初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第2节 运动的描述教案
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这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第2节 运动的描述教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,课时安排,教学过程等内容,欢迎下载使用。
第2节 运动的描述
【教学目标】
1.知识与技能
(1)知道什么是机械运动,知道运动是普遍现象。
(2)知道参照物的概念。
(3)知道物体的运动和静止是相对的
2.过程与方法
通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题能力
3.情感态度和价值观
激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
【教学难点】
运动和静止的相对性。选择不同的参照物,物体运动情况可能不同。
【教学方法】
引导归纳、补充讲解、巩固提高。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
展示幻灯片(趣闻轶事)。
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢?
通过学习这节课,你就能知道其中的奥秘了!
二、新课学习
(一)机械运动
观察图片,思考:上面三幅图中,哪些物体是运动的,你是如何判断的?
被研究的物体 相对于(标准物体)
孙悟空 大山
行驶的汽车 树
过山车 地面
一、机械运动
1、定义:把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动(简称运动)。
说明:
A、一个物体相对另一个物体才有位置的变化
B、位置≠距离
C、分子运动、植物的生长等不属于机械运动
2、举例(联系实际举例说明)
二、参照物
1.定义:被选作标准的假定不动的物体。
参照物的选择:
①任意选择(一般选地面或相对静止的物体)
②参照物不能选择研究对象本身(否则研究对象永远是静止的)
阐述:机械运动在宇宙中是普遍存在的现象,宇宙间的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
判断物体是否运动的步骤:
确定研究对象
选择参照物
3、判断研究对象相对于参照物的位置是否发生变化
观察图片:哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的?(观察、讨论、交流)
三、物体的运动和静止是相对的
[试一试]将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
①文具盒 课桌 运动
②文具盒 课本 静止
总结:物体的运动和静止是相对的
知识回顾:
(趣闻轶事)。
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢?
(因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静止。)
三、本课小结
通过本节课,你学到了什么?
1、机械运动
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物
判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
3、运动和静止的相对性
1)判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;
2)运动和静止具有相对性。
四、随堂练习
1、乘电梯上升的乘客,选择地面为参照物,乘客是 的;但选择电梯箱为参照物,乘客却又是 的。(运动、静止)
2.空中加油机正在加油,若以地面为参照物,加油机是 的;若以战斗机为参照物则加油机是 的。(运动、静止)
3.有关太阳、地球、卫星的运动和静止
(1)我们通常所说的“太阳东升西落”,是以谁为参照物呢?
(2)而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢?
(3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止?
4.飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 参照物。说月亮躲进云层,是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。(飞机、云层、静止)
5.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( B )
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
6.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶,甲车中乘客观察乙车,发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物,关于甲、乙两车的运动情况,判断错误的是:( D )
A. 甲乙两车都向东行驶
B. 甲乙两车都向西行驶
C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
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