初中物理沪科版八年级全册第四节 光的色散教案设计

第四节   光的色散

【教学目标】 

1.知识与技能 

（1）了解光的色散现象及原因，知道白光的组成；  

（2）知道光的三原色；   

（3）知道物体的颜色成因； 

（4）初步学会观察与光的色散有关的实验现象。 

2.过程与方法 

（1）经历把太阳光分解为各种色光的过程，能从色散现象中认识到白光是复合光； 

（2）通过演示实验、观察、讨论活动，能归纳决定的物体的颜色主要规律； 

3.情感、态度、价值观 

（1）体验色散的各种事实，了解尊重事实、实事求是的科学态度； 

（2）通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动； 

【教学重点】 

白光的色散、物体的颜色

【教学难点】 

1、解释白光色散原理； 

2、透明物体和不透明物体的颜色是由什么决定的 

【教学方法】 

探究法、实验法、讲练法、归纳法 

【教学用具】

手电筒、三棱镜、屏幕、彩色透明纸 、彩色不透明纸

【教学过程】 

一、引入新课 

播放魔术师空手变彩虹的魔术

神奇的彩虹魔术让我们赞叹不已，光的世界是神奇的，是五彩缤纷的，正因为有五颜六色的光，才让我们的世界更加的绚丽多彩，学好物理，学好这节课内容，也许有一天你也能站在梦想的舞台上变魔术，成为万众瞩目的焦点

那我们这节课就来学习一下和彩虹相关的知识

二、讲授新课 

1、光的色散 

提问：同学们是否见过彩虹？彩虹是什么样的？一般在什么情况下见过彩虹？

生：……

很久以前，人们都认为白色的太阳光是世界上最纯洁的，但是伟大的英国物理学家牛顿却站出来反对，他表明太阳光并不是单色的白光，他发现太阳光通过三棱镜之后，被分解成各种颜色的光，他的这个发现足以媲美任何光学物理学家。

播放课件中的实验一

阐述定义：太阳光通过棱镜后，被分解为各种颜色的光，这种现象叫光的色散

师：在光的反射和折射实验中，如果我们逆着光路再做一次实验能得到什么结论？

生：光路是可逆的

播放课件中的实验二

师：如果在三棱镜的尾端再放一个倒置的三棱镜，根据光的可逆性，多彩的光又被复合成白光，这种现象我们称之为光的复合

演示白光的色散

师：同学们观察屏幕上的彩色光带，你觉得有几种颜色呢？

生：……

色散实验说明，白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光

师：为什么太阳光会被分解为七色光呢，请同学们画一画光线通过三棱镜时的光路图

学生在黑板上画出光路图

师：三棱镜使得光线向玻璃较厚的一边偏折，不同的色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折程度由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,所以太阳光经过三棱镜后会散开

师：请问平面镜成像的原理是因为什么？

生：光的反射

师：那么光的色散的原理是因为什么？

生：光的折射

师：那么彩虹究竟是怎么来的呢？

生：色散

师：天上没有三棱镜如何发生色散？

生：雨滴

播放彩虹形成的色散光路图，并强调条件，角度等因素

师：知道彩虹的形成原因和条件，你能人工的制造彩虹了吗？

播放彩虹制造视频实验一、二

2、光的混合

师：前面提到根据光的可逆性，七色光可以复合成白光，其实科学家们发现，自然界中只需要三种色光就能混合成白光，它们就是红、绿、蓝光，其他颜色的光都可以通过红、绿、蓝光的适当混合而得到，而红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，我们将红绿蓝称之为“光的三基色”

师：打开课本P68，图4-32，光的三基色在生活中使用广泛，我们用放大镜观察电视屏幕，就会发现彩色电视能够显现出各种颜色，就是由三基色光混合而成

3、颜料的混合

师：有一些同学有学习水彩画，那么请问，你会用哪些颜料来调出其他颜色的颜料呢

生：红、黄、蓝

师：回答的很好，我们将红、黄、蓝称为颜料的三原色，同样的由这三种颜料适当混合可以调出任何你想要的颜色，注意光的三基色和颜料的三原色不是相同的

4、物体颜色

师：我们周围有很多五颜六色的物体，为什么课桌是黄的，黑板是黑的，墙壁是白的？

生：……

播放05年春晚精彩节目“千手观音”

师：刚刚的视频给了我们美轮美奂的视觉感受，请问同学们，舞台上的演员穿着什么颜色的衣服

生：金色

师：整个演出过程，演员身上的衣服都保持金色不变吗？物体的颜色和什么有关

生：是变化的，物体颜色和照射在物体上的光有关

不同物体，对不同颜色的光进行反射、吸收、和透过的情况不同。因此呈现不同的色彩。

①     透明物体的颜色是由它透过的色光决定的（有一块玻璃之所以是红色，是由于只有红色的光能透过他，其他颜色的光在透过他时被吸收）

反过来也成立，红色玻璃只能透过红光

②     不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的（课桌之所以是黄色，是由于只有黄色的光能反射起来，其他颜色的光在遇到他时被吸收）

反过来也成立，黄色课桌只能反射黄光

演示物体颜色四个实验

播放物体颜色奥秘视频

总结如何辨别物体颜色，并要求做好笔记

三、课堂小结：

光的色散：白光经过三棱镜的折射之后，分解成为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七中颜色的光，这种现象叫做光的色散； 

光的三基色：红、绿、蓝；

颜料的三原色：红、黄、蓝； 

物体的颜色是由什么决定的：透明物体颜色是由它能够透过的色光决定的，不透明的物体颜色是由它能够反射的色光决定的。

四、课堂练习：

1、英国物理学家          的               实验证明了白光不是单色光，它是由

                              七种色光混合而成的，传播方向改变最大的是       色光

2、彩色电视机荧屏上呈现的各种颜色，都是由三种色光混合而成的，这三种色光是（        ）

A.红、黄、蓝  B.红、绿、蓝  C.橙、靛、紫  D.红、绿、橙

3、戴蓝色镜片的人看红色的纸，看到的颜色是（        ）

A.红色  B. 蓝色  C.黑色  D.白色

4、有色透明物体的颜色由它                            决定，有色不透明物体由它                           决定

5、一束光照在一张纸上，看到这张纸呈红色，那么这束光和这张纸是：（        ）

A.红色的光，白色的纸     B.白色的光，红色的纸

C.红色的光，红色的纸     D.以上情况都有可能

6、背着阳光行走在街道上，往往会看到从身边向前开去的洒水车后有一道小彩虹，这是由于（        ）

A.小孔成像  B. 光的色散  C.光的反射  D.光的直线传播

【作业布置】

1、 课本P69 2 3

2、 练习册

【板书设计】

光的色散：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 

色散原理：光的折射

光的三基色：红、绿、蓝；

颜料的三原色：红、黄、蓝； 

物体的颜色：透明物体颜色是由它能够透过的色光决定的，不透明的物体颜色是由它能够反射的色光决定的。

【教学反思】