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    部编版九年级上册 历史 课件 7. 基督教的兴起和法兰克王国

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    人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国教课ppt课件

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    这是一份人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国教课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了合作探究等内容,欢迎下载使用。
    世界古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年最后一个奴隶制大帝国西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。(中国在战国时期前475年封建制度的形成)
    “有的人死了,他还活着。”用这句话形容查理大帝最恰当不过。作为扑克牌上红桃K的人物原型,这位声名赫赫的欧洲中世纪统治者,尽管已经去世1200多年了,却依然在另一个战场----牌场继续厮杀。
    扑克牌上的红桃K----法兰克王国国王查理大帝
    第7课 基督教的兴起和法兰克王国
    知识点一 基督教的兴起1.兴起时间、地点及创始人时间:_________时地点:罗马帝国统治下的______________;创始人:______。、背景:犹太人民不满 ,在屡次反抗斗争失败后,把希望寄托于 ,渴望他来拯救自己脱离苦难。 2、4世纪末,罗马皇帝确定基督教为____,促进了基督教的传播。
    知识点二 法兰克王国1、建立时间:___________2、建立者:_____________3、统治:皈依基督教,整个国家都信仰________;封赐土地;对外扩张,版图扩大.
    知识点三 封君与封臣1、法兰克王国的土地改革:时间:__________内容:________________________________________。_________________________________________________③结果:赐地的人成为_______,接受封地得人则为_____,11世纪时,这种以_____________为纽带而形成的的封建制度在西欧已普遍存在。2、封君与封臣的关系的特点:有着严格的___________,而且________、_______交织在一起,带有一定的_____意义。
    对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务
    知识点四: 查理曼帝国1、查理继位:8世纪,_____成为法兰克王国的国王。2、查理的统治:(1)征伐:800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。(2)宗教政策:实行__________的政策,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“ ______”。3、称帝:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,因此,查理被称为“_________”或“______”,他统治的法兰克王国,史称“__________ ”。4、查理曼帝国分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后_________、________和________三个国家的雏形。
    探究一:法兰克王国 法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。他为稳固自己的统治,采取了哪些措施?有什么作用?
    1、皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;2、保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。
    1、在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教;2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持;3、法兰克王国的版图不断扩张,实力强大。
    探究二 西欧封建等级制度的特点
    (1)西欧封建制度以什么为纽带而形成的?(2)在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”你是如何理解这句话的?
    封建统治阶级内部只承认自己直属上下级,对于其他的上下级关系与自己无关。
    (3)封君与封臣之间是一种什么关系?
    封臣要效忠于封君、封君必须保护封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
    (4)通过以上探究,概括一下西欧封建等级制度的特点。
    1、等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责,没有严格的上下级制约关系;2、以土地为纽带;3、层层分封.
    普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。——《战国策》
    我的附庸的附庸,不是我的附庸。——《查理·马特改革》
    西周分封制与西欧封建制
    左图中的事件分别发生在什么时候?右图中的法兰克王国是由什么民族建立起来的?后来分化成了哪些国家?
    395年,罗马分裂;476年,西罗马帝国灭亡。日耳曼人德意志、法兰西和意大利三个国家
    ①教会富有、势力越来越强大; ② 查理曼得到教会的支持
    材料: 6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。
    1、结合所学知识,说一说查理大帝实行了什么政策?2、根据材料,指出为鼓励基督教发展采取了什么措施?3、结合所学知识,分析这一措施的影响?
    查理这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?教皇为查理加冕,意味着什么?
    国王为了巩固自身的统治,争取基督教会的支持;基督教会为了维护自身的利益,需要借助国王的势力; 意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务,标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
    公元800年圣诞,查理接受罗马教皇的加冕。
    国王与教皇之间为什么会建立起合作关系?
    教会宣传“君权神授”观念来维护国王的权威;而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用,借助对方的力量巩固自己的地位。
    王权与教权结合起来,共同维护统治秩序。
    基督教的兴起和法兰克王国
    1.基督教产生于(  ) A.两河流域   B.印度河流域   C.巴勒斯坦地区   D.小亚细亚地区
    2.在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中,最大的是(    )  A.亚历山大帝国         B.法兰克王国  C.阿拉伯帝国            D.奥斯曼帝国 
    3. “我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这句话适应于(    ) A.亚洲     B.美洲     C.西欧     D.非洲 
    4.“通过封建契约和分封仪 式,如臣服礼、授职礼,领 主和附庸形成依附关系。” 材料体现的制度是 ( )  A.奴隶主民主制度   B.共和制   C.西欧封建等级制度   D.联邦制
    5.下列历史事件中按发生的时间先 后顺序排列正确的是( )①雅典成为著名的奴隶制共和国② 亚历山大大帝东征 ③罗马共和国成为地中海的霸主④汉谟拉比法典制定⑤查理马特改革  A.①②③④⑤ B.④①②③⑤    C.①④②③⑤ D.④②①③⑤
    6.世纪前期,法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封,这场改革给西欧带来的影响是(  )A.日耳曼民族的大量入侵 B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成 D.拜占廷帝国被外族灭亡7.在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致(  )A.查理•马特改革 B.人人平等 C.封建等级制度 D.封建专制制度

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