初中物理人教版八年级上册第五章 透镜及其应用第3节 凸透镜成像的规律备课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第五章 透镜及其应用第3节 凸透镜成像的规律备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，教材分析，实验创新，师生感悟，说课流程，实验过程，实验设计，实验反思，学情分析，学生探究活动的组织等内容，欢迎下载使用。

第四章 光现象一、光的直线传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、光的色散
教材的地位和作用1、光的直线传播是学习光学的基础，也是学习光的反射定律、折射规律的铺垫性知识。2、这节课我们将通过学习光线这一概念，为学生建立一种研究问题的方法：模型法。3、同时利用光的直线传播原理，可以解释影子、日食、月食、小孔成像等生活和自然界的重要现象，也充分体现从生活到物理，从物理走向生活的课程教学理念。通过本节的学习可以提高学生学习光学的热情，激发探究光学奥秘的欲望。因此，学习这部分知识有着重要的意义。
投影仪的银幕是光源吗？
2.新课教学 光的直线传播特点
2.新课教学 光的直线现象及应用
创新1 自制教具，挖掘身边的资源
创新2 在实验基础上深入探究拓展，突破难点光在不均匀介质中会如何传播
创新3 小孔成像实验,变课下实验为课堂实验
创新4 学以致用，提升学生成就感模拟激光准直实验
物理学是一门实验科学，只有给学生充分的空间，让学生亲身地参与其中，才能习得知识，建构科学概念，培养实践和创新能力。本节课，以学生的生活经验和旧有知识为生长点，通过四个实验的穿针引线，激发了学生高昂的学习激情，学生主动发现和探索，真正像一个科学家一样，在探究道路上勇往直前，使教学任务的达成层次更高，更有张力，凸显了为学生的一生发展奠基的理念。通过体验进一步纠正学生的一些易错点。本节课对于学生实验的评价上没有构建多元化，发展性的评价体系，这是我要改进的地方。谢谢各位评委老师 !