C. ②①③⑤④ D. ②⑤①③④
5.句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
②你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）
④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
⑤树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）
⑥我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）
6.填空题
（1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语： ， ；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句： ， 。
（2）《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是 ， 。
（3）照样子，写句子。
①例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。 。
②例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天把 给了 ， 像 。
（4） ， 。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。
二、口语交际（共1题；共4分）
7.开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。
王小林_____ ___地对妈妈说：“_ _______”。
三、阅读拓展（共2题；共28分）
8.阅读下文，回答问题
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。
（1）下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞 ________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________山狸也赶来看热闹。
（2）选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。（ ）
A.安静与热闹
B.上课与下课
C.窗外与树下
（3）找出文中表现“窗外安静”的句子。________ 从这个句子中，我感受到孩子们。________
（4）选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是________
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
（5）你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。
9.阅读下文，回答问题
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”
（1）滴在旅客脸上的水是（ ）
A.汗水 B.茶水 C.矿泉水 D.水盆里的水
（2）文章写的是________在弹琴。（ ）
A.旅客 B.作者 C.贝多芬 D.服务员
（3）旅客轻步走上楼，是因为（ ）
A.他本身走路很轻。
B.服务员叫他走路轻些。
C.贝多芬不喜欢他打扰。
D.他不想打扰贝多芬弹琴。
（4）文中“抑制不住自己的情感”用________代替最恰当。（ ）
A.情不自禁 B.身不由己 C.大惊失色 D.慌慌张张
（5）“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用________的语气。（ ）
A.高兴 B.生气 C.哀愁 D.失落
（6）联系上下文，理解句子。
①“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？
②从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？
（7）你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？
（8）你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。
四、习作展示（共1题；共25分）
10.写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。
答案
一、基础达标
1. 影子；柴火；砍断；规则；颜料；流泪；路径；排列；拼命；粗壮
2. 部首；弋部（鸟部）；5画（3画）；音序；音序W；音节wén；①；④；③
3. 勤奋；潮湿；粗糙；冷静
4. A
5. ①他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。②你只要用心去听，就能听见秋天的声音。③大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？④我们遇到困难，不能退缩。⑤ ⑥
6. （1）秋高气爽；天高云淡；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花
（2）知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明
（3）小鸟在树枝上唱着动听的歌儿；金黄色；稻田；金黄金黄的稻子；海上的波浪
（4）人心齐；泰山移
二、口语交际
7. 真诚；妈妈，请您放心吧！同学们信任我，才选我当学习委员，我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。我保证学习不会受到影响，请您答应我，好吗？
三、阅读拓展
8. （1），；、；、；，；，；、
（2）B
（3）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。；学习认真，读书声音好听。
（4）①②④
（5）喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。
9. （1）D
（2）C
（3）D
（4）A
（5）B
（6）①可以看出贝多芬是个勤奋刻苦的人。②还可以认为他是一个节俭的人，因为他是一个大音乐家，却住在简陋的旅店里。
（7）略
（8）王羲之苦练写字本领，终于成为一位出色的书法家。
四、习作展示
10. 略
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