读后感写作点评：滥竽充数课件PPT

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赏、评《滥竽充数》在这周的语文课上，语文老师向我们播放了滥竽充数的故事短片，使我深受启发。这个故事讲述了南郭先生不会吹竽，却混入三百人的队伍为齐宣王吹竽，拿到俸禄。在齐宣王过世后，齐湣王喜欢听乐师一个个单独吹，南郭先生只好逃走了。看完这个故事后，我不禁陷入沉思。南郭先生毫无真才实学，却成功地通过了宫廷中乐师的选拔，并为齐宣王吹竽直至他去世，齐湣王即位。我想，若是齐湣王也喜欢听齐奏，像南郭先生一样的乐师岂不占了大便宜？每日只是学着其他奏者的样子，装模做样地摇头晃脑就能获得大袋的钱财。结局表面上是弄虚作假的南郭先生丢掉了他那一份体面高薪的工作，灰溜溜地逃走了，可他除了这份本就不该属于他的工作之外还失去了什么呢，什么都没有，甚至还获得了能让他再招摇撞骗一段时间的积蓄。损失最大的还是齐宣王，他花钱雇来吹竽的人却不会吹竽，还吃着自家的饭，花着自家的钱。要是这三百人的大乐队里不会吹的只有南郭先生一人倒是不算什么，但要是不止一人呢？齐宣王看似是最大受害者，但也正是他的疏漏，引起了这一可笑的闹剧。在召集乐师进行测试时，贪图速度，把许多人分在一组合奏，才给了南郭先生可乘之机，混入乐团。放在现代，哪个企业会把应聘的员工几个堆成一组，分组进行面试的？要是真有这种公司，我也不会介意混进去当一把“南郭先生”的，万一走运被聘用了呢？那可真算是天上掉馅饼了。说白了，还是齐宣王太相信他人了，没有预料到会有像南郭先生这样的“聪明人”混入其中。好在是在皇宫中，要是放在平民百姓身上，知道家财倾尽，才知道被这么个狡猾的狐狸所骗，那该有多么懊悔啊。
引：简洁、突出重点。 议：多角度思考明确主题 一两点深入强化分析 各类手法的综合运用 联：联系自身、联系社会 分析感悟，升华主题。 结：总结全文