







鲁教版 (五四制)八年级全册第二节 氧气多媒体教学ppt课件
展开KCl O2
锰酸钾+二氧化锰+氧气
H2O2 H2O O2
K2MnO4 MnO2 O2
实验室制取氧气有哪些反应
氧气的实验室制法
发生装置选择的依据:反应物状态:反应条件:
不易溶于水且不与水反应的气体
密度比空气大的气体且不与空气中气体反应
密度比空气小的气体且不与空气中气体反应
要考虑气体的溶解性是否与水反应气体密度与空气成分是否反应
加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气
反应物为固态反应条件需加热
将带有导管的单孔胶塞塞紧试管,先将导管另一端放入水中,然后用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后水倒流,导管内上升一段水柱,则说明装置的气密性好
操作注意事项(加热前准备事项)
收(气泡连续均匀冒出时开始收集)
点(酒精灯加热药品,利用外焰加热)
防止水槽里的水倒流到试管底部,导致试管炸裂。
查(装置气密性)装(装药品,塞紧单孔塞)定(固定试管,先下后上、先左后右)点(酒精灯加热药品)收(气泡连续均匀冒出时开始收集)离(导管出水槽)熄(灭酒精灯)
过氧化氢溶液和二氧化锰
氧气的实验室制法 总结
(1)氯酸钾和二氧化锰(2)高锰酸钾
反应物为固态,反应条件需加热
(3)过氧化氢溶液和二氧化锰
反应物为固态和液态,反应条件不需加热
要考虑气体的溶解性及是否与水反应;气体密度及与空气成分是否反应
H2O2 H2O + O2
在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。
(1)改变的只是化学反应速率,效果可加快或减慢。
(2)本身的化学性质在反应前后保持不变,但物理性质有可能改变。
(3)催化剂要针对某个具体反应而言。如不能单独说二氧化锰是催化剂;二氧化锰在氯酸钾分解实验中是催化剂,但不是所有化学反应的催化剂。
三态转化:101kPa下
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧。注意:氧气是不可以燃烧的喔
化学性质一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
燃烧发出黄光,放热,瓶壁有雾珠出现,并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体
燃烧发出白光,放热,瓶壁有雾珠出现,并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙:
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
例如:动植物呼吸、食物腐烂、酿酒等
化合反应和氧化反应的关系
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
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