结晶现象PPT课件免费下载

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科粤版初中化学九年级下册课文《结晶现象》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程的主要内容】

晶体与结晶、混合物的分离方法、过滤、除去粗盐中难溶性杂质
怎样可以制得这样美丽的晶体呢？
【观察活动】明矾晶体的制备
在一支试管中注入10mL蒸馏水，加热至沸腾，加入研碎的明矾晶体，知道有固体不再溶解，然后将上层饱和溶液倒入另一支试管中，把试管放到冷水的水槽中冷却。观察现象。
结晶的方法有哪些？它们的适用条件是一样吗？
1．结晶：饱和溶液冷却后，有晶体析出。形成晶体的过程叫做结晶2．结晶的方法（1）蒸发结晶：恒温蒸发，使溶剂的量减少；(适合用溶解度受温度变化不大的物质）（2）降温结晶：保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。（适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质）
【例1】从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（） A. 经过第①步操作，海水的成分基本不变B. 蒸发池中，食盐溶液逐渐变浓C. 经过第③步的操作，进入结晶池后 , 继续蒸发水 , 有 ④发生D. 析出氯化钠晶体后的母液是食盐的不饱和溶液
解析：第①步操作将海水引入贮水池，海水的成分基本不变 ; 蒸发池中，水分蒸发 , 食盐溶液逐渐变浓 ; 经过第③步的操作 , 溶液进入结晶池 , 溶液达到饱和状态后 , 继续蒸发水 , 有氯化钠晶体析出 ; 析出氯化钠晶体后的母液 , 是氯化钠的饱和溶液。
1．下列说法错误的是（）。 A.固体物质又叫晶体 B.晶体是指有一定几何形态的固体 C.从饱和溶液析出晶体的过程叫结晶 D.降温和蒸发是结晶的常用方法
在实际生产中，利用结晶的方法，可以从含有杂质的混合物中分离或提纯为我们需要的物质。
【例2】〈安徽凤阳一模〉混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。下列做法中应用了结晶方法的是( ) A．除去水中的泥沙 B．分离豆浆和豆渣 C．除去混在铜粉中的铁粉 D．用海水晒盐
：泥沙不溶于水，豆渣不溶于水，A、B可通过过滤的方法进行分离；铁粉能和稀酸反应而溶解，铜粉和稀酸不反应，C可通过加入足量稀盐酸反应后再过滤的方法提纯铜粉；海水晒盐是利用蒸发结晶的方法，D符合题意。
1．曝晒海水可以得到食盐，关于晒盐原理的说法正确的是（） A.利用阳光与风力，使氯化钠蒸发出来 B.利用阳光与风力，使水分蒸发，析出盐 C.日光照晒后，氯化钠的溶解度变小 D.受热时海水发生分解，食盐析出

二、【思考与探究】

滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）若有气泡，过滤的速度会比较慢
滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净
【例3】初中毕业化学实验技能考查中，小波抽到的是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是______。（2）小波准备按如图所示装置进行实验时，发现装置存在两处明显错误，请指出：①_________________；②_______________________________；纠正错误后，接下来的操作可除去水样中的______（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。（3）小波将浑浊水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是____________________________________（写出两点即可），然后小波进行了有效处理，使水样澄清透明。
漏斗下端管口没有紧靠烧杯的
损，漏斗内液面高于滤纸的边缘
解析：(1)过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒的作用是引流。(2)图中过滤操作的错误主要有：没有用玻璃棒引流，直接倾倒液体；漏斗下端的管口没有紧靠烧杯的内壁，造成液滴飞溅；(3)过滤后水样仍浑浊，过滤效果不佳的原因可能有：滤纸破损，漏斗内液面高于滤纸的边缘，承接滤液的仪器不洁净等。
1．下列实验及操作正确的是（）。 A.各种漏斗都是过滤必须的仪器 B.过滤时强调“一贴、二低、三靠” C.蒸发时，蒸发皿加热应垫石棉网 D.蒸发时需用酒精灯焰将水分小心蒸干
粗盐提纯的操作步骤及仪器有哪些？
粗盐提纯操作中应注意哪些事项？
实验步骤：（1）溶解用玻璃棒搅拌，加快溶解（2）过滤一贴：滤纸紧贴漏斗壁二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘滤液边缘略低于滤纸边缘三靠：烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒下端轻轻斜靠三层滤纸处漏斗管口下端紧靠烧杯内壁
（3）蒸发把所得澄清滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液，以防液滴飞溅，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。思考：何时停止加热？待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

三、【例题剖析】

【例4】 [2020·宁夏 ] 有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是（）A. 多加水，让粗盐加速溶解B. 玻璃棒用了 4 次，但作用各不相同C. 粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯D. 当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干
解析：溶解粗盐，应加适量的水，加太多的水，会导致蒸发时间较长，A不正确；粗盐中难溶性杂质的去除实验中，玻璃棒共用了 4 次。溶解时，搅拌，加速溶解；过滤时，引流；蒸发时，搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，还有转移精盐，B 正确；粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶，能除去不溶性杂质，可得到初步提纯，C 正确；当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，D 正确。

四、【拓展学习】

1．回答下列问题： (1)实验室配制100 g 10%的氯化钠溶液时，需要 g氯化钠固体。（2）称量时如果用质量为23.1 g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30 g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的 (填字母）。
(3)下列仪器中，量取水时需要用到d和仪器（填序号），溶解时需要用到e和仪器（填序号）。 a.烧杯 b.10 mL量筒 c. 100 mL量筒 d.滴管 e.玻璃棒 f.药匙 g.蒸发皿（4）在粗盐提纯过程中，将氯化钠溶液蒸发至有较多固体析出后，应，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。
7.4 结晶现象一、晶体与结晶1．结晶：饱和溶液冷却后，有晶体析出。形成晶体的过程叫做结晶2．结晶的方法（1）蒸发结晶：恒温蒸发，使溶剂的量减少；(适合用溶解度受温度变化不大的物质）（2）降温结晶：保持溶剂的量不变，使溶液的温度降低。（适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质）二、除去粗盐中难溶性杂质1．粗盐溶解2．过滤3．蒸发